小說(shuō)穿越后，我成了隱形數(shù)學(xué)天才一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“秦元明”大大的傾心之作，小說(shuō)以主人公秦元明浩哥之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：此話一出，班上沸騰起來(lái)“這怎么可能？他怎么可能會(huì)加法？”“他回答正確了？怎么可能！”“這胎神都能答對(duì)？肯定是在哪里看到過(guò)答案”“都給我安靜！你一定是提前看過(guò)答案，否則我還沒(méi)講完你怎么可能知道答案？”老師此時(shí)已經(jīng)為秦元明知道正確答案找了一個(gè)合理的解釋此時(shí)秦元明一臉懵逼的坐在座位上“提前知道答案？1+2還需要提前知道答案嗎？”難道我在做夢(mèng)？秦元明使勁拍了拍自己的腦袋，又掐了掐自己的大腿痛，很...
穿越后，我成了隱形數(shù)學(xué)天才 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
南山大學(xué)。
教室里，李老師孜孜不倦講解著高等幾何，秦元明聽到這睡眠曲似的聲音，趴在桌子上呼呼大睡。
突然，李老師眼神變得犀利，順手抽起桌上的粉筆，“嗖”的一聲，粉筆不偏不倚直直打秦元明在頭上。
秦元明吃痛從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。
周圍傳來(lái)一陣笑聲。
“什么時(shí)候了還在睡覺(jué)？！看看你們的成績(jī)單，三十分，二十分，十幾分，甚至幾分的一抓一大把！”李老師將一張成績(jī)單重重拍在桌子上，一股凌厲的眼神緩緩掃視了教室一圈，憤怒的盯著每個(gè)學(xué)生。
被李老師眼神掃過(guò)之處的每個(gè)同學(xué)都不寒而栗，埋著頭不敢與老師對(duì)視也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。
“睡覺(jué)的，自覺(jué)給我站起來(lái)！”李老師臉色鐵青的看向秦元明，再次狠狠的拍了拍桌子。
秦元明幾乎是條件反射般迅速站了起來(lái)。
我只是睡個(gè)覺(jué)，沒(méi)那么嚴(yán)重吧？
“班上總有一些害群之馬，攪屎棍！叫什么名字？不想聽就滾到后面站著聽！”李老師面色依舊鐵青，沒(méi)有一絲緩和之意。
“老師，我不該睡覺(jué)，我叫……”
“我不想知道你叫什么，我只知道，自從給你們當(dāng)班主任以來(lái)，你們的成績(jī)讓我每個(gè)月工資都少得可憐！”
秦元明話還沒(méi)說(shuō)完就被李老師厲聲打斷。
周圍傳來(lái)一陣窸窸窣窣的笑聲，但很快就在李老師嚴(yán)厲的目光下停止了。
“還有誰(shuí)不想上的？都給我站在后面去！父母讓你們來(lái)上學(xué)不是讓你們來(lái)睡覺(jué)的！”望著這群不不爭(zhēng)氣的學(xué)生，老師氣不打一處來(lái)。
“給你們當(dāng)這個(gè)班主任，每天上課口水都說(shuō)干了，我的獎(jiǎng)金跟你們的成績(jī)掛鉤，你們就不能爭(zhēng)氣一點(diǎn)嗎？”
“明天就要參加比賽了，我們拿什么跟別的學(xué)校比？！都給我集中精神，認(rèn)真聽課！我們班本來(lái)就沒(méi)人有資格參加比賽，現(xiàn)在還敢睡覺(jué)！”
“黑板上的問(wèn)題，回答的上來(lái)，你就不用站后面，回答不上來(lái)，一個(gè)星期都站后面聽課！”
說(shuō)完，老師再次用凌厲的眼神看向在座位上一動(dòng)不動(dòng)的秦元明。
秦元明這才抬頭看向黑板，只見(jiàn)黑板上寫著大大的1+1=？
一加一？！
什么一加一？
我沒(méi)看錯(cuò)吧？！
秦元明匆忙揉了揉腦袋，再次看向黑板。
還是1+1=？
什么意思？這是什么數(shù)學(xué)難題嗎？
“老師，你黑板上寫的是研究題嗎？我記得我們課程內(nèi)容沒(méi)有關(guān)于一加一的研究?。俊?br>
秦元明一臉疑惑的望著老師，又看了看黑板。
“研究？你在夢(mèng)里研究的嗎？周公你倆研究一加一，研究出答案了嗎？”老師不怒反笑。
“哈哈哈，老師這胎神這里有點(diǎn)問(wèn)題，你不要跟他計(jì)較?！?br>
班上一名男同學(xué)看到老師的面色緩和許多，抬起手指了指自己的腦袋嘲諷道。
此話一出，班上傳來(lái)哄堂大笑。
“老師，一加一除了二，難道還有別的答案嗎？”
秦元明沒(méi)有理會(huì)班上同學(xué)的嘲諷，而是疑惑地?fù)蠐项^望向老師。
“怎么？這道題除了二你還有……”
“等等！你剛才說(shuō)什么？”
突然，老師像想起了什么，嘴唇微微顫抖，急切的盯著秦元明。
看到老師的反應(yīng)秦元明知道自己說(shuō)錯(cuò)話了。
應(yīng)該是臨時(shí)加的課程吧！
“老師，我錯(cuò)了，以后再也不睡覺(jué)了?！?br>
說(shuō)完，秦元明就朝著教室末尾走去。
“站??！我問(wèn)你你剛才說(shuō)什么？！”
“老師，我真的知道錯(cuò)了，以后您的課程我不會(huì)再睡覺(jué)了，我這就站到后面去，不耽誤你上課?！?br>
秦元明再次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝著老師道歉。
“回答我?。 ?br>
李老師突如其來(lái)的一嗓子，將班上同學(xué)都嚇了一跳。
“我錯(cuò)了再也不睡覺(jué)了？”
“上一句！”
“一加一除了2還有別的答案嗎？”秦元明疑惑的望著老師。
“你說(shuō)一加一等于多少？”
“一加一等于2？”
秦元明被老師的操作整神了，也不知道自己說(shuō)的到底對(duì)不對(duì)。
聞言，老師一驚，看秦元明的眼神震驚又帶點(diǎn)疑惑。
“這道題我還沒(méi)開始講，你怎么會(huì)知道答案？”
話音剛落，班上同學(xué)目光刷的一下都看向秦元明。
“他知道一加一的答案？”
“老師這還不是沒(méi)講嗎？”
“我看他就是隨便亂說(shuō)的數(shù)字。”
“答案？老師，一加一本來(lái)就等于二??！難道不是嗎？”
秦元明以為是自己的認(rèn)知出了問(wèn)題。
“是啊，你沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊，我只是問(wèn)你，你怎么知道答案？”
“老師，這題狗都會(huì)，我知道答案，難道不正常嗎？”
秦元明小小的腦袋大大的疑惑。
“什么？這道題狗都會(huì)？他好狂?。 ?br>
“他的意思是在說(shuō)我們連狗都不如？”
周圍傳來(lái)一陣聲音。
“一加二等于多少？”老師雙手緊緊握住桌子的一角，手指上的美甲在這一刻互相碰撞，滋滋作響。
“老師，就算我上課睡覺(jué)是我的錯(cuò)，你也不用以這種方式來(lái)侮辱我吧？！”
這老師有些過(guò)分了。
自己就睡了一覺(jué)沒(méi)必要一直侮辱自己吧！
“哈哈哈，老師，他怎么可能知道，胎神一個(gè)！”
“老師你看他像不像個(gè)智障?！?br>
“哈哈，侮辱，他還以為自己是誰(shuí)呢！我們班這個(gè)胎神可……可太逗了！”
班上同學(xué)看到秦元明的表情和動(dòng)作，直接笑的眼淚都出來(lái)了。
“都給我安靜！你知道答案嗎？”老師對(duì)著大笑的眾人嚴(yán)厲呵斥道，然后緊緊盯著秦元明。
教室里瞬間安靜下來(lái)。
“老師，狗都能做出來(lái)的一加二，你讓我回答，你不是在侮辱我,侮辱我的人格嗎？”
“我讓你回答！你在敢頂撞我，這學(xué)你就不用上了！”
“好好好，是不是等于3？”
“嗯？你說(shuō)一加二等于三？我沒(méi)聽錯(cuò)吧？”老師扶著講臺(tái)的雙手顫了顫，用不可思議的眼神盯著秦元明。
“難道不等于三？那應(yīng)該是多少？”
“你怎么會(huì)知道正確答案？”老師不可思議的反問(wèn)秦元明。
……
小說(shuō)《穿越后，我成了隱形數(shù)學(xué)天才》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面?。?
點(diǎn)擊閱讀全文