書(shū)名：我的智商能充值本書(shū)主角有陳昭徐嵐嵐，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“吃肉的熊貓”之手，本書(shū)精彩章節：陳昭的直播間里，觀(guān)看人數開(kāi)始激增！200人！400人！1000人！兩千人！最后漲到了三千人左右，停了下來(lái)陳昭渾然不覺(jué)，繼續往研究所趕路偶爾剎車(chē)下來(lái)，M24開(kāi)槍爆頭，射死一個(gè)遠處的敵人不知不覺(jué)間，擊殺數已經(jīng)上升到了10陳昭覺(jué)得自己狀態(tài)良好，這把穩穩的能吃雞！狼哥的直播間內，一群粉絲開(kāi)始刷彈幕：“狼哥，那個(gè)掛逼陳昭來(lái)找你了！”“陳昭開(kāi)著(zhù)一輛吉普來(lái)研究所了，車(chē)牌號沒(méi)看清！”“狼哥一定要誅仙??！”...
我的智商能充值 精彩章節免費試讀
數學(xué)課耽誤了這半天，就還剩了幾分鐘。陳昭一個(gè)愣神，就下課了。
第二節是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師早早到了教室，開(kāi)始在黑板上寫(xiě)板書(shū)，于是陳昭翻箱倒柜地找自己的語(yǔ)文課本。
找了半天，他從桌洞里抽出一本語(yǔ)文必修2，望著(zhù)課本封面，眼神很迷茫。
原先的語(yǔ)文課本必修2，是淡黃色的封面，底下印著(zhù)三峽行船的圖畫(huà)，可現在手里拿著(zhù)的這本，卻是紫羅蘭色封面，圖案是魯迅先生的大頭？
陳昭懵了，別的科目沒(méi)好好學(xué)，語(yǔ)文他可是好好學(xué)了。凡是需要背誦的詩(shī)詞文言文他都背了個(gè)七七八八，不至于連語(yǔ)文課本長(cháng)什么樣都忘了。
抬頭，望望前面同學(xué)的桌面上，大家的語(yǔ)文課本和自己手里的一樣，也都是紫羅蘭色外加魯迅大頭照的封面！
忽然間，陳昭回想起昨晚的經(jīng)歷。自己和系統綁定之后，獲得的第一個(gè)新手禮包，似乎就是世界重置！當時(shí)屋里的很多東西和窗外的許多景色都改變了，看來(lái)連自己的課本都換了！
忽然想到了什么，陳昭開(kāi)始發(fā)瘋似的翻手里的語(yǔ)文課本。
翻了幾下，陳昭絕望了！
要是課本封面換了，內容沒(méi)換，他還完全能接受，畢竟考試又不考課本封面，別說(shuō)黃色封皮換成紫羅蘭色，就算弄成鴨屎綠或者紅配綠賽狗屁都無(wú)所謂。
可是翻了翻課本，陳昭絕望地發(fā)現，整個(gè)課本內容幾乎全換了！
課本開(kāi)篇那篇著(zhù)名的散文，朱自清的《荷塘月色》已經(jīng)沒(méi)了，換成了李宣彤的《路邊開(kāi)放野菊花》，陳昭滿(mǎn)頭霧水，這個(gè)李宣彤是何方神圣？可以確定的是，在自己沒(méi)得到系統之前的世界，文學(xué)圈里是沒(méi)有這么一號人的。那么只能是世界重置了以后重置出來(lái)的一個(gè)作家。
普通的課文換了也就罷了，可是連那些要背誦的篇目也都不翼而飛！
陳昭記得必修二自己苦背了幾篇必背課文，像什么屈原的《離騷》、詩(shī)經(jīng)里的《氓》和《采薇》、陶淵明的《歸園田居》、王羲之的《蘭亭集序》·······現在全沒(méi)了！換成了一些完全沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的古文篇目！什么《鄭莊公掘地見(jiàn)母》，什么《冬日絕句》，還有什么《別東魯諸公》，一個(gè)個(gè)的簡(jiǎn)直就是離譜！鄭莊公掘地見(jiàn)母是什么鬼？鄭莊公過(guò)于思念去世的母親，于是就動(dòng)手挖墳掘墓？冬日絕句完全沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊，別東魯諸公又是個(gè)啥！
陳昭很悲痛，他確定了一件事，就是之前自己背誦的那些詩(shī)詞古文，都沒(méi)有了！考試不考了！
這還玩個(gè)屁??！
剛剛在眾人面前夸下?？?，說(shuō)自己所有科目都學(xué)的很好，今后好好考，不隱藏實(shí)力了。
結果系統反手就把自己的課本全換了！
陳昭長(cháng)了個(gè)心眼，又翻箱倒柜地找了別的課本：英語(yǔ)、物理、生物、化學(xué)。
果然，不出所料，課本內容都換了！
英語(yǔ)的變動(dòng)倒是影響不大，畢竟只要單詞語(yǔ)法會(huì )了，課文什么內容無(wú)所謂?？荚囉植豢颊n本原文。
但是物理化學(xué)和生物的課本，變動(dòng)極大！
物理課本上雖然還是那些章節，但是很多學(xué)習內容的比例都變了。比如說(shuō)原先課本上對于浮力只是順帶一提，現在加了整整一大章的浮力內容。原先課本上沒(méi)有量子力學(xué)，可是現在也有了一章有關(guān)量子力學(xué)的?；瘜W(xué)也是一樣，很多學(xué)習內容換了。至于生物就更嚴重了，整個(gè)生物課本的內容幾乎全翻新了！
陳昭絕望透頂。
涼涼，徹底涼涼！
上了三年學(xué)，離高考還有幾十天了，你告訴我課本考點(diǎn)全換了？
就在陳昭郁悶的時(shí)候，一個(gè)念頭突然沖上腦際：
既然自己現在智商提高了，那么是不是記憶力也能有所提升呢？
剛剛解數學(xué)題的甜頭自己已經(jīng)嘗到了，原來(lái)一些很難解的題目，如今在自己眼里都變得弱爆了。那么對于數學(xué)之外的科目，智商高也得管用吧？
系統給自己的可是整整400的智商，比愛(ài)因斯坦還要聰明好幾倍呢！
為了驗證自己記憶力也會(huì )提升的想法，陳昭打開(kāi)語(yǔ)文課本，找了一篇篇幅最長(cháng)的必背課文，《鄭莊公掘地見(jiàn)母》，開(kāi)始背誦！
按照以往的習慣，陳昭背誦一篇文言文之前，需要先通讀一遍，把里面的生僻字字音都搞懂。于是陳昭看著(zhù)課文默讀起來(lái)。
這還是他第一次讀這篇課文，跟預習似的，讀起來(lái)很是生疏：
“初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰“寤生”，遂惡之。愛(ài)共叔段，欲立之。亟請于武公，公弗許。及莊公即位，為之請制······”
“大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭。夫人將啟之。公聞其期，曰：“可矣!”命子封帥車(chē)二百乘以伐京······”
“公入而賦：“大隧之中，其樂(lè )也融融!”姜出而賦：“大隧之外，其樂(lè )也泄泄!”遂為母子如初?！?br>
終于，一篇長(cháng)長(cháng)的課文讀完了。
剛讀完課文，就聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師在講臺上說(shuō)：
“昨天晚上布置復習背課文，都背了吧？”
底下一群學(xué)生底氣不足地小聲答：“背了?！?br>
語(yǔ)文老師氣定神閑：“那我就抽學(xué)號提問(wèn)了啊——26號！”
陳昭一愣，隨即面露驚恐。
26號不是別人，正是他自己！
徐嵐嵐在旁邊小聲問(wèn)，“你會(huì )背嗎？語(yǔ)文課文這方面你隱藏實(shí)力了嗎？”
陳昭臉色蒼白的罵，“我會(huì )個(gè)錘子！”一邊顫顫巍巍地站起來(lái)，看向老師。
剛想開(kāi)口說(shuō)自己不會(huì )，語(yǔ)文老師直接提問(wèn)了：
“背一下鄭莊公掘地見(jiàn)母吧！”
全班同學(xué)都回頭望，看見(jiàn)陳昭蒼白的面色，大家心里都明白，這些古詩(shī)文和文言文背誦，他是真的不會(huì )，并沒(méi)有隱藏實(shí)力啥的。之前語(yǔ)文課的時(shí)候陳昭就被提問(wèn)過(guò)很多次，十次有九次背不出來(lái)，經(jīng)常罰站。
陳昭想了一下，發(fā)現自己還能記得起來(lái)第一句，于是吃力地開(kāi)口，垂死掙扎一下：
“初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰“寤生”，遂惡之。愛(ài)共叔段，欲立之。亟請于武公，公弗許。及莊公即位，為之請制······”
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