《哥卷不動了，妹，請?jiān)倥σ稽c(diǎn)》是網(wǎng)絡(luò)作者“陳默”創(chuàng)作的都市小說，這部小說中的關(guān)鍵人物是陳默劉洲，詳情概述：“選擇題，居然全對！”這時候，吳校長也懵得不行，傻眼了隨后又立馬開始懷疑：不會是他曾經(jīng)也做過這套題吧？吳校長的心底有無數(shù)個想法，唯一不敢相信的是，陳默一個高三學(xué)生有這樣的實(shí)力嗎？連草稿都不用打，還能做全對，除了作弊，吳校長實(shí)在不敢相信，這是一個正常人能夠做到的事情就算一個人數(shù)學(xué)天賦再好，也不能突破正常人的范疇吧？“繼續(xù)往下看！”吳校長并沒有因此就放棄，因?yàn)樗浅?..
哥卷不動了，妹，請?jiān)倥σ稽c(diǎn) 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
陽光路小學(xué)，
操場上，陳琳和劉雨菲正坐在了一張椅子上，喝著奶茶。
而陳琳今天一直都不在狀態(tài)一樣，心不在焉，劉雨菲早就發(fā)現(xiàn)了，也終于忍不住問了出來。
“你到底咋了？好像有心事一樣?！?br>
“還能是啥，還不是我那傻哥哥，氣死我了！”
說這話的時候，陳琳為了發(fā)泄自己超級不滿的情緒，還站了起來狠狠地跺了好幾腳。
劉雨菲還是第一次見到自己的閨蜜這樣，但閨蜜哪有陳默哥哥重要。
所以，劉雨菲第一時間關(guān)心的還是她的陳默哥哥。
“陳默哥哥怎么了？”
現(xiàn)在陳琳還在氣頭上，哪里顧得了其它，只顧著發(fā)她的牢騷。
“雨菲，你不知道，我那傻哥哥，不知道咋回事，突然變厲害了，居然參加了奧數(shù)競賽，然后還拿了第一，現(xiàn)在我在家里是越來越?jīng)]有地位了...”
“??！陳默哥哥參加奧數(shù)競賽還拿了第一？”
一聲驚呼立馬就從劉雨菲口里飆了出來，聲音也無比的大，周圍的人都忍不住投過來了異樣的眼神。
見劉雨菲這樣，陳琳忍不住白了她一眼，但還是非常無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“對，就是這樣！”
“你說氣不氣人？那個傻哥哥....”
聽到陳琳再次喊陳默傻哥哥，劉雨菲終于是忍不住了，反應(yīng)也異常的激烈。
“不準(zhǔn)再叫陳默哥哥傻哥哥，而且陳默哥哥也已經(jīng)證明他并不傻，傻能拿奧數(shù)第一？”
“腦殘粉！”
陳琳先是忍不住在心里吐槽了一句，然后才再次說道：“我那哥哥，你說他到底咋回事？以前他不是都挺...算了不說這個，你說他咋就變得這么厲害了？”
“陳默哥哥那么帥，厲害不是很正常嗎？”
“......”
看著劉雨菲那個腦殘樣，陳琳知道問錯人了，從劉雨菲這里，是不可能有她想要的答案的。
泄氣了，陳琳覺得人生充滿著灰暗！
......
博雅中學(xué)，高三6班。
班主任，同時也是數(shù)學(xué)老師的周昊正在高談豁論，可能是陳默和陳曦的優(yōu)異表現(xiàn)，讓他有點(diǎn)飄了。
“當(dāng)年你們老師，就是我，就差那么一兩分，我就考上了北大的數(shù)學(xué)系。
只是遺憾?。【筒钅敲匆粌煞?。
如果讓我上了北大的數(shù)學(xué)系，說不定我今天的成就就不止現(xiàn)在這樣了。
說不定世界七大數(shù)學(xué)難題，我都能解決其中的一兩個.....”
世界七大數(shù)學(xué)難題？
聽到這個，陳默就忍不住陷入了沉思，以現(xiàn)在自己的數(shù)學(xué)能力，是否可以往這方面沖一沖？
不知不覺間，陳默就已經(jīng)有了決斷。
對，不能浪費(fèi)自己的這一身數(shù)學(xué)能力！
從哪個開始呢？陳默再次陷入了沉思。
就黎曼猜想吧？
很快，陳默再次有了決斷。
陳默之所以選擇這個，也很簡單，就因?yàn)樗皠偤镁痛蟀l(fā)奇想，思考過這個問題。
而且也已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的思路。
既然這樣，那又何必舍近求遠(yuǎn)呢？
說干就干，陳默從來都不是一個拖泥帶水的人，就算是以前曠課去網(wǎng)吧也一樣，說去就去，不帶虛的。
陳默拿出了一大疊的草稿紙，并且寫下了一個題目。
證明黎曼ζ函數(shù)的所有非平凡零點(diǎn)都位于 critical line上
只是那字，實(shí)在不敢恭維，放在醫(yī)院里面，也絕對是主任級別的。
緊接著，陳默開始咬筆頭了。
畢竟這時候，需要陳默動腦子的時候了。
陳默的腦子也開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來，經(jīng)過半個小時的思考，思路也變得清晰起來。
陳默也再次動筆，這次他要把整個證明過程的框架給列出來。
1.希函數(shù)是關(guān)于s=1/2對稱的，即ζ(s)=ζ(1-s)。
2.希函數(shù)滿足/ζ(s)=ζ/(s)。
3.存在無窮多非平凡零點(diǎn)。
4.希函數(shù)在實(shí)數(shù)域不存在零點(diǎn)。
5.設(shè)ζ(p)= 0，則ζ(1-p)= 0，ζ(/p)= 0，ζ(1-/p)= 0。
框架列完了，陳默也開始思考，如何把框架里面的內(nèi)容充實(shí)了。
這才是最難，最重要的部分，而且也不是一朝一夕可以完成的。
所以，陳默也不著急，喝了口水，才開始慢慢地思考。
第一點(diǎn)，希函數(shù)是關(guān)于s=1/2對稱的，即ζ(s)=ζ(1-s)，這是黎曼先生在1859年提出黎曼猜想的時候，就已經(jīng)給出了的。
所以，這一點(diǎn)，是不需要陳默來證明的，他也直接略過了。
第二點(diǎn)，希函數(shù)滿足/ζ(s)=ζ/(s)。
這里就需要用到一種數(shù)學(xué)方法--解析開拓法，這是數(shù)學(xué)家施瓦茲先生提出的一種數(shù)學(xué)方法。
它是一種能把解析函數(shù)定義域，作對稱擴(kuò)大的解析開拓的數(shù)學(xué)方法。
這個解析開拓法，還有另外的一個名稱，那就是黎曼-施瓦茲對稱原理，亦稱黎曼一施瓦茲反射原理。
陳默希望借助這個黎曼-施瓦茲對稱原理，解決希函數(shù)的對稱性問題。
帶著這個思路，陳默也開始寫寫畫畫起來。
若D與D*為z平面上的兩個區(qū)域，它們關(guān)于實(shí)軸對稱，D位于上半平面，它們的邊界都包含實(shí)軸上一線段s。
{D，f(z)}是一個解析元素，f(z)在D∪S上連續(xù)且在S上取實(shí)數(shù)值，則存在一個函數(shù)F(z)。
那就需要滿足以下3點(diǎn)：
1.在區(qū)域D∪S∪D*內(nèi)解析；
2.在D內(nèi)有F(z)=f(z);
3.在D*內(nèi)有;
只要滿足以上3點(diǎn)，則可以稱是{D，f(z)}的越過S的直接解析開拓。
把這些列出來之后，陳默的思路也越來清晰了，也再次開始寫寫畫畫起來。
他需要把這個完整地證明出來，否則，以后容易被人挑刺。
陳默可不想到時搞出一個漏洞百出的東西出來，如果這樣，那他不如不干。
不知不覺間，陳默就已經(jīng)沉浸在其中。
一旁的劉洲，是第一個發(fā)現(xiàn)陳默這樣的，也忍不住偷偷瞄了一眼陳默在寫什么。
只是，只看了一眼，劉洲就開始懷疑人生了。
那是啥？
鬼畫符嗎？
難道陳默還兼職當(dāng)?shù)朗浚?br>
在劉洲眼里，陳默現(xiàn)在寫的東西，跟那些10塊錢八張的黃紙沒什么區(qū)別。
劉洲心中也開始忍不住活絡(luò)了起來。
不行，一定要讓陳默帶上自己。
這么好玩的東西，自己怎么可以錯過？
不答應(yīng)，這兄弟就當(dāng)?shù)筋^了。
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