蘇鳴端上盛著三根雞骨頭的碗，躬著身，偷摸的走到了圍墻邊。
他東張西望，見四下無人，就用筷子輕輕敲了敲碗，喚了一聲：
“大黃?！?/p>
不一會(huì)兒，墻角的狗洞里就鉆出一只賊兮兮的大土狗來。
這只大黃，本是附近的流浪狗。
后來，蘇鳴經(jīng)常給它投食，它就把蘇鳴當(dāng)作主人了。
大黃見到蘇鳴，歪著舌頭，流著口水，搖著尾巴就朝著他沖了過來。
蘇鳴不緊不慢地將雞腿根部殘留的筋腱啃個(gè)干凈，又仔細(xì)檢查了一番，才依依不舍的將雞骨頭丟給了大黃。
大黃趴在地上，嚼的嘎嘎響。
它吃完骨頭之后，蹲坐下來，沖著蘇鳴搖尾巴。
蘇鳴摸了摸狗頭說道：
“今天，我就要去學(xué)校了，以后不能天天喂你了。你可得照顧好自己，別給人燉了。”
大黃似乎聽懂了蘇鳴的話，發(fā)出了不舍的嗚咽聲。
和大黃告別之后，蘇鳴就回到了房間，整理行裝。
他的個(gè)人物品不多，除了幾件換洗的衣物，就是一些洗漱用品。
一個(gè)背包，就裝完了。
那封信，他沒有帶走，而是妥善將它藏好。
蘇鳴看了看自己的臥室，輕輕把門帶過鎖好，就離開了。
在孤兒院門口送別蘇鳴的，只有賈院長、小茫、小呆和大黃。
蘇鳴向他們揮了揮手，就轉(zhuǎn)身走了，他不敢多看，怕舍不得離去。
……
這是蘇鳴第一次到學(xué)校上學(xué)，內(nèi)心還是挺忐忑的。
因?yàn)?，他不太?huì)和同齡人交往。
只是，蘇鳴剛?cè)雽W(xué)，學(xué)校就轟動(dòng)了。
“哇，快看快看，那個(gè)男生好帥呀！”
“啊，我感覺我戀愛了，這就是我男朋友的樣子嗎？”
“以前怎么沒見過他？”
“他肯定是新生嘛！”
“你們看，他的衣服好破哦，竟然還有補(bǔ)丁?！?/p>
“油膩男走開啦，你是不是嫉妒別人長的帥啊?！?/p>
“這么好看的小哥哥，什么都不穿，都比你好看一百倍！”
“喂喂喂，你不對(duì)勁……”
這種場(chǎng)景，蘇鳴早就見怪不怪。
畢竟，他對(duì)于自己的顏值，還是有準(zhǔn)確認(rèn)知的。
一個(gè)字就是帥。
兩個(gè)字就是很帥。
三個(gè)字就是非常帥。
總之，蘇鳴就是一個(gè)膚淺的人，優(yōu)點(diǎn)全寫在臉上了。
蘇鳴才剛剛坐在座位上，一個(gè)帶著香氣的女生就坐在了他的面前：
“同學(xué)你好，我叫秋雅，我可以加你微信嗎？”
蘇鳴抬頭看了看，這個(gè)女孩很好看，用的香水也好聞，更有一種空谷幽蘭的清純。
蘇鳴點(diǎn)了點(diǎn)頭，秋雅滿臉開心，乖巧的拿出了手機(jī)……
“滴”的一聲，就在班級(jí)里眾多男生羨慕的眼神中，蘇鳴加了秋雅的微信。
過程索然無味，也不知他們?yōu)楹瘟w慕。
上課鈴響了，第一堂課開始了。
講課的是一位兩鬢發(fā)白的中年人，自稱王老師。
他推了推眼鏡說道：
“同學(xué)們，今天我們要講的是1500多年前的一位大人物?！?/p>
“女帝武曌。”
“在李唐末年，民不聊生，妖魔縱橫，百姓苦不堪言，民怨四起?！?/p>
“當(dāng)時(shí)的武曌不過是高宗李治的一位平妃，位卑言輕?！?/p>
“她在皇宮之中，在見到了李唐政權(quán)的腐朽與無能之后，做出了一個(gè)重要的決定?！?/p>
“她決定要當(dāng)皇帝，來拯救這個(gè)妖魔橫行的亂世?！?/p>
“之后，武曌依靠強(qiáng)大的手腕和個(gè)人魅力，得到了很多強(qiáng)將能臣的支持。沒過多久就推翻了李唐，登基為帝，改國號(hào)為‘武周’。”
“她登基之后，就立刻清剿了李氏殘黨，并廢掉了大國師道昊，徹底鞏固了統(tǒng)治?！?/p>
“眾多妖魔，趁著朝堂動(dòng)蕩，更加肆無忌憚，整個(gè)大夏，一片哀鴻?！?/p>
“在這樣的亂世之中，就能看出武曌此人非比尋常。她將洛都改名神都，借以神明之勢(shì)鎮(zhèn)壓群魔。并成立了專門對(duì)付妖魔的‘武神軍’，修建了關(guān)押妖魔的鎮(zhèn)魔塔?！?/p>
“經(jīng)過數(shù)十年的努力，武曌終將大夏的妖魔盡數(shù)鎮(zhèn)壓，這才有了近1500年的大夏太平?！?/p>
“從歷史功績來說，武曌是一位地位毫不亞于始皇嬴政的帝王?！?/p>
王老師侃侃而談，三言兩語，就把武曌描繪的栩栩如生。
仿佛這位偉人就在身邊，令人神往。
這讓第一次聽歷史課的蘇鳴都入迷了。
王老師講完之后，美女秋雅舉手了。
她站起來說道：
“王老師，子不語怪力亂神。您說的武曌功績，多是一些鬼神之說，似乎并不符合科學(xué)依據(jù)?！?/p>
“您把她和始皇嬴政相提并論，是不是有些過譽(yù)了？”
王老師皺了皺眉頭，深深吸了一口氣，眼神中竟有幾分厭惡：
“這位同學(xué)提出的兩個(gè)問題非常的好?！?/p>
“那我就一一解答?！?/p>
“武曌的歷史功績，并非是我一家之言，而是眾多史學(xué)家共同的結(jié)論?！?/p>
“王老師，那有沒有可能是，所有人都錯(cuò)了，她的功績都是吹出來的?！鼻镅耪f道：
“畢竟，當(dāng)時(shí)人很愚昧，沒有科學(xué)素養(yǎng)?！?/p>
王老師沒有說話，而是在黑板上畫了一個(gè)小火柴人。
并在小火柴人周圍畫上山川、河流和太陽。
“同學(xué)們，你們?nèi)绻沁@個(gè)小人，你們能看到什么？”
“有山川?！?/p>
“有河流。”
“還有太陽?！?/p>
王老師又在小火柴人的四周畫上了一個(gè)立方體。把小火柴人給罩住了。
“同學(xué)們，如果我們用一個(gè)黑色的大盒子把小火柴人裝在里面。那么我們能看到什么呢？”
“可能烏七八黑什么都看不到吧?！?/p>
“我也覺得，畢竟在黑盒子里沒有光線?！?/p>
王老師繼續(xù)作畫，他又在盒子里面畫了一個(gè)電燈，在盒子的墻壁上畫了山川和河流。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們能看到什么？”
“電燈?！?/p>
“墻上的山?！?/p>
“墻上的河?！?/p>
王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在這個(gè)盒子上標(biāo)注了“科學(xué)”兩個(gè)字。
“科學(xué)讓我們認(rèn)識(shí)了山川，認(rèn)識(shí)了河流，認(rèn)識(shí)了太陽。那么怎么確定，我們所看到的山河太陽，不是一盞電燈和一幅壁畫呢？”
“我們沒有生活在1500年前，我們沒有經(jīng)歷過當(dāng)時(shí)的情景。那么怎么確定，當(dāng)時(shí)就一定沒有妖魔呢?！?/p>
“這個(gè)世界有太多的未知。所謂科學(xué)認(rèn)知，可能只有一個(gè)盒子大小?！?/p>
“當(dāng)然，我這么說，不是質(zhì)疑科學(xué)。而是想告訴同學(xué)們，思考問題，我們需要一些辯證思維?！?/p>
“否則，盲從科學(xué)，也是作繭自縛?！?/p>
“時(shí)間到了，下課吧?！?/p> 小說《都市異能：我在暗黑世界斬神魔》免費(fèi)試讀試讀章節(jié)結(jié)束