萬漫漫琴子晨是《逃荒路上，我每天都在吃皇糧》中的主要人物，在這個(gè)故事中“小色”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：趁著這個(gè)機(jī)會，又讓系統(tǒng)掃描附近有沒有做清涼油用的丁香、桉樹、和樟腦桉樹隨地都是，樟腦要遠(yuǎn)一些，但這林子里沒有丁香顧玖央著謝湛和謝五郎，陪她去把所有材料都弄了來回來的時(shí)候，見村民都沒有繼續(xù)趕路的意思，一問之下才知道，村民們都切了很多天麻片晾曬，如果這時(shí)候上路，沒地兒安置天麻片反正也沒什么著急的，這東西都是錢財(cái)，誰都舍不得丟了大家一致決定在原地等天麻片干了，再收起來趕路村民們用樹枝在有陽光...
逃荒路上，我每天都在吃皇糧 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
趁著這個(gè)機(jī)會，又讓系統(tǒng)掃描附近有沒有做清涼油用的丁香、桉樹、和樟腦。。
桉樹隨地都是，樟腦要遠(yuǎn)一些，但這林子里沒有丁香。
顧玖央著謝湛和謝五郎，陪她去把所有材料都弄了來。。
回來的時(shí)候，見村民都沒有繼續(xù)趕路的意思，一問之下才知道，村民們都切了很多天麻片晾曬，如果這時(shí)候上路，沒地兒安置天麻片。。
反正也沒什么著急的，這東西都是錢財(cái)，誰都舍不得丟了。。
大家一致決定在原地等天麻片干了，再收起來趕路。
村民們用樹枝在有陽光的地方，搭起簡易的架子，摘些大片的樹葉鋪到上面，然后把天麻片攤開晾曬在上面。。
顧玖就干脆把需要炮制的藥材一并炮制了。。
遠(yuǎn)處的大胡村人不知道這邊發(fā)生了什么，等了半天也不見槐樹村的人上路，他們也很能沉得住氣，愣是呆在原地等著。。
村民們閑不住，天麻處理好，婦人們就去林子里挖野菜。。
顧玖就在原地倒騰她的草藥，準(zhǔn)備做清涼油。。
薄荷腦和樟腦的提煉很容易，只要葉或莖中的晶體弄出來就行。。
薄荷油和桉油得蒸餾，這里沒有工具，而且還需提前浸泡二十四小時(shí)。。
顧玖就讓張氏給找了兩個(gè)盆，把這兩樣葉子泡上，等兩天后再蒸餾。。
可惜找不到丁香花，只能做半成品。
不過沒這、丁香花也沒關(guān)系，就是藥效沒那么強(qiáng)大而已，止癢消炎還是可以的。。
搗鼓完這一切，就坐在高氏旁邊，一邊看她做著個(gè)鞋幫子，一邊跟她扯閑篇。。
旁邊謝六郎坐在地上讀書，時(shí)不時(shí)喃喃出聲，讀的十分投入。。
謝湛則拘了四個(gè)小的認(rèn)字，先給認(rèn)字多的謝大吉布置了背誦內(nèi)容，然后教三個(gè)小的在地上拿樹枝書寫。。
謝六郎讀到不懂的地方，抬頭請教謝湛：“四哥，天行健，君子以自強(qiáng)不息，這句話中的天行健是什么意思？”
謝湛皺皺眉，“你讀到《易經(jīng)》了？四書你這么快都讀完了？”
謝六郎有點(diǎn)小驕傲的點(diǎn)頭，“我都讀完了。
”
謝湛眉頭皺的更緊，“四書每一本都博大精深，每一本都可以用一輩子去學(xué)習(xí)，不是你通讀一遍就等于學(xué)會了。
讀書不是在于讀了多少本，不是不求甚解，而是要邊讀邊思考，讀懂讀透，能夠身體力行，學(xué)以致用，不然你讀再多書也僅僅是瀏覽文字。
”
顧玖在一旁聽得來了興致，問謝六郎：“六哥，你為什么喜歡讀書，你讀那么多書是為了什么？或者說你的志向是什么？”
謝六郎被謝湛一通打擊，情緒有些低落，又被顧玖一問，就有些茫然，有些不太確定的道：“讀書就是讀書，喜歡就去讀，沒有為什么。
”
“那么志向呢？你將來想做什么？你總不能一輩子一直讀書，總要用學(xué)到的知識做點(diǎn)什么。
”
謝六郎有些迷茫，他就是單純的喜歡讀書，從沒想過將來要用學(xué)過的知識做什么。。
顧玖思忖了片刻，道：“我曾在一本書里看到個(gè)故事，從前有個(gè)叫**的國家，皇室無能，胡人不斷入侵，人民生活在水深火熱中。
后來這個(gè)國家出了一個(gè)偉大的人，他讀書期間，老師也問過他同樣的問題----你為什么而讀書？”
顧玖眨眨眼，“你們猜他怎么回答的？”
謝六郎答：“為了參加科舉，改善貧困的生活？”
謝湛一臉了然，她都這樣說了，就一定是為了改善積弱的現(xiàn)狀。
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