孟長(zhǎng)偉一愣。
眾人皆是一愣！
趕緊來(lái)看試卷上的作文。
“很標(biāo)準(zhǔn)啊，這作文?！?br>
“何止是標(biāo)準(zhǔn)，這已經(jīng)高出標(biāo)準(zhǔn)了。”
“確實(shí)，確實(shí)?！?br>
孟長(zhǎng)偉尷尬地開(kāi)口道：“組長(zhǎng)，滿(mǎn)分不太好給吧？再說(shuō)，24，25，也沒(méi)差了啊，等于是滿(mǎn)分作文了?！?br>
他非常認(rèn)可這篇作文的價(jià)值。
但是穩(wěn)妥起見(jiàn)，給了24分。
“嘖！”
鄒安明嘖了聲嘴，然后嚴(yán)肅地說(shuō)道：“且不說(shuō)一分的重要性，你可以說(shuō)23，24沒(méi)差別，但24，25差別就大了啊。”
“作文雖然是活東西，但我們也是有一套評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的！”
“這樣的作文不給滿(mǎn)分，那這個(gè)滿(mǎn)分25，還有什么意義？”
“我們要對(duì)學(xué)生的價(jià)值成果，充分的肯定！該滿(mǎn)分就得是滿(mǎn)分！你怕什么呢？”
一番慷慨激昂的話語(yǔ)，眾人紛紛點(diǎn)頭。
好老師就應(yīng)該是這樣的。
孟長(zhǎng)偉誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我重新打一下分?！?br>
“24”被劃去，嶄新的“25”讓人眼前一亮。
賞心悅目，心曠神怡。
......
汪誠(chéng)遠(yuǎn)在來(lái)學(xué)校的路上，遇到了費(fèi)國(guó)強(qiáng)。
費(fèi)國(guó)強(qiáng)擦拭好眼鏡戴上，面露祝賀之意，“汪老師，你們班上是不是有個(gè)叫江風(fēng)的，成績(jī)不錯(cuò)？”
汪誠(chéng)遠(yuǎn)：“額......”
這愣是把他給問(wèn)住了！
江風(fēng)？成績(jī)不錯(cuò)？
這兩位有關(guān)系嗎？？
不可能有交集??！
他頓了頓，回道：“沒(méi)有的事吧。”
16班之所以在普通班里倒數(shù)，江風(fēng)“功不可沒(méi)”。
把這名次說(shuō)出來(lái)，那都怪難為情的。
費(fèi)國(guó)強(qiáng)卻是玩味一笑，“你還金屋藏嬌?！?br>
啊不，應(yīng)該是破屋藏嬌。他心里想道。
汪誠(chéng)遠(yuǎn)這下更懵了。
上課在即，兩人也沒(méi)有多說(shuō)，往各自的辦公室走去了。
來(lái)到辦公室，汪誠(chéng)遠(yuǎn)看到埋頭苦干的李成友，不禁笑道：“你這也太認(rèn)真了，成友，不休息一下......”
“別說(shuō)話！”
“先別說(shuō)話，汪老師！”
“讓我好好思考?！?br>
李成友眉頭緊鎖，右手拿著筆，放在下巴處沉思！
頭都沒(méi)空抬！
萬(wàn)一斷了思緒又得重來(lái)！
汪誠(chéng)遠(yuǎn)愣了愣，隨即苦笑著搖頭，心想：這是吃了藥了？
平時(shí)沒(méi)見(jiàn)這么認(rèn)真啊。
今天遇到的人都怎么回事？
好不對(duì)勁的樣子。
也來(lái)不及多看，他拿起本子往外走。
16班下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，他去講數(shù)學(xué)試卷。
剛出門(mén)，和美女?dāng)?shù)學(xué)老師顧曉麗又碰了個(gè)面。
顧曉麗抬頭說(shuō)道：“汪老師，有件事曾主任讓我轉(zhuǎn)告你?！?br>
“他前兩天巡視考場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)江風(fēng)語(yǔ)文缺考，說(shuō)讓你該抓的抓起來(lái)，該管的管起來(lái)，不要太松散?！?br>
“否則他下次親自找你談話?！?br>
汪誠(chéng)遠(yuǎn)心里一顫。
聽(tīng)得出來(lái)，這回事大了。
本著仁教主張，寬容的教育方法，他確實(shí)是不怎么管理。
本以為可以給學(xué)生一個(gè)自由輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果。
行徑越來(lái)越惡劣！
看來(lái)，必須嚴(yán)管了。
期中統(tǒng)考要是還出現(xiàn)這樣的情況，年底的評(píng)優(yōu)評(píng)差，他要出大事！
嚴(yán)重起來(lái)直接滾蛋都有可能！
“好的，我知道了?！?br>
他狠聲說(shuō)道，然后邁著重重的步子走向教室。
江風(fēng)是吧？
教室內(nèi)。
江風(fēng)并不知道自己即將被“殺了儆猴”。
還在和同桌宋波玩耍打鬧。
班主任可是個(gè)大好人，只是缺考個(gè)語(yǔ)文，問(wèn)題不大吧？
前面不停有人投來(lái)奇怪的目光，陳婷，孫葉等人還過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)詳細(xì)情況。
江風(fēng)的數(shù)學(xué)到底寫(xiě)了多少，能得多少分。
但是江風(fēng)并不回答，只是眼神回應(yīng)。
老子數(shù)學(xué)考個(gè)滿(mǎn)分，很奇怪嗎？
作為學(xué)霸的姚廣志，此時(shí)趴在桌子上，把臉埋的不透光。
有問(wèn)題，這個(gè)江風(fēng)有大問(wèn)題！
汪誠(chéng)遠(yuǎn)走了進(jìn)來(lái)，面色黑沉。
斜過(guò)頭，狠狠地瞪了角落里的江風(fēng)一眼。
然后將書(shū)砸在講臺(tái)上，開(kāi)口道：“本想以一個(gè)慈祥的人設(shè)和你們相處，沒(méi)想到個(gè)別同學(xué)給臉不要臉！”
“啪！”
手往書(shū)上用力一拍！
似乎在申明：攤牌了！老子現(xiàn)在是血手人屠！
所有同學(xué)嚇的一愣。
咋回事？老汪站起來(lái)了？
江風(fēng)頓時(shí)感受到一股涼意！
就剛才那眼神，這波貌似和自己有關(guān)系！
汪誠(chéng)遠(yuǎn)擰著眉頭，“考試，測(cè)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待是你們對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任！”
“可就有這種人，不會(huì)也就罷了！居然直接缺考！”
“態(tài)度極其惡劣！”
“嘶——”
看著班主任的怒火一波高過(guò)一波，所有人的頭越埋越低。
看來(lái)，今天得有倒霉鬼給老汪試刀了！
魏小露轉(zhuǎn)過(guò)頭，向最后一排的江風(fēng)投來(lái)同情的眼神。
江風(fēng)拽了拽宋波的手臂，略微提起一口氣。
說(shuō)道：“阿波，你說(shuō)班主任能干出點(diǎn)什么事來(lái)？”
宋波：“放心，死不掉?！?br>
江風(fēng)：“......”
宋波轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“缺考的就是你吧？”
江風(fēng)：“？？？”
“你怎么知道？”
“廢話，班上敢做這事的除了你就是我，我沒(méi)缺考啊?！?br>
“嘖?！苯L(fēng)輕微皺眉，“倒也是?！?br>
汪誠(chéng)遠(yuǎn)也不避諱了，徑直地把目光落在江風(fēng)身上。
“江風(fēng)，說(shuō)說(shuō)唄，缺考的感覺(jué)怎么樣？”
江風(fēng)弱弱地站起，臉上賠著笑，“我也不太清楚......”
心里怨道：這他嗎不能怪我啊，我說(shuō)缺考的不是我，你們相信嗎？
這大實(shí)話聽(tīng)的汪誠(chéng)遠(yuǎn)格外刺耳。
典型的不見(jiàn)棺材不落淚??！
“你不清楚誰(shuí)清楚？”
“在座的除了你，哪個(gè)能干出這樣的事情？”
“寫(xiě)檢討，帶家長(zhǎng)，記大過(guò)！”
他粗紅著脖子，憤憤地說(shuō)道。
所有人向江風(fēng)眼神致意，祝你走的安詳。
江風(fēng)攤開(kāi)手，表示無(wú)奈。
這時(shí)，有人敲門(mén)打斷氣氛。
“汪老師，成績(jī)出來(lái)了?！?br>
見(jiàn)是教務(wù)處的陳大秦老師，汪誠(chéng)遠(yuǎn)趕緊先接花名冊(cè)。
陳大秦禁不住贊許道：“班上出了個(gè)天才嘛?！?br>
這話把汪誠(chéng)遠(yuǎn)給整不會(huì)了。
天才？
16班也會(huì)有天才嗎？
反話還差不多。
可是加上自己中午和費(fèi)國(guó)強(qiáng)的對(duì)話，他突然覺(jué)得這都有聯(lián)系！
包括剛才辦公室里李成友的表現(xiàn)！
不會(huì)是......不會(huì)吧！
他的腦海里莫名地鉆出兩個(gè)字。
低頭看去......
?。?！
小說(shuō)《學(xué)霸：缺考一門(mén)，我拿了全校第一》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面!!