小說渣男，憑什么讓他重生？中的內(nèi)容圍繞主角溫嶠江敘的霸道總裁類型故事展開，本書是“墨墨是墨爺”的經(jīng)典著作。精彩內(nèi)容：她怎么不上天去！“媽，你就幫我一次吧”溫嶠繼續(xù)哀求著溫母冷哼一聲，“我沒錢，你自己想辦法沒死的話，就趕緊回來”“我現(xiàn)在走不了，沒錢也不讓走為什么你寧愿給弟弟買上千的鞋子，也不愿意花錢給你女兒治??？”一提及自己的寶貝兒子，溫母血壓又升高了“你一個丫頭片子，你能和你弟弟相比嗎？你弟弟是給溫家傳宗接代的，你一個女孩子，生下來就是別人家你拿什么和弟弟比”“你個賠錢貨，養(yǎng)你長大，還不知感恩，...
渣男，憑什么讓他重生？ 精彩章節(jié)免費試讀
其他老師紛紛看向他。
吳任看了一眼各科的成績后，眉頭緊鎖。
“這是怎么了？”
“吳老師，是不是有什么問題？”其他老師好奇追問。
吳任一臉糾結(jié)之色，對著眾老師說道：“這個溫嶠……怎么說呢，她這個成績實在是有點兒出人意料?！?br>
“出人意料還不好？”周老師有些好笑，覺得老吳這是得了便宜還賣乖。
“不瞞你們說，這溫嶠成績一直以來都不好，平日里的排名都是百名開外。這突然之間跑到了前五十名內(nèi)，這中間的差距……”
后面的話，不言而喻。
周老師看向吳任，“你的意思，她這成績是假的？”
“不排除這個可能?！眳侨螞]將話說滿，但也基本意思很明確。
作弊這種事對學生而言是關乎未來前途的事，絕對不能馬虎，一旦坐實了，那學生名譽也完了。
“吳老師這話可不能亂說?！?br>
吳任嘆了一口氣，“不是我要懷疑自己的學生，你們自己看看她以前的成績。”
他將之前的成績調(diào)出，挨個給諸位老師查看，眾人看完后，面面相覷。
之前幾次月考的成績，名次都很均衡在那里上下徘徊。
他們當老師多年，很清楚要提高排名，沒有一飛沖天的，只有循序漸進。
她這個成績的確可疑。
“要不要問一問各科的老師，免得誤會學生?！敝芾蠋熖嶙h道。
他們不了解那名學生，也不好下判斷。
之后叫來各科的老師，溫嶠從前就是一個小透明，平日里上課很少有老師關注她，這一個月里她都是悶頭學習。
如果不是這次考試，他們都很難發(fā)現(xiàn)這名學生進步這么大。
當然，課業(yè)老師是有感覺那孩子有所進步，但是真的沒想到進步這么大，且還是各科同步。
這就有點兒匪夷所思。
英語老師先開口，“那孩子是挺刻苦的?！?br>
“這個月里她上交的作業(yè)都完成的不錯?！蔽锢砝蠋煾f道。
數(shù)學老師也跟著說道：“對，課業(yè)完成都不錯。這個月里也沒做過隨堂測試，也不知道進步如何?！?br>
他們說了等于白說，但也間接證明了溫嶠這名學生之前是真的很普通。
“這樣吧，這名學生的成績就暫時不計入。等調(diào)查清楚，再說?！敝芾蠋熖嶙h道。
吳任開口，“她雖然是我的學生，但她的成績的確存疑。如果不是作弊，無法解釋這個情況。作弊這種行為，不僅是德行問題，也對其他學生不公平，所以我覺得廢除她這次成績。至于，處罰……”
“念在她年紀還小，免不了會行差踏錯。等會兒讓她寫一份檢討報告，給她一個改過自新的機會。你們覺得如何？”
溫嶠是他的學生，其他老師自然沒意見。
縱然有人覺得不妥，也不會為了這點事就與吳任鬧個不痛快。
這件事就這么定下。
第一節(jié)課的鈴聲響起，溫嶠這才將課本合上。
吳任走進教室，臉上的神情嚴肅，坐在下面的學生心里突突的。
莫不是這個月的月考成績很差，排名落后很多。
若真是如此，吳任這老陰壁肯定會‘折磨’他們。
不少人心里暗罵那些成績差的人拖后腿。
吳任視線從學生們的臉上掃過，注意到眾人忐忑不安，輕咳一聲，慢悠悠的開口，“這次你們的月考成績出來了。你們覺得自己考得如何？”
下面無人回應。
“不敢說？還是有自知之明？”
教室里的氣氛更加壓抑了，不少下意識的低下頭，減少自己的存在感，以防止被吳任注意到。
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