小說推薦《傳承千年》是大神“秦云天”的代表作，秦云天秦嵐兒是書中的主角。精彩章節(jié)概述：就在秦云天得知了這件事情之后，短視頻的風波剛起，還沒有消弭，風聞報社的報道又無疑是添了把柴，把火燒得更旺了然后，網絡上的口徑十分統(tǒng)一的將矛頭都對準了秦云天畢竟，在大家看來，秦嵐兒之所以會傷人，都是因為秦云天本人的教導原因都是秦云天給秦嵐兒樹立了不正確的榜樣，都是秦云天的言傳身教而這起事件的始作俑者——胡漢文看到事情發(fā)展的方向遠遠超出了自己的預料，尤其是看到了港城最著名的...
傳承千年 精彩章節(jié)免費試讀
等到小吳回到風聞報社的時候，整個人都已經凍得不行了。
畢竟一直站在海邊的高處觀景點，那海風就沒有停下來過。
但即使現(xiàn)在他渾身冷冰冰的，心底卻充滿了火熱的干勁。
秦嵐兒練習飛刀的場景，他可是拍下了不少的照片。
匆匆的給自己倒了杯熱水暖暖身后，小吳來到自己的辦公桌前，打開電腦開始趕稿子。
他已經迫不及待的想要把今天發(fā)現(xiàn)的內容報上去了。
讓民眾好好的對這個完全不負責任的父親口誅筆伐了。
當然，在此之前，他還是給已經回家了的李高強匯報了一下今天跟蹤了秦云天一天所收集到的內容。
他現(xiàn)在的職位還只是風聞報社的文字編輯。
不具備獨自發(fā)布新聞的能資格，他要是敢這么做的話，第二天估計就要被掃地出門了。
而另一邊，在家里吃過飯，正在看著最近新聞的李高強接到了小吳的匯報后，楞了一下便發(fā)現(xiàn)了其中可挖掘的新聞。
對手底下這位“替罪羊”一番勉勵后，讓他先寫好稿子。
第二天一早。
李高強打開了風聞報社的門，立馬就看到了趴在桌上睡著的小吳。
看到這一幕，李高強眼底不由得露出了一絲追憶與柔軟，想當初，他為了一篇稿子能夠盡快出現(xiàn)在大眾眼前，也是這么通宵趕稿的。
不過，這抹柔軟轉瞬即逝，他已經不是當初的熱血青年了。
在不確定的情況下，保住自己以及自己花了大半輩子打拼下來的風聞報社才是首要的。
隱藏好自己的情緒后，李高強走到了小吳的身邊，拍了拍他的肩膀。
“小吳，小吳?！?br>
幾聲催促，把小吳立馬從睡夢中叫醒了。
“哎，總編，您來了??！”
小吳呆滯了一秒后，立馬清醒了，看到李高強后，他頓時邀功獻寶似得站起身來，
將電腦上已經寫好的文稿展現(xiàn)給李高強，同時還將昨天照到的照片附在了文稿上。
李高強掃了幾眼，滿意的點點頭。
雖然這小吳還年輕，缺少來自社會的毒打，但就寫文稿的能力，
不愧是從大學里走出來的好苗子，自己報社里的其他幾個員工，那是拍馬也趕不上啊。
“不錯，小吳，你干得很好?！崩罡邚娍陬^上贊賞了幾句。
“接下來的話，就由你來發(fā)布這個新聞吧?！崩罡邚娕陌宓?。
“??？可......可是我只是一個文字編輯啊?！?br>
小吳沒有想到，幸福來得如此突然，自己竟然還能夠獨自發(fā)表這個極具討論性的新聞。
“現(xiàn)在你不僅僅只是一個文字編輯了，你已經具備了獨自發(fā)表新聞的資格了?！?br>
“想好給自己發(fā)表新聞的筆名叫什么了嗎？”李高強看著面前激動的小吳，微微一笑。
小年輕，輕松就能夠拿捏了啊。
李高強心里不由得感慨著。
“捕風捉影！”小吳將心中早已經準備好了的筆名說了出來。
“好，可以，風聞報社的捕風捉影記者，這個新聞就交給你了?！崩罡邚娕闹堑募绨蛘f道。
“好的！總編！”
“行了，先去吃個早點吧，忙了一晚上，餓壞了吧。”
......
很快。
港城大部分民眾都關注的風聞報社發(fā)表了一篇新聞。
《持續(xù)跟進幼兒園打人事件，在幕后，我們竟發(fā)現(xiàn)這位父親對女兒做出了這樣的事情！》
標題一如既往的令人心驚，同時心底又很刺撓，讓人忍不住的點開這個新聞。
當他們看到發(fā)布了這篇新聞的記者竟然是個叫做“捕風捉影”的新面孔后，不由得有些驚訝。
但，接下來的新聞內容，讓他們一如既往的啐內容與標題不符的同時，也都被里面的內容深深吸引了。
“自從網站上出現(xiàn)了港城幼兒園小朋友被同學刺傷，受害者家屬前來協(xié)商，被對方家長傲慢諷刺后，本臺記者本著不能夠讓罪惡與不公繼續(xù)蔓延下去的風格，持續(xù)跟進了這起事件?！?br>
“經過本臺記者調查得知，視頻中對受害者家屬口出狂言的青年，竟然就是港城大學的客座教授。為了取得這位教授對待這件事情的確切態(tài)度，本臺記者找到了這位教授的住所。”
“但還未等記者上門拜訪，就看到了令人驚訝的一幕?！?br>
“在該教授的院子里，這位港城大學的教授，竟然在院子里手把手的教導著自己的女兒投擲飛刀。”
“一開始記者有所不解，但很快就明白了，為什么在幼兒園的時候，這位教授的女兒會出手傷人了。”
“這正是因為這位教授的野蠻教學所導致的后果?！?br>
“在這位教授的教導下，這位小朋友，明顯是在心底根植了暴力能夠解決一切的想法?！?br>
“所以，在幼兒園的時候，才會刺傷另一位小朋友。所以，當受害者家屬前來溝通的時候，這位教授才會出言不遜?！?br>
“大家試想一下，當有一天，這位小朋友將人視作了飛刀靶子后那又會如何？”
“更發(fā)人深省的是，這位教授的育子水平如此低劣?！?br>
“我覺得這件事情，錯不在這位小朋友，而是在這個衣冠楚楚的教授身上?！?br>
“且不說傷人的事情，小孩子小時候，本身就是就好學的時刻，但是在這個時候，不將她引導向正確的方向，反而教導其飛刀這種對日后的生活毫無益處的奇淫巧技，他到底有沒有想到過孩子的未來呢？”
“所以，本臺記者在此呼吁，剝奪這位父親的撫養(yǎng)權，將這位小朋友從他的手中奪走，為了她更美好的未來，這件事情勢在必行?！?br>
這條新聞一經發(fā)出，頓時在港城人民中引起了軒然大波。
在風聞報社的賬號下，不少人都在留言。
安知風花與雪月：這天底下為什么會有這種父親啊？果然，就應該把孩子交給母親照顧，男人怎么可能給孩子一個美好光明的未來。
風鈴玲：這種男人為什么能夠成為港城大學的教授??？這以后，其他人該怎么看我們港城大學啊。
語不止，斗不休：@港城大學@港城大學@港城大學，你們不來看看您們的這位教授到底是什么樣的貨色啊。
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