蔡元培的《科技強國，給古人直播現(xiàn)代強國》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：以我滿腹豪情染紅滿江紅枯葉，以我滿腔熱血祭奠刀鋒冷冽問蒼蒼，生我欲為何，生當固國安邦，死亦魂佑炎黃大文章全憑起首，好結(jié)局總在后頭-----致以輝煌的人們大夏龍國，天京機場一架飛機降落因為它，所有海內(nèi)外航班足足延遲了十個小時！！至于機場更是站滿了人每個人眼眸里都流露出激動，甚至飽含熱淚人群高舉著一面鮮艷的錦旗，錦旗上烙印著‘歡迎大夏解放戰(zhàn)士回國’的字樣江離也在其中時間可以抹去歲月，...
科技強國，給古人直播現(xiàn)代強國 精彩章節(jié)免費試讀
許久，江離才明白過來：“你的意思是，不同的平行時空，都會有不同的歷史軌跡？”
不錯。
那溫和的聲音再次響起。
可能往好的方向發(fā)展，也可能往不好的發(fā)展，歷史這玩意你也知道的，有一點微小的改變，都會發(fā)生翻天覆地的變化，但是同樣的，歷史是可以改變的。
“轟……”
那溫和的聲音落下，江離就親眼看到遠處的一個球體瀕臨爆炸邊緣。
而透過球體，里面倒映的景象是一個朝代的毀滅。
戰(zhàn)火，蔓延到了每一個角落。
到處都是無辜平民的哀嚎慘叫聲。
“宦官當?shù)?，外敵來犯，饑荒，旱災，流寇……?br>
“這個國家沒救了?！?br>
“殺！殺光這些賤民！”
“嗚嗚……娘！”
……
戰(zhàn)火在蔓延，鮮血在流淌。
金戈鐵馬之中，到處都是刀光劍影，以及幾顆人頭沖天起。
有慘叫聲，哀求聲，以及……四五歲孩子的啼哭聲。
這些無不沖擊著江離的腦海意識，令他瞳孔忍不住驟縮。
江離無法判斷這樣的畫面到底身處什么樣的朝代。
但是有一點他可以確認，這絕對是個荒唐的朝代。
這個國家沒救了。
短短七個字，到底包含了多少百姓們的絕望與憤怒？
正應了那句話——興，百姓苦；亡；百姓苦。
江離，你能做他們的救世主……
恰好，江離的腦海里又想起了這樣的聲音。
頃刻間，江離感覺到一股從未有過的使命感，背負在身上。
他的神情變得肅穆。
江離是個普通人。
他從沒想過自己有一天會成為救世主。
生在亂世中的人們啊……
他們太需要支撐他們活下去的信念了！
“正是因為有太多兵荒馬亂的朝代，現(xiàn)代建國，成了他們最好的榜樣——原來一個國家朝代，還能建成這樣？”
江離喃喃低語：“正是有當今大夏龍國的存在，會讓那些經(jīng)受天災人禍、早已失去希望的國臣百姓明白，這個國家是有希望的?！?br>
“于亂世中崛起；為中華崛起而讀書；少年興，則國興，少年強，則國強?！?br>
“……”
江離的眼里瞬間爆發(fā)出萬丈光芒。
“唰……”
一晃之間，江離猛地反應過來，發(fā)現(xiàn)自己還處于租房之中。
剛才的一切，好似一個夢。
但是江離身上背負了一種使命感，他立刻開始搜集資料，開始盤點。
無論亂世還是盛世，都需要一個引領(lǐng)者，引領(lǐng)著他們前進。
亂世為他們樹立信仰，揭竿起義，創(chuàng)立新時代；
盛世讓那些帝王們明白，水能載舟，亦能覆舟的道理。
搜集完資料，江離正琢磨著，該用什么方法讓那些平行時空的歷史朝代看到自己的盤點呢，這不得有個系統(tǒng)之類的？
可下一刻，江離腦海里又響起熟悉的聲音。
盤點開始?。?！
正在連接各朝代……30%，50%，80%，100……
連接完成，正在通知各平行時空的朝代……
這一刻，江離發(fā)覺，各時空的時間線被連接在一起了……
……
晚商。
一位白發(fā)遲暮老人坐在河邊，執(zhí)一魚竿，正在釣魚。
可這魚竿，卻沒有魚餌。
紂王在位時橫征暴斂、荒淫無道，上至諸侯，下至黎明百姓，都處于水深火熱之中。
姜子牙一輩子都想實現(xiàn)安邦治國之道，重立秩序，成就理想之國，奈何郁郁不得志。所得獵物非龍非螭，非虎非熊；所得乃是成就霸王之業(yè)的輔臣！
直至太公釣魚時，忽然看到一道金光沖天而起，看起來像是一個榜單一樣，宛如神跡。
很快，榜單上開始題字，并且自動轉(zhuǎn)化成商朝文。
盤點歷史上最偉大的國家建國風雨之路。
天下的路是留給天下的人走的，有志者事竟成。各位將看到一個風雨飄零，支離破碎的國度賭上前途和命運，執(zhí)筆做武器，拋頭顱，灑熱血，逆著時代洪流而行，締造最偉大的國家的歷程。
宇宙間之事至理無窮，科學領(lǐng)土內(nèi)之膏腴待辟之，正字廣闊，青年勉乎哉？
“……”
看著榜單上出現(xiàn)的一行行金字，姜太公怔住，隨后陷入沉思之中。
這是封神榜嗎？
看起來并不像。
提這些金字的人又是誰？
最偉大的國家，指的是什么國度？
反正不可能是晚商。
難道是……后世？
自己想締造的理想國，在后世實現(xiàn)了不成？
太公一下子激動起來，老淚縱橫，大笑起來：“太公釣魚，愿者上鉤，愿者上鉤啊，哈哈哈。”
……
與此同時，另一平行時空，正直春秋戰(zhàn)國。
這是個諸王并起的大世。
而在一間簡陋的課堂中，孔子正在教學生們詩書禮儀。
這些學生大多都是普通人家的孩子，而他最器重的一個，叫孟軻。
杜撰‘四書五經(jīng)’已經(jīng)臨近尾聲，孔子已經(jīng)明白，現(xiàn)在混亂的大周王朝，已經(jīng)距離自己夢想的‘大同社會’，已經(jīng)漸行漸遠了。
這不是他集一個人的力量就可以改變的，所以，他免費開設學堂，廣招學生。
將畢生所學的知識盡數(shù)傳授給學生。
百家爭鳴，重塑秩序！
“大道之行也，天下為公。選賢舉能，講信修睦?！?br>
一堂課臨近結(jié)束之時，突然，一道浩瀚的金光直沖天際，瞬間引起孔子和他的學生們的注意。
頗知圣人道，要在及蒼生。盤點歷史上最偉大的國家建國之路。
春秋浩瀚，這里的每一人都是斗士，不論男女孩童，他們?yōu)檫@個即將分崩離析，領(lǐng)土淪喪的國度貢獻著自己的一分力量，付出時間，付出金錢，付出理想，乃至……付出生命！
這兩行字，深深倒映在孔子，和他的學生們眼睛，后面一個叫孟軻的孩子，雙目中泛著金光。
這是什么國家？
真的會有人，愿意為了國家，放棄那么多。
武圣有殺心，文人有傲骨。
當他們拿起筆，他們就是這世間最頂天立地的斗士！
磅礴浩瀚大字，繼續(xù)撰寫。
讓孔子越發(fā)的震撼。
這說的，不可能是現(xiàn)在的春秋戰(zhàn)國。
數(shù)萬里外的一座叫‘函谷’的城墻外。
一位老者騎在一頭青牛之上，同樣望著那金光燦燦的榜單，笑著拍了拍身下的坐騎，道。
“走吧，隨我西去，一起尋找那理想之國?！?br>
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