《凡世人皇》這本書大家都在找，其實(shí)這是一本給力小說，小說的主人公是寧道缺寧天武，講述了?距離大寧皇城百里之外的蒼茫古道上，西風(fēng)凜冽，夕陽殘照，映出兩道行路的身影赫然是已經(jīng)行路半日的寧道缺師徒二人小小少年，背著箱籠，好奇地打量著周邊的世界與皇城中的車水馬龍相比，眼前的叢生莽莽帶給了寧道缺不一樣的體驗(yàn)平日里都是坐于書閣，研讀浩然書卷，一日百里，對(duì)寧道缺來說也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)“師父，我們要去哪里？為什么不騎馬駕車趕路呢？”寧道缺揉著酸痛的小腳問柳軾之沒有直接回答，停下腳步指著遠(yuǎn)...
凡世人皇 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
收徒結(jié)束，中年儒生帶著寧道缺來到皇城最高的宮殿——勤政殿。
大殿之中，并沒有奢華的金銀裝飾與樂師歌姬。
有的只是檀香裊裊，一方書案，以及那書案之上堆疊的奏折和一支水墨未干的筆。
這是寧天武生前最常待的地方。
中年儒生漫步至殿外的高臺(tái)，在這里，可以俯瞰整個(gè)皇城。
極目遠(yuǎn)視，甚至能看見大寧子民的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有叫賣的小販，有嬉戲的孩童，也有帶著一身疲憊卻滿臉笑容的丈夫與妻子......
“人皇把他們放在心里，他們也用水滴之力，成就了人皇。”中年儒生不禁感慨道。
隨后從素潔的大袖之中，拿出一支精巧的玉笛，輕輕貼在嘴邊。
笛聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，靈動(dòng)的音符輕躍，一直飄向天穹中的那輪圓月。
“魂歸來兮！大寧帝師柳軾之，攜大寧子民送天武人皇！”
冥冥之中，那金龍寶氣環(huán)繞周身的神武男子，在天地之間放聲大笑，步入幽冥。
而大寧百姓，也仿佛感受到了什么，無不抬頭望向空中圓月。
盡皆一痕清淚，恭送人皇。
“師父，您剛剛吹的是什么曲子??？我好像又見到了父皇?！睂幍廊蓖鴮幪煳溆幕赀h(yuǎn)去的方向，問道。
中年儒生將玉笛收起:
“那是招魂曲，能夠幫助亡魂歸入幽冥，也算是我們同你父皇最后的告別?！?br>
“哦?！?br>
寧道缺輕聲回應(yīng)，也不知在想些什么。
本來中年儒生準(zhǔn)備第二天早上便帶寧道缺遠(yuǎn)游，但恰逢中秋佳節(jié)，他還是決定讓寧道缺與皇后一起度過這團(tuán)圓的節(jié)日。
每個(gè)人都有自己的使命，此次一別，再次相見，已不知是何年月。
......
夜幕降臨，整個(gè)大寧徹底沉浸在了溫馨而喜慶的氛圍中。
大街小巷都裝飾得燈火輝煌，無數(shù)五彩斑斕的花燈點(diǎn)亮了夜空。
走在街頭，百姓們感受到前所未有的熱鬧和歡樂。
天神祭被取消后，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心自己的親人被選中成為祭品。
共度中秋，才是真團(tuán)圓。
廣場(chǎng)上是中秋花燈節(jié)的焦點(diǎn)，巨大的燈組被擺放在各個(gè)角落，光怪陸離，夜空仿佛都有了七彩的顏色。
燈組的形狀各異，喜鵲飛舞、仙鶴翔起、龍鳳呈祥。
每一盞花燈都經(jīng)過匠人的精心制作。
孩子們是花燈節(jié)的主角，他們手里拿著自己喜歡的花燈，穿梭在人群中，歡聲笑語不絕于耳。
有的孩子選擇了紅色的燈籠，上面寫滿了對(duì)家人的祝福。
有的孩子則選擇了可愛的動(dòng)物形狀的花燈。
他們高舉著花燈，一起歡快地跳舞、唱歌，盡情享受著節(jié)日的快樂時(shí)光。
寧道缺與大祭司摩月走在充滿歡聲笑語的人群里，一手拿著龍須糖，一手拿著精致的小燈籠。
平日里都在書閣內(nèi)讀浩然書，這還是他第一次參與中秋花燈節(jié)。
一切對(duì)于他來說，都是那么的新奇。
摩月看著身邊像個(gè)好奇寶寶一樣的小皇子，內(nèi)心既歡喜又有一絲心疼。
是啊，小皇子生在帝王家，又天賦異稟，生來就承擔(dān)著人族的希望。
但再怎么說，他也只是一個(gè)五歲的孩子，應(yīng)該和同齡人一樣無憂無慮地釋放天性。
常年接觸浩然書，讓寧道缺與同齡人相比，更像是一位少年夫子，有著遠(yuǎn)超同齡人的成熟。
大人們有大人們的聚會(huì)，孩子也有自己娛樂。
一群五六歲的孩子，引起了寧道缺的注意。
領(lǐng)頭的是一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘，便是那日天神祭上，第一個(gè)站出來發(fā)聲的。
她的手里提著一盞還未點(diǎn)燃的孔明燈。
“快，把你們想對(duì)在上界父母說的話，都寫在紙上，這盞天燈會(huì)幫我們把思念都傳達(dá)過去的。”
小姑娘對(duì)圍在她周身的孩子們說道。
這群孩子的親人，都是在五年前那一場(chǎng)天神祭中被選中作為祭品送至上界。
有的孩子甚至都沒有見過父親或母親，便兩界相隔，終身難見。
“那個(gè)，我也可以和你們一起放孔明燈嗎？”寧道缺禮貌地問道。
“小皇子！你當(dāng)然可以加入我們，吶，這個(gè)是拿來點(diǎn)火的。”
看見寧道缺，小女孩激動(dòng)地從石階上躍下，遞給他一盒火柴。
當(dāng)年天災(zāi)大旱，農(nóng)民幾乎顆粒無收。
寧天武號(hào)令全國(guó)開倉賑災(zāi)，更是親自給皇城中的百姓發(fā)放糧食。
身為太子的寧道缺也在現(xiàn)場(chǎng)，與小女孩有過一面之緣，所以小女孩能夠認(rèn)出寧道缺。
同齡人自然是最有話題的，在小女孩的熱情下，寧道缺很快就與他們打成一片。
“這個(gè)是小魚兒，他家里是做江邊渡船生意的；這個(gè)是阿古，城東酒家的兒子......”
羊角辮小姑娘拉著寧道缺，并給他介紹這群孩子。
“我叫扶桑，阿娘像我這么大的時(shí)候，最喜歡扶?；?，所以阿爹給我取名扶桑?！?br>
小女孩的眼睛笑起來像彎彎的月牙，十分靈動(dòng)可愛。
寧道缺看著其他正在埋頭寫字的孩子，問道：
“你們?yōu)槭裁匆獙懽址旁诳酌鳠衾镅剑俊?br>
“學(xué)堂的夫子說，中秋節(jié)放孔明燈可以遙寄自己的思念。
我們的一些親人被天神祭選中，去了上界，所以我們想用這種方式向他們傳遞思念?！?br>
小姑娘仰頭看著夜空，眼里充滿了思念。
“我們有些人出生早，好歹見過阿爹阿娘。但像小魚兒，他出生的那天，父親就被選中帶走了?！?br>
小魚兒是這群孩子中最年幼的，而他寫的字卻是孩子們中最多的，因?yàn)閺奈匆娺^父親，所以對(duì)父親的想念與渴望也更加濃烈。
寧道缺靜靜地坐在孩子們身邊，看著他們埋頭書寫思念，心中不知道在想些什么。
街上的繁華接近落幕，最后一個(gè)孩子終于寫完了對(duì)上界親人的思念。
孩子們按照順序，一個(gè)個(gè)將紙條放進(jìn)孔明燈下的小盒中。
然后扶桑將孔明燈遞給寧道缺：“小皇子，那就麻煩你幫我們點(diǎn)燈啦！”
“擦！”
火柴劃過紙盒，一縷橙黃色的火焰從指尖冒出。
在孩子們的注視下，孔明燈緩緩升入天穹，帶著他們對(duì)親人的思念，漸漸地變成一個(gè)小黑點(diǎn)，消失不見。
寧道缺心里知道，一盞小小的孔明燈，是不可能突破凡塵界與天神界之間的界域壁壘的。
但這已經(jīng)是這些孩子們表達(dá)思念的最好方式了。
相比他們，自己的父親，至少陪伴了自己五年。
街上的燈火落幕，到了分別的時(shí)候。
扶桑從兜里掏出幾塊糖，遞給寧道缺。
“小皇子，我們都知道，你是我們大寧未來的皇。
皇上曾告訴我們，人在面臨挫折的時(shí)候，也不要放棄，吃一塊兜里的糖，然后振作起來，繼續(xù)前進(jìn)?！?br>
“今年我們?cè)僖驳炔坏綄幓式o我們發(fā)糖了，所以我們想把這份甜分享給你?！?br>
從扶桑手中接過糖果，寧道缺仿佛下定了什么決心，對(duì)孩子們說到：
“將來有一天，我會(huì)前往上界，帶著你們的親人回家，過一個(gè)真正團(tuán)圓的中秋！”
如果換做別的孩子說出這番話，也許只會(huì)被當(dāng)成一句玩笑。
但眼前的人，是人族未來的皇，作為子民，沒有道理不去信任自己的皇。
皎潔的月光之下，孩子們與寧道缺拉鉤約定，天地為證。
這是新皇，對(duì)大寧子民，新的承諾！
......
團(tuán)圓之后，即是分別。
第二天清晨，中年儒生帶著寧道缺去與皇后告別。
與往日的錦衣繡袍不同，寧道缺與中年儒生一樣，穿著素凈的棉衣，手里拿著一卷浩然書，儼然一副幼年儒生模樣。
皇后遞給寧道缺一個(gè)親手制作的精巧箱籠，里面放著換洗的衣裳，為了方便行路，皇后還特意準(zhǔn)備了兩雙草鞋與布鞋，都是這些天連夜趕制的。
撫平寧道缺衣襟上的褶皺，看著滿臉稚嫩的兒子，皇后突然發(fā)現(xiàn)自己心里醞釀的千言萬語都堵在了嘴邊。
最后拍了拍寧道缺的肩膀，才努力地吐出幾個(gè)字
“照顧好自己。”
父母在，不遠(yuǎn)游。
只是皇城天闕，終究不能讓人族火種生根發(fā)芽，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能樹茂參天。
皇后與大祭司一直將寧道缺與中年儒生送出城門，看著他們消失在視野之中才返回宮中。
母子分別，小皇子為了盡快成長(zhǎng)，從皇城中走出，行游萬里。
而皇后則要擔(dān)起社稷重任，從后宮中走出，治國(guó)安邦。
母儀天下的姜皇后，隨著小皇子的離開，變成了那勤政殿之中，勵(lì)精圖治的女帝。
姜武元年，女帝登基。
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