《渣男，憑什么讓他重生？》是網(wǎng)絡(luò )作者“墨墨是墨爺”創(chuàng )作的霸道總裁，這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是溫嶠江敘，詳情概述：眾人都看向溫嶠，眼里帶著(zhù)不悅溫嶠一臉無(wú)辜的說(shuō)道：“我的桌子是蓋上的，蛇不可能鉆進(jìn)去只有一種可能，有人將蛇放到我課桌里真的要怪的話(huà)，應該怪放蛇的幕后之人這種人黑心黑肝，就應該出門(mén)被車(chē)撞死，喝水被嗆死”二班的人又不是傻子，都知道幕后之人是誰(shuí)，沒(méi)看到洪婷那幾人的臉色都變得很不好看“大家真的想要追究的話(huà)，那就把放蛇的幕后黑手抓出來(lái)，讓老師把教室里的監控調出來(lái)就行”有人開(kāi)口道：“這個(gè)監控壞的...
渣男，憑什么讓他重生？ 精彩章節免費試讀
狹小的房間里，亮著(zhù)一盞昏黃的燈，屋中兩道身影埋頭做題。
溫嬌嬌將最后一份習題寫(xiě)完，抬起頭，伸展了一下筋骨，側頭看向不遠處的溫嶠。
在學(xué)校里發(fā)生的事情，溫嬌嬌也有所耳聞。
剛開(kāi)始聽(tīng)到她作弊時(shí)，溫嬌嬌很詫異，隨后就是慶幸外人不知道她是溫嶠的姐姐，否則她的臉都要被她丟盡。
至于后面她的名次重新回到榜單上的事情，也聽(tīng)說(shuō)了。
三十五名，這個(gè)名次可是一點(diǎn)都不低。
她怎么就能輕易拿到。
溫嬌嬌盯著(zhù)溫嶠，目光漸漸變得暗沉。
-
六班
早自習，溫嶠如同往常一樣，做題、鞏固知識點(diǎn)。
吳任走進(jìn)教室，在座位上搞小動(dòng)作的同學(xué)立馬收起，故作淡定的讀書(shū)。
“溫嶠?！眳侨慰聪蛩?，面色不愉，“你將東西都收拾好?！?br>
“吳老師，可是有什么事？”
吳任冷淡的說(shuō)道：“六班已經(jīng)不適合你待著(zhù)?！?br>
班級里的同學(xué)們紛紛驚訝的看向溫嶠，有人目露同情，有人幸災樂(lè )禍，有人面無(wú)表情。
“老吳這是準備殺雞儆猴么?！庇型瑢W(xué)小聲嘀咕著(zhù)。
“不一定?！?br>
“難道被調到八班了？”
“八班的刺頭可是有很多?！?br>
……
溫嶠沒(méi)有動(dòng)，“吳老師，這是把我調到哪個(gè)班級？”
“2班?！眳侨尾磺樵傅恼f(shuō)道。
一旦調到二班，以后想要在針對對方就沒(méi)那么容易，但一想到宋家給自己送來(lái)的好處，心中那點(diǎn)兒氣少了不少。
“我去！居然去了二班?！?br>
“二班對于其他人來(lái)說(shuō)是不錯，但是對于溫嶠而言，倒是不是什么好事?！?br>
洪婷幾人都在二班，而這些人在二班，這中間可是多虧了某些人的鈔能力。
如果溫嶠去一班，其他人會(huì )羨慕，但去二班，沒(méi)有人羨慕。
二班原本是一個(gè)重點(diǎn)班，正因為有那幾顆老鼠屎在，顯得不那么香。
“動(dòng)作快點(diǎn)，別磨嘰了?！眳侨未叽俚?。
溫嶠很詫異，調換班級這種事，上輩子可沒(méi)發(fā)生過(guò)。
等到下學(xué)期，開(kāi)始文理科分班，溫嶠才倒霉的與宋清歡分在同一個(gè)班級。
現在這是提前了。
自從改變與江敘靠近后，好多事情都隨之發(fā)生轉變。
溫嶠整理好自己的東西，前往二班。
她一出現在二班，最為震驚的人莫過(guò)于江敘。
他不可置信的看向她，眼中滿(mǎn)是喜色。
洪婷幾人也愣住了，旋即轉頭看向宋清歡，注意到宋清歡淡定的神情，很快回過(guò)味來(lái)。
“清歡，這是你搞的？”洪婷問(wèn)道。
宋清歡聲音冷冷清清，“周老師對于我們在這個(gè)班級，占據了其他人的位置而耿耿于懷。我這不就給他找了一個(gè)好苗子過(guò)來(lái)，省得每次月考班級平均分數不如一班時(shí)，讓我們背鍋?！?br>
洪婷幾人沖著(zhù)她舉起了一個(gè)大拇指。
溫嶠到他們跟前，等同于被圈在她們的地盤(pán)。
她們想怎么整她就怎么整。
周老師高興的讓溫嶠自我介紹。
“溫嶠，你過(guò)來(lái)自我介紹一下?！?br>
溫嶠上臺，看著(zhù)下方有些熟悉的面孔，有些不怎么熟悉的面孔，“大家好，我叫溫嶠。這個(gè)名字，想來(lái)大家都聽(tīng)到過(guò)無(wú)數次了。很高興有機會(huì )與大家一同學(xué)習，一同進(jìn)步?！?br>
周老師帶頭鼓掌，然而下面的學(xué)生卻沒(méi)有人動(dòng)，不少人下意識的偷瞄宋清歡。
她們幾人不鼓掌，其他人也不敢，怕被穿小鞋。
周老師一看到場(chǎng)景，面色一沉。
宋清歡慵懶的伸出手，有一下沒(méi)一下的鼓掌，“歡迎新同學(xué)?！?br>
小說(shuō)《渣男，憑什么讓他重生？》試讀結束，繼續閱讀請看下面??！
點(diǎn)擊閱讀全文