書(shū)名：《嘉期如故》本書(shū)主角有江鶴嘉沈婉，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“沈靈均”之手，本書(shū)精彩章節(jié)：第二天，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在教室里教室里很安靜，原來(lái)是上自習(xí)課，沈婉一直嚴(yán)肅地與數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)，全然沒(méi)注意到身邊有一道目光一直盯著自己江鶴嘉悠閑地看著眼前的女孩，“喂，你的眼神要不要那么直接啊！”身邊傳來(lái)同學(xué)的提醒聲，江鶴嘉尷尬的咳嗽?xún)陕暎D(zhuǎn)回去開(kāi)始看書(shū)“誒，我們班原來(lái)有個(gè)高冷男神，現(xiàn)在新來(lái)一個(gè)高冷女神，他們還挺配誒……”“對(duì)呀對(duì)呀……”“對(duì)誒，你這么一說(shuō)好像還真的挺配”耳邊傳來(lái)窸窸窣窣的嘀咕聲...
嘉期如故 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
沈婉一臉慵懶地起床去洗手間洗漱，客廳依舊傳來(lái)熟悉的話(huà)語(yǔ)聲“婉婉對(duì)不起，今天可能需要你自己去學(xué)校，媽媽急著上班?！本o隨其后的是“砰”的關(guān)門(mén)聲。
沈婉輕嘆一口氣，這個(gè)結(jié)果自己早就知道了，完全在意料之中。忙忙忙，印象中爸爸媽媽對(duì)自己說(shuō)過(guò)最多的話(huà)就是忙，沒(méi)有空，好像自己的事情在他們眼里從來(lái)都不重要。
沈婉洗漱完回到客廳，坐在餐桌邊慢條斯理地吃著早餐，自己早就習(xí)慣了早起，現(xiàn)在離上課的時(shí)間還很久，吃早餐完全不需要著急忙慌。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，沈婉靜靜地站在公交車(chē)上，望著窗外不斷掠過(guò)的風(fēng)景，自己的內(nèi)心在此刻仿佛格外平靜。是啊，無(wú)論怎樣都是要面對(duì)的，即使再討厭社交，也還是要和周?chē)娜私佑|。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，沈婉跟在老師身后，聽(tīng)著老師嘮叨“沈婉同學(xué)，你有什么需要的可以到辦公室找我，不懂的也都可以跟我說(shuō)，或者問(wèn)一問(wèn)其他同學(xué)”
“上課起立，老師好同學(xué)們好，請(qǐng)坐”。一系列的上課流程走完，班主任楊老師站在講臺(tái)上向大家介紹新來(lái)的同學(xué)：“大家注意，我們班今天新來(lái)了一位同學(xué)，叫沈婉，沈婉同學(xué)初來(lái)乍到，希望大家都能友好相處，多幫幫沈同學(xué)，下面我們請(qǐng)沈婉同學(xué)跟大家打個(gè)招呼。”
沈婉站在教室門(mén)口，深呼吸，緩和了一下情緒，然后走進(jìn)教室，站在講臺(tái)邊。自己早已想好的自我介紹在此刻變?yōu)榱丝瞻?，因?yàn)樽陨碓?，不擅長(zhǎng)在眾人面前表達(dá)自己。
等了很久，望著身邊滿(mǎn)懷期待眼光的班主任，沈婉終于開(kāi)口說(shuō)：“大家好，我叫沈婉，以后請(qǐng)多多指教?！?br>
與沈婉想象中大家會(huì)不屑、會(huì)嘲笑的場(chǎng)景不一樣，所有人友好地問(wèn)好，整個(gè)教室響起了掌聲。沈婉第一次感受到了周?chē)说纳埔狻?br>
班主任楊老師望了一圈教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位，指過(guò)去：“沈婉同學(xué)，你就坐那吧。嗯”沈婉背著書(shū)包向座位走去。
“沈同學(xué)，以后請(qǐng)多多指教咯”，沈婉剛放下書(shū)包坐在座位上，旁邊的一個(gè)男生突然開(kāi)口道。沈婉抬頭看，原來(lái)是自己的新同桌，不過(guò)自己對(duì)異性交流不太感興趣，只淡淡回了一句“嗯”，就翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。
身旁的男生自覺(jué)沒(méi)趣，也翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始上課。倒是男孩身后的一個(gè)女生扯了扯男生的衣服，小聲道：“拽什么，真不知好歹”。男生回頭惡狠狠地給了女生一記眼刀：“管好你自己”
沈婉認(rèn)真聽(tīng)課中，并沒(méi)有注意到身旁?xún)扇说泥粥止竟?。身旁的男生也不知道自己為什么?huì)出言維護(hù)她，下意識(shí)的就說(shuō)出口了。
男生靜靜地望著身旁認(rèn)真聽(tīng)課的女孩，早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在女孩的身上，仿佛女孩整個(gè)人都散發(fā)著光芒。男孩不知道，此后的好幾年女孩竟真的成為了照亮自己生命里的那束光。
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