珩哥兒很激動(dòng)，自己要有老師了也很聽(tīng)話(huà)連忙像模像樣地給沈知節行禮：“珩哥兒見(jiàn)過(guò)老師”“好”沈知節按捺住激動(dòng)，滿(mǎn)意地頷首老師和學(xué)生對彼此都很滿(mǎn)意，許善儀也很滿(mǎn)意，接下來(lái)就是安頓的問(wèn)題了“沈舉人，銅鑼巷距離平陽(yáng)侯府到底遠了些，你和你的家人，以后就搬到平陽(yáng)侯府如何？”這點(diǎn)許善儀還是能做主的，之前臨哥兒的老師也是住在侯府直到臨哥兒完成啟蒙，到書(shū)院上學(xué)才離開(kāi)提到這個(gè)，沈知節的臉色變了變：“家母...