懸疑驚悚小說《詭秘之主：我能看到詭異提示》中的主人公是主角江澈李莉莉，編寫本書的大神叫做“道聽途說的他”。更多精彩閱讀：江澈走過去摸了摸小小的腦袋，說道：“當(dāng)然啦，不過晚上哥哥還有事情要讓小小幫忙哦”“嗯！”小小用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“哥哥是小小第一個(gè)朋友，也是唯一的朋友，哥哥說什么，小小就做什么”“真乖”江澈笑著說道不遠(yuǎn)處的李家豪看的一愣一愣這小女孩是誰？怎么感覺有點(diǎn)誘騙未成年的既視感？就在這時(shí)“踏踏……”變得丑陋驚悚護(hù)士長(zhǎng)從樓道邁入了頂樓平臺(tái)她直勾勾的看著江澈和李家豪，聲音尖銳：“先殺哪一個(gè)呢？桀桀…...

詭秘之主：我能看到詭異提示 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀


“？？？”

大姐，你故意的吧？

江澈人都傻了。

看著那滿臉期待的馬導(dǎo)師，頭皮陣陣發(fā)麻。

就在這時(shí)，一行血字浮現(xiàn)在腦海。

【無趣的生活，每天重復(fù)的工作，沒有波瀾的生活，我已經(jīng)麻木了。真希望這次的插班生能出現(xiàn)一個(gè)有趣的人，那樣一定會(huì)很好玩的……】

“？？？”這貨期待出現(xiàn)一個(gè)有趣的學(xué)生？

江澈臉上的肉抽搐了幾下。

這時(shí)，剛剛被拍死的王德發(fā)在門口復(fù)活了。

此時(shí)他的面色很難看。

前兩天不能退出，開局復(fù)活機(jī)會(huì)就沒了。

這根本就辦法玩啊……

這時(shí)候，江澈硬著頭皮走上了講臺(tái)。

在干咳一聲后，開始做自我介紹。

“大家好，我叫江澈，如你們所見，是個(gè)人?！?br>
“從小獨(dú)立呼吸，一天可以吃三頓，會(huì)說人話，會(huì)玩智能機(jī)，單純好騙戀愛腦，會(huì)背九九乘法表！”

“我家庭條件一般，我爸開法拉利，我媽開賓利，我開玩笑。”

“我的自我介紹可能沒什么特色，但大家請(qǐng)放心，我可以保證我這個(gè)人，特色！”

“還有，我的健康碼是綠色的，愛好是黃色的。”

“大小便正常，未來可期。”

“來。”

“現(xiàn)在我說江澈，你們喊牛逼?！?br>
江澈：“江澈！”

同學(xué)們：“牛筆……”×3

“江澈！”

“牛筆！”×11

“江澈?。?！”

“牛筆?。?！”×27

“好，收！”

看向一旁目瞪口呆的馬導(dǎo)師。

還有門外已經(jīng)跪下的王德發(fā)……

江澈云淡風(fēng)輕的說道。

“導(dǎo)師，我這自我介紹，還行不？”

“要不我再來一遍？”

“啪，啪啪啪……”

雷鳴般的掌聲響起。

江澈得到了班主任的肯定，這自我介紹深得他心。

“去吧，那個(gè)是你的位置，江澈。”馬老師笑盈盈的說道。

江澈入座，同桌是一個(gè)挺好看的妹子。

隨后，馬老師讓王德發(fā)重新做個(gè)自我介紹。

有了江澈這個(gè)成功案例，王德發(fā)第二次的自我介紹雖然比不過江澈，但也算是通過了馬老師的要求。

“大家好，我叫王德發(fā)。”

“王是王撕蔥的王，德是劉德樺的德，發(fā)是周閏發(fā)的發(fā)?！?br>
“我敢吃屎，我每天都要吃三斤屎……”

“……”

開始上課。

全班端端正正，聚精會(huì)神。

馬老師站在講臺(tái)上，說道：“馬上就要期末考了，接下來的幾天我們鞏固一下知識(shí)。”

“當(dāng)然，如果我教的不好，我希望是教育局來懲罰我，而不是問你們?chǔ)?、β，你們回答瑪卡巴卡?！?br>
“這節(jié)課本來是英語課，但由于英語老師昨天被校長(zhǎng)剪掉了舌頭，需要在家里休養(yǎng)兩天，所以就由教語文的我來代課?！?br>
“接下來先抽背下單詞，然后你們自己復(fù)習(xí)?！?br>
江澈：“？？？”

大哥，你認(rèn)真的嗎？

英語？語文？

你們一群鬼還真的學(xué)習(xí)？！

詭秘不可怕，就怕詭秘有文化？

別抽我，別抽我，別抽我……

江澈在心里瘋狂默念。

作為一個(gè)學(xué)渣，最怕的就是抽查環(huán)節(jié)了。

“?？≌Z”

馬老師隨便喊了個(gè)人，然后問道：“你好用英語怎么說？”

牛俊語：“哈嘍。”

“嗯很好，下一個(gè)，***”

“一二三?！?br>
“汪，吐，吐，吐……”

“咔！”

馬老師直接將這個(gè)回答不上來同學(xué)的手臂給扭了下來。

“這都不會(huì)，你還有什么用？”

“老師，我錯(cuò)了……”

“坐下，好好復(fù)習(xí)?！?br>
“嗯嗯?！?br>
江澈和王德發(fā)人都傻了。

這是躲過一劫又一劫?。?br>
這學(xué)校也太費(fèi)學(xué)生了吧？

這樣的教育方式，不上哈佛都對(duì)不起自己。

不過按照剛剛馬老師的提問。

他們的水平好像并不高，這倒是可以松口氣。

雖然自己是個(gè)學(xué)渣，但是簡(jiǎn)單的英語還是會(huì)的。

就在這時(shí)，馬老師扶了扶眼鏡框，目光落在了王德發(fā)身上。

王德發(fā)：“……”
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