小編推薦小說(shuō)《午后蟬鳴時(shí)》,主角林浩辰蘇瑾如情緒飽滿(mǎn),該小說(shuō)精彩片段非常火爆，一起看看這本小說(shuō)吧：......也是開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了，這個(gè)星期還算可以，學(xué)校也熟悉的差不多了，雖然和平面圖上的還有點(diǎn)出入，不過(guò)我還是很喜歡學(xué)校的設(shè)計(jì)的，可以在教學(xué)樓的任何一個(gè)地方走到你想去的任意的教室或者其他地方去，還是非常厲害的剛剛開(kāi)學(xué)真的是糗爆了，我怎么會(huì)第一天就忘記帶作業(yè)，不過(guò)意外的認(rèn)識(shí)了羅顯敬同學(xué)，還是挺不錯(cuò)的，這個(gè)學(xué)?？偟膩?lái)說(shuō)還是挺不錯(cuò)的，同學(xué)都很友善，老張還是一如既往的發(fā)揮良好，和班上的同學(xué)打成一片不...
午后蟬鳴時(shí) 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
夏天總是美好的，因?yàn)樗遣噬?，很多顏色的彩色，不是單調(diào)的灰，不是干凈分白，不是迷茫的黑，夏天好像被拆成了很多塊，學(xué)校的打鬧，路邊的小攤，夜晚的燒烤，無(wú)處不在。
張亦挾看了看林浩辰，感覺(jué)他今天心不在焉，便開(kāi)口說(shuō)道：“哥們，你今天怎么回事，老是說(shuō)一些奇奇怪怪的話?！?br>
“沒(méi)什么，就是最近沒(méi)怎么睡好，老是做夢(mèng)，剛剛在山上還找了個(gè)算命師傅解了一下，說(shuō)什么走正道，沒(méi)聽(tīng)懂，反正都新世紀(jì)了，說(shuō)還信這些封建迷信?！?br>
“你個(gè)死仔，有事不和我說(shuō)去找算命學(xué)生，喂，收了多少錢(qián)？”
“不知道?！?br>
“這你不知道，你都出來(lái)了他收了多少錢(qián)你都不知道。”
“忘記了。”
濱海路上有很多的小商鋪和小吃店，早餐店，飯店，各種小吃，冰湯圓，炸串店，烤冷面，烤香腸，當(dāng)然，還有文具店。
馬路對(duì)面，就是濱海市第四中學(xué)了。
濱海市第四中學(xué)的大門(mén)開(kāi)著，門(mén)口站著許多學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐在為新生幫忙，高大的大門(mén)和碩大的保安室，在校門(mén)的一旁，保安們也全員出動(dòng)幫助新生。
在大門(mén)的右邊，立著一座石碑，上面刻著八個(gè)字：得進(jìn)修業(yè)，自強(qiáng)不息。
濱海本是一座村莊的名字，村民時(shí)代：捕魚(yú)為業(yè)，后來(lái)慢慢發(fā)展大了，就成了這個(gè)城市的名字。濱海本來(lái)就是著名的漁市，后來(lái)發(fā)展起來(lái)后以旅游業(yè)對(duì)外開(kāi)展。地處珠三角的濱海也十分開(kāi)放，近年來(lái)也大力發(fā)展信息技術(shù)，新能源等產(chǎn)業(yè)。
學(xué)校大門(mén)先當(dāng)霸氣，至少濱海市第四中學(xué)在這一帶的名氣并不小，巨大的平拱形結(jié)構(gòu)橫跨數(shù)十米，雪白的墻磚通鋪，圓形的拱柱通體橘紅色，頂起巨大的校門(mén)，門(mén)右依地勢(shì)筑其巨大的保安亭，聯(lián)通校內(nèi)外，管理數(shù)以百計(jì)的校園監(jiān)控。
巨大的校門(mén)下，伸縮大門(mén)橫穿左右，劃分著內(nèi)外邊線，門(mén)里的一道道閘機(jī)一排連坐在控制這所有人員出入。
大門(mén)最頂端矗立著一根旗桿，升起這鮮艷的五星紅旗，雪白的大門(mén)正面，用金色的字體莊嚴(yán)寫(xiě)著“濱海市第四中學(xué)”。
今天是新生入學(xué)的日子，所以校門(mén)是敞開(kāi)的，閘機(jī)也都沒(méi)有開(kāi)啟。
張亦挾和林浩辰走進(jìn)校園，并不急迫，卻早已迫不及待，新生都是這樣，對(duì)于新鮮的事物總是沒(méi)有抵抗力，他們對(duì)于學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)講，只不過(guò)是剛來(lái)學(xué)校什么都不懂得傻白甜或者是菜鳥(niǎo)罷了。
穿過(guò)大門(mén)口的閘機(jī)，就正式進(jìn)入了濱海市第四中學(xué)了，東大門(mén)進(jìn)入之后，只有面前一條路，也可以說(shuō)這就是濱海市第四中學(xué)的主干道，并不是一條平直的路，是一條有著坡度的路，大路直線向上，坡度逐漸增加。
道路的左邊便是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，就是這么簡(jiǎn)單粗暴。
一直走到大路的快到盡頭的時(shí)候，高度和體育場(chǎng)是相同的，不過(guò)在校門(mén)那里，想直接到他體育場(chǎng)是要走好幾級(jí)陡峭的臺(tái)階的。
道路的盡頭，左邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，面前就是長(zhǎng)臺(tái)階，走上臺(tái)階就是一個(gè)平整的平臺(tái)，那是一樓。
沒(méi)錯(cuò)，這么高的地方，是一樓。
因?yàn)榈乩砦恢玫脑?，學(xué)校是靠山的，所以這里是一樓。
濱海市第四中學(xué)的規(guī)模在濱海市里算大規(guī)模的學(xué)校里，對(duì)于陌生巨大的學(xué)校，林浩辰他們只好一邊摸索，一邊向前走，走到了長(zhǎng)臺(tái)階后，右手邊就是教學(xué)樓的入口之一，一直爬到五樓就是他們的教室所在的樓層了。
張亦挾很不喜歡這樣設(shè)計(jì)的人，再怎么說(shuō)新生的班級(jí)怎么的也是低一點(diǎn)的樓層，哪有一上來(lái)就干最高樓的。
林浩辰倒是沒(méi)什么話好講的，雖然他也這么覺(jué)得，不過(guò)他沒(méi)有吐槽什么，只是自顧自的向前走，自顧自的數(shù)著樓層。
濱海市第四中學(xué) 五樓 一班 教室號(hào)E503
林浩辰慢慢推開(kāi)教室的門(mén)，沒(méi)有絲毫聲響.
林浩辰站在門(mén)口，環(huán)視了教室一圈，他并沒(méi)有著急觀察教室的情況，只是看看教室里的人到了沒(méi)有，最重要的是，他自己想要的座位是不是空的。
教室里已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)人，大部分都是女生，他們 聚眾在教室門(mén)對(duì)面的課桌椅附近聊著天，似乎認(rèn)識(shí)了很久，相當(dāng)熟悉，又好像是剛剛認(rèn)識(shí)，無(wú)話不談。
教室在頂樓，里面靠山，走廊處光線充足，雖然正處九月，但是沒(méi)有開(kāi)空調(diào)的教室也不會(huì)非常悶熱，再加上現(xiàn)在的人并不多，為了避免尷尬，所有人都沒(méi)有過(guò)度交流，只是會(huì)互相看看。
林浩辰看了看教室的課桌椅，經(jīng)典的四大組的布局，每一大組兩小列合在一起，一共四大組。
教室里沒(méi)有一絲 聲響，所有人看著剛來(lái)的林浩辰和張亦挾，林浩辰?jīng)]有在意其他人的目光，走到第二組的地方隨便找了個(gè)位置就坐下了，張亦挾自然而然的成為了他第一位同桌。
教室安靜的氣氛仍在持續(xù)，一向愛(ài)說(shuō)話的張亦挾都沒(méi)有發(fā)出任何聲音，他清楚的知道現(xiàn)在不管說(shuō)話聲音壓得再低都會(huì)被輕而易舉的聽(tīng)到，不過(guò)最重要的是，他知道林浩辰不希望他在這個(gè)時(shí)候搗亂。
熱風(fēng)吹過(guò)山上的樹(shù)木，發(fā)出刷刷的響聲，這是林浩辰進(jìn)入班級(jí)這么久之后的唯一聲響，在這之前幾乎就只有秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音了，不過(guò)班上的鐘秒針并不是一秒一秒跳動(dòng)的，而是一直不斷旋轉(zhuǎn)的，林浩辰聽(tīng)到的，只不過(guò)是轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械聲罷了。
良久，一聲椅子的挪動(dòng)聲響起，張亦挾起身示意林浩辰向外走去。
林浩辰默默起身，回頭看了一眼班上的情況就走出了班級(jí)。
兩人朝著走廊走去，從教室門(mén)口走出去，便是一條長(zhǎng)走廊，左邊就是班級(jí)教室，右邊就是洗手間和辦公室。
兩人朝著辦公室的方向走去，經(jīng)過(guò)班主任辦公室，數(shù)學(xué)組辦公室，語(yǔ)文組辦公室，信息中心等辦公區(qū)域，就是樓梯，林浩辰不知道張亦挾要去哪里，只好跟著他慢慢走，路過(guò)樓梯，去打的挑高和臺(tái)階，一層一層的向下延伸去，精致的扶手和護(hù)欄纏繞在一起，墻面上裱起來(lái)的一張張圖片和敘述的文字，都證明了這座學(xué)校的歷史以及成績(jī)，可是張亦挾好像并不在意，拉著林浩辰繼續(xù)先前走去，是一間心里咨詢(xún)辦公室。路過(guò)辦公室就是一個(gè)空間巨大的架空層。
架空層有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，上面種了許多花花草草，不過(guò)門(mén)被鎖上了，現(xiàn)在還不能進(jìn)入，架空層的面前就是旋轉(zhuǎn)樓梯，在這個(gè)樓層的轉(zhuǎn)角處增加了面積，在那里擺放了一套石桌椅。
張亦挾走了下去，沒(méi)有多說(shuō)什么。
順著樓梯向下走，一路走到最低層樓就連接著食堂，器材室，操場(chǎng)。張亦挾徑直走向食堂前臺(tái)，從口袋掏出100塊錢(qián)遞了過(guò)去，說(shuō)到“叔叔，我辦飯卡?！?br>
林浩辰滿(mǎn)臉不屑，搞這麼多，原來(lái)只是來(lái)辦飯卡，他也走到前臺(tái)排隊(duì)，雖然現(xiàn)在只有他們兩個(gè)人，很顯然，他們是明智的。
其實(shí)陽(yáng)光分班那天新生就已經(jīng)來(lái)過(guò)一次學(xué)校了，他們也不例外，那個(gè)時(shí)候?qū)W校就允許所以有人參觀學(xué)校和辦理飯卡了，不過(guò)那個(gè)時(shí)候?qū)W校的人流太大，來(lái)排隊(duì)辦理飯卡的人數(shù)葉非常多，所以林浩辰并沒(méi)有決定辦理飯卡，卡來(lái)張亦挾那是也是這么想的。
那天他們走到五樓看了看教室就準(zhǔn)備回家了，并沒(méi)有去其他地方。
濱海市第四中學(xué) 五樓 一班 教室號(hào)E503
再次回到教室時(shí)，班上已經(jīng)來(lái)了非常多人了，大家都回到了自己的座位上，沒(méi)有聚集，寂靜的教室氛圍被打破，隨之替代的是嘈雜的、碎小的聲音，風(fēng)依然從山上吹過(guò)，只是樹(shù)葉并沒(méi)有刷刷聲了。
林浩辰還是一如既往的回到位置上坐下，看了看班上的人，并沒(méi)有說(shuō)什么。
教室外的光線滲透進(jìn)來(lái)，照在一名少年身上，太陽(yáng)背光，從前面看起來(lái)，少年渾身發(fā)黑，只能看到金色的輪廓若隱若現(xiàn)。
少年走進(jìn)教室，尋找著空著的座位，林浩辰仔細(xì)打量了一下他，中規(guī)中矩的身高，天然的卷毛卻排列的整整齊齊，沒(méi)有絲毫違和感，一雙純白色的運(yùn)動(dòng)鞋在校服的襯托下色澤锃亮，閃閃發(fā)光，少年陽(yáng)光的走進(jìn)教室，卻缺少點(diǎn)與陽(yáng)光般配的自信，林浩辰看了看他的眼睛，單眼皮，眉毛稍粗，略微的皺紋，這倒不是最令林浩辰感到震驚的，最讓他感到震撼的，是那名少年的手臂。
少年的手臂不粗，卻慘不忍睹，各種傷痕修復(fù)的，林浩辰不知道怎么去描述那名少年的手臂，他想到了生化危機(jī)里被僵尸感染的手臂，也剛好是這樣。
林浩辰?jīng)]有再看下去，回頭看向了黑板。
良久，講臺(tái)上走來(lái)一名女教師，身穿連衣裙，面色鐵青，沒(méi)有絲毫表情，站在講臺(tái)上，看了看坐在班上的新生，指了一名同學(xué)說(shuō)到“你上來(lái)嗎黑板擦一下?！?br>
教室的黑板和林浩辰見(jiàn)過(guò)的不太一樣，使用水筆寫(xiě)的，擦的時(shí)候應(yīng)該用噴上一些什么水在黑板擦上才可以擦干凈。
那名同學(xué)發(fā)型飄逸，發(fā)量極少，慢悠悠的走到講臺(tái)上，拿起黑板擦，在文字上擦了擦，不過(guò)并沒(méi)有任何效果，他回頭看了看班上的同學(xué)，引來(lái)的確實(shí)一眾笑聲，那名同學(xué)無(wú)奈的憋笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向放黑板擦的盒子，旁邊擺放著一個(gè)小噴壺，里面裝著一些無(wú)色的液體，講臺(tái)上的同學(xué)無(wú)奈拿起噴壺，在黑板擦上噴了幾下，迅速擦了黑板后立馬回到了座位。
老師看了看黑板，開(kāi)口說(shuō)道：“歡迎你們來(lái)到濱海市第四中學(xué)，我是你們的班主任?！?
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