熱門(mén)小說(shuō)推薦，《暖雪之后》是莊橙子創(chuàng)作的一部奇幻玄幻，講述的是余光余光之間愛(ài)恨糾纏的故事。小說(shuō)精彩部分：“大魔王？”余光微微蹙眉，他不喜歡這個(gè)名字賈有財(cái)很快代入了小弟的身份，開(kāi)口解釋起來(lái)：“大哥，你不是培優(yōu)班出來(lái)的，不知道大魔王的名頭很正?！薄暗阒灰涀∫稽c(diǎn)，今后三年千萬(wàn)、千萬(wàn)不要得罪大魔王就行了！”聽(tīng)到這話(huà)，余光不禁來(lái)了幾分興趣“這大魔王，真有你說(shuō)的這么可怕？”“當(dāng)然！”賈有財(cái)神色一正，指了指班級(jí)門(mén)口，壓低嗓音道：“大哥，你看到那邊那個(gè)打扮可愛(ài)，穿著百褶裙的妹子了不？”“你就記住，今后能離...
暖雪之后 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
“老大這也太小心眼兒了，我不就是往群里發(fā)了張丑照嘛，至于嘛？”
“想我堂堂行動(dòng)組邵情大小姐，居然被安排盯著一名學(xué)生！真不知道老大的腦子，是不是被門(mén)擠了?！?br>
“昨天晚上，好像有治安組的同事查房，老大他該不會(huì)是……”
邵情眼眸微亮，一手推著電冰柜，走向了位于測(cè)試場(chǎng)角落的廁所里。
片刻后，一道青春靚麗的身影，重新出現(xiàn)測(cè)試場(chǎng)中。
邵情換了一身米黃色的運(yùn)動(dòng)裝，配合上丸子頭，可謂是元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)。
此刻就是說(shuō)她是來(lái)參加測(cè)試的學(xué)生，也完全不會(huì)有絲毫違和感。
“能讓老大看上的小子，想來(lái)應(yīng)該天賦不錯(cuò)吧？我記得上次老大看上的天才，似乎是個(gè)罕見(jiàn)的雙覺(jué)?？上н\(yùn)氣不好，早早死在了魔族手里?！?br>
她一邊自言自語(yǔ)，一邊將目光掃向四塊測(cè)試場(chǎng)。
很快，她便在儒家的測(cè)試場(chǎng)外，看到了余光的身影。
“這小子，原來(lái)覺(jué)醒的是儒心么？”
她饒有興致的抿了抿嘴，邁開(kāi)修長(zhǎng)的小粗腿，朝儒家測(cè)試場(chǎng)走去。
此時(shí)，余光已經(jīng)把手中的金屬卡，遞給了工作人員。
經(jīng)過(guò)短暫的等待后，工作人員遞還金屬卡，態(tài)度十分友好，指向了不遠(yuǎn)處的石碑。
“這位同學(xué)，那邊的石碑就是第一項(xiàng)測(cè)試。你把手按在石碑頂部，若是你已經(jīng)凝聚了儒心，石碑便會(huì)散發(fā)出青光?！?br>
“儒心？”
余光眼中閃過(guò)一絲疑惑。
工作人員表情微怔，但旋即似乎是想到了什么，耐心解釋起來(lái)。
“看你這樣子，應(yīng)該是很小的時(shí)候，就加入了枯海分部的培優(yōu)班吧？”
“沒(méi)關(guān)系，有什么不懂的，老師來(lái)告訴你。”
“所謂儒心，其實(shí)是由儒家正氣凝聚在胸口形成的。咱們學(xué)生從小學(xué)習(xí)先賢文章，其目的就是為了溫養(yǎng)儒家正氣，從而凝聚出儒心。你要知道，沒(méi)有儒心，便沒(méi)有修習(xí)儒家的資格?！?br>
“與儒心類(lèi)似的，還有佛家的佛光，道家的道韻。說(shuō)起來(lái)，也算得上是殊途同歸吧?！?br>
“明白了，謝謝老師。”
余光輕輕點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而繼續(xù)問(wèn)道：
“老師，那武道呢？”
“武道？？”
工作人員的臉頰上，閃過(guò)一抹怪異。他沉默了片刻，才緩緩張口。
“那些粗鄙的……咳咳，武夫們注重鍛煉體魄，因此修行起來(lái)，并沒(méi)有硬性的標(biāo)準(zhǔn)。但身體素質(zhì)越好，武道天賦自然也就越高。”
“不過(guò)……老師建議你，還是不要去修行武道，沒(méi)什么前途?！?br>
“明白了，謝謝老師。”
余光禮貌的鞠了一躬，臉上再次露出招牌的笑容。
然后在工作人員一臉懵逼的目光下，緩緩走向了測(cè)試石碑。
進(jìn)行石碑測(cè)試前，還要經(jīng)過(guò)一遍安檢。
余光排在隊(duì)伍后方，目光中帶著幾分好奇，望向不遠(yuǎn)處的測(cè)試場(chǎng)地。
只見(jiàn)一名JK少女，抬起小白手放在石碑上。
下一刻，石碑上迸發(fā)出一道耀眼的青光。
只是這青光來(lái)得快，去的也快。快速閃爍了三次之后，石碑重新歸于平靜。
“天吶，居然是三閃天賦！”
“我去，咱們枯海，竟然出現(xiàn)了一位天驕！”
“慕了慕了，我能有雙閃就滿(mǎn)足了。”
“雙閃？兄弟你是在想peach啊。我記得上屆枯海市天賦測(cè)試，參加測(cè)試的人數(shù)有兩萬(wàn)多。雙閃天才卻不過(guò)百，三閃的更是一個(gè)沒(méi)有！”
“你要是能有雙閃天賦，七大高校都會(huì)搶著給你發(fā)入學(xué)通知書(shū)?！?br>
“老子就想做個(gè)白日夢(mèng)不行啊？”
聽(tīng)著隊(duì)伍前方學(xué)生們的討論，余光總算對(duì)于天賦有了一定理解。
簡(jiǎn)單說(shuō)，石碑就是個(gè)燈泡。
手按上去，閃一下就能入門(mén)，閃兩下就算天才，閃三下則是天驕。至于閃四下……或許是變態(tài)？
正思索間，余光的耳旁傳出一道警報(bào)聲。
他立刻回過(guò)神，滿(mǎn)臉警惕望向四周，反手按住背包蓄勢(shì)待發(fā)。
“咳咳，這位同學(xué)，請(qǐng)你不要緊張?！?br>
“麻煩把脖子上的水滴護(hù)符摘下來(lái)，咱們測(cè)試的時(shí)候，不允許佩戴道具?！?br>
工作人員一臉無(wú)奈，開(kāi)口解釋一句。
余光這才放下戒備，摘下水滴護(hù)符放在了小筐筐里。
說(shuō)起來(lái)這水滴護(hù)符，還是余光爸媽留給他的唯一念想。
它通體由藍(lán)水晶制成，串了一根再尋常不過(guò)的紅線(xiàn)。
放下護(hù)符后，余光走到了石碑正前方。此時(shí)此刻，他才有近距離觀察石碑的機(jī)會(huì)。
石碑通體由最尋常不過(guò)的花崗巖雕刻而成，但仔細(xì)觀察，卻能發(fā)現(xiàn)在它身上，密布著暗紅色的紋路。
顯而易見(jiàn)，石碑能測(cè)試天賦，與這暗紅色紋路息息相關(guān)。
但究竟是什么原理，余光也說(shuō)不清楚。
余光抬起一只胳膊，輕輕按在了石碑上。
下一刻，石碑上綻放出一道耀眼的青光！
我居然有天賦么？
余光心頭一松，眼睛立刻盯在了石碑上。
這一刻，他竟然生出了幾分緊張的情緒。
然而……
石碑是亮了，可它不滅啊！
青光耀眼，可卻絲毫沒(méi)有閃爍的趨勢(shì)。
如此怪異的情況，瞬間引起了工作人員和學(xué)生們的注意。
“你們看石碑，咋成了常亮模式呢？”
“奇怪了，這種情況，簡(jiǎn)直聞所未聞！這測(cè)試石碑，該不會(huì)是壞了吧？”
“你們說(shuō)有沒(méi)有一種可能，他的天賦超越了天驕，達(dá)到了傳說(shuō)中的變態(tài)級(jí)別？”
“不會(huì)吧，變態(tài)不是閃爍四次嗎？難道他比變態(tài)還變態(tài)？”
與學(xué)生們的瞎討論不同，此刻在場(chǎng)的工作人員們，卻是一臉緊張。
這邊的特殊情況，甚至驚動(dòng)了賣(mài)烤腸的大叔。
只見(jiàn)他快步走到樓梯拐角，像變魔術(shù)似的，飛速在身上套了一件制服。
眨眼之間，他便出現(xiàn)在了儒家測(cè)試場(chǎng)。
“怎么是這小子！”
烤腸大叔望向余光，眼眸中閃過(guò)一絲復(fù)雜的情緒。
“這位同學(xué)，你可以把手拿開(kāi)了。”
余光聞言，立刻抽回手掌。
與此同時(shí)，石碑上的青光就像是被切斷了電源，瞬間暗淡，而后恢復(fù)如常。
“這位同學(xué)，很遺憾你沒(méi)有儒家天賦，請(qǐng)你換個(gè)專(zhuān)業(yè)試試吧?！?
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