議長(zhǎng)偏寵：嬌妻大佬她又冷又颯火爆上線啦！這本書(shū)耐看情感真摯，作者“卡卡AI”的原創(chuàng)精品作，厲景修尹在希主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：原主生母的尹家，在華夏帝國(guó)也是十分顯赫的尹家也算是將門世家尹在希的外公，是帝國(guó)將軍，后代也大多在軍中任職，家族企業(yè)是能源電力公司，吃政策紅利的暴利行業(yè)尹母當(dāng)初為了嫁給林歸，甚至不惜跟尹家翻臉這門婚事，尹家是不支持的結(jié)果后來(lái)果然悲劇了尹家四年后找到原主，替她證明了身份，又多方面提供協(xié)助；而沒(méi)出息的原主，竟然被一廂情愿的感情沖昏了頭腦，讓尹家?guī)退楹狭撕退旧裒幕槭略魇怯袡C(jī)會(huì)翻身的只...

議長(zhǎng)偏寵：嬌妻大佬她又冷又颯 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀


沒(méi)錯(cuò)，尹在希就是故意坐在南行燈面前的。

消除校園凌霸的最好方式是什么？

躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？

不！

是你比他更強(qiáng)！你要反抗，要讓他恐懼！

像原主那樣，被欺負(fù)了，只敢一個(gè)人躲起來(lái)哭，被威脅了不敢告訴任何人，是極為懦弱的行為。這樣只會(huì)助長(zhǎng)霸凌者的囂張氣焰，讓他們更熱衷于欺凌你。

“南少，我送你去校醫(yī)室?！?br>
D班有兩個(gè)南行燈的跟班，走上前去，一左一右想把地上的南行燈給架起來(lái)。

南行燈面色極為難看，一把推開(kāi)跟班，自己強(qiáng)撐著站了起來(lái)，仿佛被憤怒主宰的野獸，兇狠地瞪著尹在希：“我記住你了！”

尹在希不以為意：“隨時(shí)奉陪。”

南行燈吐出一口帶血的唾沫：“下次你就沒(méi)那么好運(yùn)了，臭丫頭?！?br>
他趴在桌子上睡覺(jué)，是因?yàn)楦邿l(fā)熱。

出手難免遲鈍。

南行燈才不會(huì)認(rèn)為，自己會(huì)被一個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的怪力丫頭給打趴下，他只是運(yùn)氣不好。

“哦？是么?！?br>
尹在希微微側(cè)著頭，神色冷傲，“等你傷好了，燒退了，我再把你打服！”

南行燈很詫異，她知道？

怎么會(huì)。

他家里都沒(méi)人知道！

從小到大，就算身體有任何不舒服，都沒(méi)人管他，他也懶得跟任何人說(shuō)。

尹在希沒(méi)再看這人，多看一眼，都覺(jué)得礙眼。

原主成績(jī)直線下降，被鄙視甚至差點(diǎn)被退學(xué)，南行燈可謂是功不可沒(méi)，他簡(jiǎn)直就是林樂(lè)兒的金牌打手，只要林樂(lè)兒隨便兩句話，他就立刻照辦。

南行燈這么聽(tīng)林樂(lè)兒的話，原因也很可笑。

因?yàn)槟闲袩籼貏e容易憤怒暴躁，情緒容易被激惹，可聽(tīng)了林樂(lè)兒歌之后，他就會(huì)感到內(nèi)心平靜，所以才會(huì)覺(jué)得林樂(lè)兒很特別。

“上課鈴都響了，你們還在這里聚眾打架？D班不愧是D班，一群混子，跟S班、B班的精英根本沒(méi)法比！”

第一節(jié)課，是法文課。

代課老師，就是楊佳瑩。

她雖然是B班的班主任，但是S班和D班的外文課，也是她負(fù)責(zé)的。

楊佳瑩之所以態(tài)度如此狂妄，一方面也是因?yàn)镈班里的豪門子弟，大多不是正統(tǒng)嫡系繼承人，要么是旁支的，要么是私生子女之類。南行燈除外。

但是南行燈剛才已經(jīng)走遠(yuǎn)，去了校醫(yī)室。

所以楊佳瑩對(duì)待這群看不順眼的學(xué)生，自然想怎么噴怎么噴，而當(dāng)楊佳瑩看到尹在希手上的血時(shí)，更是鄙夷萬(wàn)分：“貧民窟出來(lái)的就是不一樣，剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，別的沒(méi)學(xué)會(huì)，倒是學(xué)會(huì)打架了?！?br>
她還記恨著尹在希貶低她的珠寶首飾品味、諷刺她是暴發(fā)戶的事兒。

一句“貧民窟”，效果顯著。

D班同學(xué)看尹在希的眼神，又微妙地變了變。

他們?cè)具€以為，這轉(zhuǎn)學(xué)生那么能打，敢和南行燈正面剛，是個(gè)狠角色，想不到出身那么低微。

圣薔薇就是個(gè)小社會(huì)。

把嫌貧愛(ài)富、欺軟怕硬，映射得淋漓盡致。

楊佳瑩蹬著恨天高，走上講臺(tái)，打開(kāi)了投影儀，準(zhǔn)備好講義PPT文件，就開(kāi)始了法文課。

下面，根本沒(méi)幾個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。

大家還是玩游戲的玩游戲，聊天的聊天，睡覺(jué)得睡覺(jué)。

尹在希興致缺缺地翻了下學(xué)院的法文課本，速度很快，從第一頁(yè)翻到最后一頁(yè)，不到一分鐘，就隨手把課本丟到一邊，閉目養(yǎng)神起來(lái)。

太簡(jiǎn)單了。

儲(chǔ)存在她數(shù)據(jù)庫(kù)里的法語(yǔ)商業(yè)論文、科技論文、文學(xué)典籍，不知道比這課本上的深?yuàn)W多少倍！

楊佳瑩一直密切關(guān)注著尹在希的一舉一動(dòng)。

見(jiàn)到她丟課本的一幕，心中越發(fā)確定，她就是看不懂，就是個(gè)學(xué)渣！

貧民窟的泥腿子，怎么可能學(xué)得會(huì)語(yǔ)法復(fù)雜、發(fā)音高貴的法文？

“尹在希，把這一段法文朗讀一遍?！?br>
楊佳瑩直接點(diǎn)名。

投影儀上，是一段非常冗長(zhǎng)的北歐神話，描述的是黎明女神會(huì)駕駛戰(zhàn)車帶走昨日死去之親人的亡靈。許多偏僻詞不說(shuō)，語(yǔ)法還很古老，別說(shuō)是尹在希了，就是B班的人，也不一定能流利地朗讀出來(lái)。

明眼人都看得出來(lái)，楊佳瑩是在故意刁難。

因?yàn)闂罴熏搸缀鯊牟辉贒班上課時(shí)點(diǎn)名提問(wèn)。

同學(xué)們的詫異的目光，再度聚焦在了這個(gè)新來(lái)的漂亮轉(zhuǎn)學(xué)生身上。

“她完蛋了?！?br>
“楊老師讓她念的那一段，根本不在課本上，屬于超綱?！?br>
“我屮艸芔茻，我從小在法國(guó)長(zhǎng)大，那一段我都有好幾個(gè)單詞念不出來(lái)?！?br>
……

想看她出丑的人，注定再一次要失望了。

尹在希是誰(shuí)？

未來(lái)世界最強(qiáng)大的人工智能AI，裝有幾百種語(yǔ)言翻譯器，甚至還包括了一百種外星人語(yǔ)言。

她櫻唇微啟，聲音低沉冷冽，如吹面不寒楊柳的風(fēng)。

“Une plage rouge au coucher du soleil

（被夕陽(yáng)染紅的沙灘）

La Mélodie de la séparation

（離別的旋律）

Sur la terre br?lée par les souvenirs

（在回憶燃燒殆盡的大地上）

La déesse de l'aube d'agassde

（阿加斯德的拂曉女神）

……”

每一個(gè)發(fā)音，都極為美妙，像是低音的大提琴，更如海浪邊上、金色云霞下唱月的鮫人，娓娓講述著一個(gè)幾千年前古老的北歐神話。

楊佳瑩愣住了。

她臉色蒼白。

仿佛受到了極大的刺激一般，覺(jué)得整個(gè)人渾渾噩噩地，腦子里一片空白。

她竟然會(huì)法語(yǔ)？

還念得這樣好？

就連自己的口語(yǔ)，恐怕都及不上對(duì)方！

不！

是不是有什么地方搞錯(cuò)了？

尹在希每念一句，都像是凌厲的巴掌，扇在她的臉上，諷刺她有多么狹隘，嘲笑她有多么自以為是！

更可怕的是，那幾個(gè)特別古老晦澀和北歐神話相關(guān)的單詞，尹在希都讀的很好！

“她聲音真好聽(tīng)。”

“天！尹在希也太厲害了吧，你看楊老師那個(gè)臉色，仿佛像吃了大便?！?br>
“哈哈，真好，我早就看楊佳瑩不順眼了，一個(gè)暴發(fā)戶而已，總是對(duì)咱們頤指氣使的，真當(dāng)自己是盤菜了?！?br>
“是我的錯(cuò)覺(jué)么，這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生的聲音，我好像在哪里聽(tīng)過(guò)……”

“微博上那個(gè)最美聲音女神機(jī)長(zhǎng)！仔細(xì)聽(tīng)，是不是有點(diǎn)兒像！”
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