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戀愛(ài)模擬：成為卡牌大師 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
“瞧，我爸給我新買的輔牌，就等著我今天覺(jué)醒源卡呢！”
“你這算啥，我可是早早就引靈入體，只要這次覺(jué)醒的源卡星級(jí)不低，明天我就能直接成為一階牌師了！”
“好小子，你個(gè)卷王！偷偷摸摸卷是吧！”
“我可得好好教育教育你！”
偌大的教室內(nèi)，少了平日那份死氣。
就連平日向來(lái)文靜的女同學(xué)也放下了架子，興奮地高談闊論著，俏臉上泛著紅潤(rùn)，顯然是攀談許久，供氧不足的緣故。
可唯獨(dú)在教室最后一排的那個(gè)旮角，有著一名少年正趴在課桌上，埋頭睡著大覺(jué)。
蓬松的頭發(fā)沒(méi)有打理，他似乎并不在乎別人時(shí)不時(shí)投去的怪異目光。
現(xiàn)在是夏日，一件簡(jiǎn)單的白色T恤，搭配一條棕灰色的短褲，這是少年的常態(tài)，平凡而不顯眼。
“夏明！”
鄰桌，一名女生伸出纖細(xì)的手指，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)夏明的胳膊，她并不打算過(guò)分動(dòng)作引起夏明的不快。
她叫瀟玉兒，家境，只能說(shuō)不算富貴，但也卻比夏明好了很多。
可這些年來(lái)，不知是不是受了夏明這位同桌的影響，她也覺(jué)得自己很普通，或者說(shuō)，她渴望著能與眼前這個(gè)昏昏的少年是同一類人。
“如果他也能這樣想……”
瀟玉兒瞥了眼鄰座的夏明，見(jiàn)他慢慢悠悠的起身，伸了個(gè)大大的懶腰，方才收起了屬于她的小心思。
“夏明，今天可是牌師覺(jué)醒的日子，是昨晚興奮的沒(méi)睡著嗎？”
瀟玉兒輕聲溫柔地說(shuō)道，滿眼中的關(guān)切不言而喻，雖然她也能猜測(cè)到自己這位同桌昨晚究竟干了什么事，但她也依舊會(huì)想著好的一面。
是昨晚學(xué)習(xí)的太晚？是今天覺(jué)醒太過(guò)興奮？
還是說(shuō)，晚上想到了我……
另一邊，夏明聳了聳肩膀，朦朧的睡眼重新煥發(fā)神色，深邃的眼眸無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著屬于它原本的朝氣。
“昨晚……”
聽(tīng)見(jiàn)瀟玉兒的問(wèn)話，他若有所思的思索著，“好像是打游戲打了一個(gè)通宵呢?！?br>
他撓了撓后腦勺，尷尬的笑了笑。
即使這一幕在大學(xué)三年間不知發(fā)生了多少次，他依舊是如最初一般靦腆。
“喝些水吧，一會(huì)……還有牌師覺(jué)醒的儀式呢。”
對(duì)于夏明的答案，瀟玉兒并不在意。
能跟夏明同學(xué)說(shuō)上話，足夠了。
見(jiàn)夏明又接過(guò)了自己的水杯輕抿了幾口，她心中的甜蜜不由更甚，下意識(shí)間挪了挪凳子，又湊近了夏明幾分。
夏明也并不介意瀟玉兒的動(dòng)作，滿是懵懂的少女能讓他感受到生命的存在，朝氣的存在，讓他意識(shí)到自己也是這個(gè)青春團(tuán)體的一員。
他回過(guò)神來(lái)，仔細(xì)地聆聽(tīng)著教室內(nèi)少年少女的志氣豪言，
“今天，就是牌師覺(jué)醒的日子嘛?！?br>
他等這一天已經(jīng)很久了。
在這個(gè)世界，靈，是一切。
牌師，是凌駕一切職業(yè)之上的頂點(diǎn)。
牌師所用的卡牌，寄宿著屬于另一個(gè)世界的力量。
在戰(zhàn)斗中，牌師利用體內(nèi)的【靈】作為鑰匙，開(kāi)啟異世的大門，將卡牌中的力量解放，以此影響現(xiàn)實(shí)。
牌師覺(jué)醒——
成功，直接升入牌師相關(guān)的學(xué)院進(jìn)修，學(xué)習(xí)卡牌的召喚，正式踏入修煉旅途；
失敗，那就進(jìn)廠實(shí)習(xí)，從事普通人行業(yè)。
相對(duì)于后一條路，這個(gè)世界的大部分人都會(huì)優(yōu)先選擇第一條。
牌師的身份，不僅僅是前途，還有錢途。
其中最為重要的，是實(shí)力！
這個(gè)世界，城內(nèi)還好，城外，則是對(duì)應(yīng)于卡牌，有著來(lái)自異界的兇獸！
至于這個(gè)話題，暫時(shí)不提也罷。
“夏明，老師來(lái)了！”
瀟玉兒興奮的輕呼了一下，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這一天，也是她的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
一想到這兒，她又用余光瞥向了夏明。
“！”
“夏明同學(xué)……是在看我嘛？”
雙目對(duì)視，瀟玉兒縮下了腦袋，羞澀地低頭，尷尬地用小腳玩弄著地板。
夏明也淺淺一笑，似乎是詭計(jì)達(dá)成了一般。
講臺(tái)上，在全體學(xué)生的灼灼目光下，兩名老師奕然站著。
“各位，這是來(lái)自牌師工會(huì)的楊云海楊大師，接下來(lái)的牌師覺(jué)醒，我們班將由楊大師親自執(zhí)行覺(jué)醒儀式！”
一名中年大叔出言介紹著，他是班主任陳明，在夏明的印象里，他是個(gè)普通人，為人老實(shí)，教學(xué)也是兢兢業(yè)業(yè)。
“楊大師，接下來(lái)就麻煩你了?！?br>
“好！”
楊云海接過(guò)話來(lái)，久經(jīng)鍛煉的身體十分硬朗，皮膚也是呈現(xiàn)健康的麥色。
他的聲音鏗鏘有力：“各位同學(xué)，我叫楊云海！”
（此處是應(yīng)和的掌聲。）
“接下來(lái)，我將為各位同學(xué)進(jìn)行源卡覺(jué)醒！”
“各位都是大三的學(xué)生，相關(guān)的知識(shí)也多少有所涉獵。”
“可我依舊要強(qiáng)調(diào)！”
“即使在座的各位沒(méi)有覺(jué)醒源卡，也不要放棄你們的未來(lái)！”
“牌師，是捷徑?？伤皇侨?！”
“生活，不僅僅只有卡牌，還有親情，愛(ài)情，等等。我愿希望與你們同在，不僅僅是即將開(kāi)始的卡牌覺(jué)醒，也還有你們未來(lái)的生活！”
（掌聲響起?。?br>
楊云海的這番話，夏明也聽(tīng)在心里。
上一屆，上上屆，似乎有不少學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)走上了不歸路，想必也是預(yù)防沒(méi)有覺(jué)醒源卡的同學(xué)過(guò)分輕生吧。
“好了，接下來(lái)我們就開(kāi)始吧?！?br>
楊云海也不過(guò)多廢話，只見(jiàn)他手中的一枚戒指閃過(guò)一道流光，一枚渾圓白凈的水晶球出現(xiàn)在了他的手中。
“第一位，夏明！”
聽(tīng)到點(diǎn)名聲，夏明也沒(méi)故作忸怩，只是有些顫顫巍巍地站起身來(lái)。
沒(méi)睡醒，站不穩(wěn)……
夏明振作精神，在眾目睽睽下走上了講臺(tái)。
“同學(xué)，將手放在水晶球上，我來(lái)牽動(dòng)你體內(nèi)的【靈】，你只需放松就好?！?br>
楊云海一臉慈善的說(shuō)道。
夏明照做，臉上的平靜不言于表。
楊云海也連連點(diǎn)頭，內(nèi)心不由稱贊一番，“不卑不亢，不急不躁，即便未能覺(jué)醒，也定有一番作為。”
見(jiàn)夏明準(zhǔn)備完畢，楊云海也微蹙眉頭，捧著水晶球的手心散發(fā)出肉眼可見(jiàn)的縷縷藍(lán)光。
“可惜了……”
許久，見(jiàn)水晶球并無(wú)任何變化，他抬起頭來(lái)，遺憾地說(shuō)道：“夏明同學(xué)，很遺憾，你無(wú)法成為牌師。”
“但別灰心，老師相信你未來(lái)定會(huì)另有作為?！?br>
他只能如是的鼓舞道。
雖然眼前這名叫做夏明的學(xué)生依舊從容，但此刻內(nèi)心的波瀾起伏又是誰(shuí)能料想的呢，他只有這般安慰才能讓自己更為坦然的面對(duì)下一個(gè)同學(xué)。
因?yàn)檫@是他判決的死刑，他一直以來(lái)都在扮演著這個(gè)“儈子手”的角色，將部分人的未來(lái)扼殺在搖籃。
“謝謝老師。”
而在真正確認(rèn)了自己的狀況后，夏明才走回了座位上。
似乎是第一名同學(xué)就未能覺(jué)醒的緣故，壓抑的氣氛在教室內(nèi)蔓延，夏明知道，這只是暴風(fēng)雨前的平靜罷了。
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