長(zhǎng)篇古代言情《高楓李元瑋小說(shuō)叫什么名字》，男女主角高楓李元瑋身邊發(fā)生的故事精彩紛呈，非常值得一讀，作者“鍵盤(pán)小岳”所著，主要講述的是：“幼龍王城的地點(diǎn)也只確認(rèn)了大概范圍”“揠苗助長(zhǎng)的事肯定不能干，上面沒(méi)有催的意思，純粹是我個(gè)人關(guān)注高楓的成長(zhǎng)”孟云沉思道：“可以讓關(guān)教授，把部分資料送過(guò)來(lái)，等高楓完成中階的完美升級(jí)，再視情況而定吧”..........商丘某軍區(qū)，一輛軍用運(yùn)輸機(jī)飛離機(jī)場(chǎng)偌大的機(jī)艙內(nèi)，就只有6個(gè)人除了高楓和李元瑋之外，另外四名，都是超凡級(jí)強(qiáng)者“小高，這次從商丘離開(kāi)，我們就返回京大了”“剩下的方案，不需要進(jìn)...
高楓李元瑋小說(shuō)叫什么名字 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
比如讓一個(gè)本身任務(wù)是覓食的火蟻去筑巢。
只能順手為之，而無(wú)法改變。
“看來(lái)突破中級(jí)的關(guān)鍵，就是編碼蟻后的信息素了?！?br>
高楓看了一眼面板。
技能熟練度已經(jīng)達(dá)到初級(jí)的極限，也就是999.
采集和編碼同等強(qiáng)度的信息素，再也無(wú)法獲得任何熟練度。
于是高楓只采集蟻后留下的信息素，并且進(jìn)行觀察。
以學(xué)者的學(xué)習(xí)能力再加上弱點(diǎn)洞察這個(gè)技能。
在收集到足夠多的樣本后，高楓很快就弄懂了蟻后留下的信息素組成方式。
并且開(kāi)始對(duì)蟻后級(jí)別的信息素進(jìn)行重新編碼。
“去！”
高楓手掌一彈，大量的光點(diǎn)覆蓋在了那些火蟻上。
“沙沙沙~”
無(wú)數(shù)指甲蓋大小的火蟻，從土堆中跑了出來(lái)，來(lái)到高楓的腳下聚集。
仿佛士兵一樣，列隊(duì)等待。
“成了！”
高楓興奮的叫了出來(lái)。
這種感覺(jué)就像是好不容易做出了一道題，渾身舒暢！
你進(jìn)行了一次編碼，熟練度+1，你的信息采集與編碼已達(dá)到中級(jí)！
“不錯(cuò)，看來(lái)你已經(jīng)讓這個(gè)技能達(dá)到了中級(jí)?！?br>
就在這時(shí)，江文海從不遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)。
他的身邊還跟著一頭30級(jí)的劍齒虎。
“教授，這都是您教得好?！备邨骱苤t虛。
的確是江文海教得好。
首先，職業(yè)分支知識(shí)是他給的，和副本掉落的原本相比，江文海版本的，剔除了很多晦澀難明，雜亂無(wú)章的東西。
相當(dāng)于精簡(jiǎn)版，直指問(wèn)題關(guān)鍵。
不用高楓自己去理解去悟。
其次，江文海找來(lái)了最適合的練手對(duì)象。
否則的話，要讓高楓自己去找，同樣也是一件很麻煩的事情。
花多少時(shí)間才能掌握，那可就沒(méi)個(gè)準(zhǔn)數(shù)了。
江文海笑道：“也是你自己悟性高，蟻后可是40級(jí)，它留下的信息素可沒(méi)那么好重新編碼?！?br>
“好了，天快黑了，趕緊以這頭劍齒虎為目標(biāo)，訓(xùn)練一下靈體辨識(shí)與掌控，就在巨像樹(shù)幼苗旁邊吧?！?br>
“你應(yīng)該解鎖了一心多用這個(gè)主職業(yè)技能吧？”
“如果沒(méi)有，那時(shí)間可能不夠，我們就明天再來(lái)?！?br>
高楓道：“有，我可以做到一心十用?！?br>
“好，那在天黑前，你應(yīng)該就能將四個(gè)技能全部練到中級(jí)，把職業(yè)分支解鎖到中級(jí)層次?！?br>
“這樣一來(lái)，你的通識(shí)技能又可以提升不少了，我和院里也能有個(gè)交代?！?br>
植物系和動(dòng)物系的溝通方式不一樣。
按照通靈學(xué)者的分支知識(shí)來(lái)講，那就是動(dòng)物的‘靈’和植物的‘靈’是有區(qū)別的。
高楓在訓(xùn)練的時(shí)候，很快就發(fā)現(xiàn)了巨像樹(shù)幼苗和劍齒虎的不同。
巨像樹(shù)幼苗的生命波動(dòng)始終處于一個(gè)穩(wěn)定的值，即便有波動(dòng)也非常微弱，幾乎不變，是一條直線。
但劍齒虎的生命波動(dòng)頻率就像是一條曲線。
兩者的共同點(diǎn)是都具備有生命波動(dòng)，但巨像樹(shù)憑生命本能行動(dòng)，所以植物通靈只需掌握生命波動(dòng)感知和生命頻率偽裝。
劍齒虎除了生命本能之外，它們還有‘自我意識(shí)’，也就是‘靈體’。
當(dāng)然不止是動(dòng)物和植物的區(qū)別，動(dòng)物與動(dòng)物里面也有低靈和高靈劃分。
江文海給高楓舉了一個(gè)例子。
如果一面鏡子放在劍齒虎面前，它會(huì)做出各種反應(yīng)，甚至?xí)樢惶?br>
他們有‘我’這個(gè)意識(shí)。
但是把一面鏡子放在低靈生命，比如10級(jí)、20級(jí)的鋸齒鼠，鋸齒兔?；蛘邿o(wú)明顯自我意識(shí)的生命面前，他們不會(huì)有任何反應(yīng)。
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