看過很多現(xiàn)代言情小說，但在這里還是要提一下《陸念冉岑鄴周鶴琛》，這是“嗜甜如命”寫的，人物陸言歡沈璨身上充滿魅力，叫人喜歡，小說精彩內容概括：第二天，她是被手機鈴聲吵醒的，打電話來的是周鶴凜的律師，說已經擬好新的離婚協(xié)議，馬上就到了。意思很明顯，讓陸言歡提前做好準備，盡快簽字完事。陸言歡沒讓律師跟上次一樣，被她掃地出門，這次律師將離婚協(xié)議給她的時候，她只大概掃了眼，便利落了簽了字。離婚協(xié)議一簽，周鶴凜的電話便打了過來，說民政局那邊已經約好...

現(xiàn)代言情小說《陸念冉岑鄴周鶴琛》，現(xiàn)已完結，主要人物是陸言歡沈璨，文章的原創(chuàng)作者叫做“嗜甜如命”，非常的有看點，小說精彩劇情講述的是：沈宅傍晚，傅薇帶著孫子小麻雀在院子里玩鬧“老太太，姜小姐到了”家人傭人過來通知道聞言，傅薇偏頭一看，就見身著嫩青色緞面裙的姜顏衾面帶笑容的小跑了過來“干媽，我好想你??！”姜顏衾上前抱了抱傅薇傅薇故作生氣的哼了聲，拍了拍她的背，“你這丫頭，嘴上一套，心里一套，你要是真想我，怎么不來看我，還得我打電話請？”姜顏衾放開她，在旁邊的椅子上坐了下來，“我這不是最近忙嗎？”傅薇：“你那工作能忙到哪...

以陸言歡沈璨為主角的現(xiàn)代言情小說《陸念冉岑鄴周鶴琛》，是由網文大神“嗜甜如命”所著的，文章內容一波三折，十分虐心，小說無錯版梗概：最初選擇老師這個職業(yè)，陸言歡并不是出于對小孩的喜歡，而是覺得這個職業(yè)所處的環(huán)境比較單純，比較適合自己的性格六七歲的孩子，和成人的思維完全不一樣，他們會爭搶一張紙巾、一塊兒橡皮擦，又會因為一個不經意的動作“斷交”，還會因為一支鉛筆、一本作業(yè)本而痛哭流涕，這在陸言歡成為小學老師之前是完全沒辦法想象和理解的事偏偏小朋友遇到這些事總會第一時間尋求老師的幫助，剛工作那一年，陸言歡經常被這些事搞得頭大時...

書名叫做《陸念冉岑鄴周鶴琛》的小說，是一本新鮮出爐的現(xiàn)代言情，作者“嗜甜如命”精心打造的靈魂人物是陸言歡沈璨，劇情主要講述的是：周鶴凜不知道來了多久，又站在門口看了多久，他臉上的表情很淡，幾乎看不出任何的情緒陸言歡到底和他做了三年的夫妻，從他微繃的嘴角，可以分辨得出，他其實并不高興不過，她不知道的是，周鶴凜到底是因為她剛才的話不高興，還是因為別的周鶴凜不是情緒外露的男人，所以，這幾年陸言歡習慣通過他的表情和語氣去分辨他的情緒，回過神來，下意識的舉動讓陸言歡忍不住在心里自我諷刺了一番她撤回視線，邁開腳走了過去，到門口...

《陸念冉岑鄴周鶴琛》中有很多細節(jié)處的設計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“嗜甜如命”的創(chuàng)作能力，可以將陸言歡沈璨等人描繪的如此鮮活，以下是《陸念冉岑鄴周鶴琛》內容介紹：陸言歡很清楚，自己沒有表面上的那么無所謂十年，很多事情已經成了刻進骨子里的習慣譬如，喜歡周鶴凜這件事現(xiàn)在要將這個習慣戒掉，陸言歡其實并沒有信心，所以，當姚煢提出要給她介紹男人的時候，她覺得或許是個不錯的方式第一次到榮耀城是為了跟周鶴凜離婚，第二次到榮耀城，是為了忘了周鶴凜真是戲劇又諷刺陸言歡喝了很多，在舞池里肆意的扭動著四肢，她從未像今晚這么瘋狂無所顧忌過燈光和音樂都成了催化劑，挑動...

周鶴凜偏頭看向姜顏衾，余光卻也在同一時間瞥見從民政局臺階走下來的另一道纖細身影“姜顏衾，少作”他冷笑了聲，用力的掐住了姜顏衾的下頜姜顏衾眉心微微皺了下，“痛！”她音色軟糯，樣貌旖旎，一個表情一個字眼，就讓男人的手忍不住松了幾分周鶴凜盯著姜顏衾看了兩秒，單手解開了安全帶，在姜顏衾還未從痛覺中回過神來，傾身吻了上去姜顏衾僵了一瞬，只覺得嘴唇上一陣刺痛，她下意識輕呼了聲，就在此時，男人的氣息席...

陸言歡看著沈璨靜默了數秒，還是繞過床尾朝他走了過去被子又寬又長，除了裹在陸言歡身上的部分，還有一部分拖在地上，剛走兩步，她便差點被絆倒，不得已只能一手揪著胸口部分，一手提著拖曳在地上的部分沈璨右手墊在腦后，左手手指轉動著白色Bra，金色的發(fā)絲散落在額頭上，一側的嘴角微揚，要笑不笑的看著陸言歡很是滑稽的動作幾步路，陸言歡走了近半分鐘，才在沈璨那側的床邊站定她微微傾身正要去拿沈璨手上的內衣，沈...

沈璨沒理會陸言歡的話，余光一瞥就看到旁邊放著的衣物他隨手拈起兩件看了眼，要笑不笑看向陸言歡：“洗澡？沒想到陸老師撒起謊來，臉都不紅一下”他食指上掛著的，正是陸言歡準備洗澡拿的干凈衣物中的吊帶背心和內褲剛才聽到敲門聲，她隨手就放在沙發(fā)上了陸言歡臉色一沉，疾步上前想從他手上搶過來，卻被他快速的藏在了身后，隨著他身后后仰，陸言歡險些撲倒在他身上，好在及時扶住了沙發(fā)的靠背可下一秒，沈璨長腿絆了她...

陸言歡收拾好東西，拎著包起身，對安曉凌笑了笑，“謝謝安老師的關心，打車挺方便的對了，安老師，上次送你來學校的那位叔叔，是你父親嘛？上次沒來得及打招呼，麻煩代我跟叔叔問聲好”話沒說完，安曉凌臉色就難看了起來，陣青陣白的，半晌沒憋出個字來陸言歡對程魚道：“安老師、程老師，我先走了，明天見”程魚強忍著笑，“明天見”陸言歡一走，安曉凌將杯子重重放在桌子上程魚掀起眼皮瞄了眼，又故作專注的繼續(xù)批改...

最初選擇老師這個職業(yè)，陸言歡并不是出于對小孩的喜歡，而是覺得這個職業(yè)所處的環(huán)境比較單純，比較適合自己的性格六七歲的孩子，和成人的思維完全不一樣，他們會爭搶一張紙巾、一塊兒橡皮擦，又會因為一個不經意的動作“斷交”，還會因為一支鉛筆、一本作業(yè)本而痛哭流涕，這在陸言歡成為小學老師之前是完全沒辦法想象和理解的事偏偏小朋友遇到這些事總會第一時間尋求老師的幫助，剛工作那一年，陸言歡經常被這些事搞得頭大時...