小說開局世界重置：我智商飆升400“吃肉的熊貓”的作品之一，陳昭徐嵐嵐是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：“見了我不打招呼?”鄧子欣的聲音在背后響起陳昭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢回過頭來，擠出諂媚的笑容，“房東姐姐好!”陳昭心里有點慌，平時自己也沒少無視這位漂亮房東姐姐，怎么今天忽然把自己揪住了?不是有啥事兒吧?“陳昭，你爸媽上午打電話來了，說手頭緊，就能給我兩個月的房租，最后一個月的暫時拿不出來”鄧子欣冷著小臉說，紅唇里往外噴著煙味陳昭聽懵了，最后一個月房租付不上?那自己最后一個月怎么辦?卷鋪蓋走人嗎?還得上學(xué)...
開局世界重置：我智商飆升400 精彩章節(jié)免費試讀
數(shù)學(xué)課耽誤了這半天，就還剩了幾分鐘。陳昭一個愣神，就下課了。
第二節(jié)是語文課。語文老師早早到了教室，開始在黑板上寫板書，于是陳昭翻箱倒柜地找自己的語文課本。
找了半天，他從桌洞里抽出一本語文必修2，望著課本封面，眼神很迷茫。
原先的語文課本必修2，是淡黃色的封面，底下印著三峽行船的圖畫，可現(xiàn)在手里拿著的這本，卻是紫羅蘭色封面，圖案是魯迅先生的大頭？
陳昭懵了，別的科目沒好好學(xué)，語文他可是好好學(xué)了。凡是需要背誦的詩詞文言文他都背了個七七八八，不至于連語文課本長什么樣都忘了。
抬頭，望望前面同學(xué)的桌面上，大家的語文課本和自己手里的一樣，也都是紫羅蘭色外加魯迅大頭照的封面！
忽然間，陳昭回想起昨晚的經(jīng)歷。自己和系統(tǒng)綁定之后，獲得的第一個新手禮包，似乎就是世界重置！當(dāng)時屋里的很多東西和窗外的許多景色都改變了，看來連自己的課本都換了！
忽然想到了什么，陳昭開始發(fā)瘋似的翻手里的語文課本。
翻了幾下，陳昭絕望了！
要是課本封面換了，內(nèi)容沒換，他還完全能接受，畢竟考試又不考課本封面，別說黃色封皮換成紫羅蘭色，就算弄成鴨屎綠或者紅配綠賽狗屁都無所謂。
可是翻了翻課本，陳昭絕望地發(fā)現(xiàn)，整個課本內(nèi)容幾乎全換了！
課本開篇那篇著名的散文，朱自清的《荷塘月色》已經(jīng)沒了，換成了李宣彤的《路邊開放野菊花》，陳昭滿頭霧水，這個李宣彤是何方神圣？可以確定的是，在自己沒得到系統(tǒng)之前的世界，文學(xué)圈里是沒有這么一號人的。那么只能是世界重置了以后重置出來的一個作家。
普通的課文換了也就罷了，可是連那些要背誦的篇目也都不翼而飛！
陳昭記得必修二自己苦背了幾篇必背課文，像什么屈原的《離騷》、詩經(jīng)里的《氓》和《采薇》、陶淵明的《歸園田居》、王羲之的《蘭亭集序》·······現(xiàn)在全沒了！換成了一些完全沒聽說過的古文篇目！什么《鄭莊公掘地見母》，什么《冬日絕句》，還有什么《別東魯諸公》，一個個的簡直就是離譜！鄭莊公掘地見母是什么鬼？鄭莊公過于思念去世的母親，于是就動手挖墳掘墓？冬日絕句完全沒聽說過啊，別東魯諸公又是個啥！
陳昭很悲痛，他確定了一件事，就是之前自己背誦的那些詩詞古文，都沒有了！考試不考了！
這還玩?zhèn)€屁啊！
剛剛在眾人面前夸下?？?，說自己所有科目都學(xué)的很好，今后好好考，不隱藏實力了。
結(jié)果系統(tǒng)反手就把自己的課本全換了！
陳昭長了個心眼，又翻箱倒柜地找了別的課本：英語、物理、生物、化學(xué)。
果然，不出所料，課本內(nèi)容都換了！
英語的變動倒是影響不大，畢竟只要單詞語法會了，課文什么內(nèi)容無所謂?？荚囉植豢颊n本原文。
但是物理化學(xué)和生物的課本，變動極大！
物理課本上雖然還是那些章節(jié)，但是很多學(xué)習(xí)內(nèi)容的比例都變了。比如說原先課本上對于浮力只是順帶一提，現(xiàn)在加了整整一大章的浮力內(nèi)容。原先課本上沒有量子力學(xué)，可是現(xiàn)在也有了一章有關(guān)量子力學(xué)的?；瘜W(xué)也是一樣，很多學(xué)習(xí)內(nèi)容換了。至于生物就更嚴(yán)重了，整個生物課本的內(nèi)容幾乎全翻新了！
陳昭絕望透頂。
涼涼，徹底涼涼！
上了三年學(xué)，離高考還有幾十天了，你告訴我課本考點全換了？
就在陳昭郁悶的時候，一個念頭突然沖上腦際：
既然自己現(xiàn)在智商提高了，那么是不是記憶力也能有所提升呢？
剛剛解數(shù)學(xué)題的甜頭自己已經(jīng)嘗到了，原來一些很難解的題目，如今在自己眼里都變得弱爆了。那么對于數(shù)學(xué)之外的科目，智商高也得管用吧？
系統(tǒng)給自己的可是整整400的智商，比愛因斯坦還要聰明好幾倍呢！
為了驗證自己記憶力也會提升的想法，陳昭打開語文課本，找了一篇篇幅最長的必背課文，《鄭莊公掘地見母》，開始背誦！
按照以往的習(xí)慣，陳昭背誦一篇文言文之前，需要先通讀一遍，把里面的生僻字字音都搞懂。于是陳昭看著課文默讀起來。
這還是他第一次讀這篇課文，跟預(yù)習(xí)似的，讀起來很是生疏：
“初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰“寤生”，遂惡之。愛共叔段，欲立之。亟請于武公，公弗許。及莊公即位，為之請制······”
“大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭。夫人將啟之。公聞其期，曰：“可矣!”命子封帥車二百乘以伐京······”
“公入而賦：“大隧之中，其樂也融融!”姜出而賦：“大隧之外，其樂也泄泄!”遂為母子如初。”
終于，一篇長長的課文讀完了。
剛讀完課文，就聽見語文老師在講臺上說：
“昨天晚上布置復(fù)習(xí)背課文，都背了吧？”
底下一群學(xué)生底氣不足地小聲答：“背了?！?br>
語文老師氣定神閑：“那我就抽學(xué)號提問了啊——26號！”
陳昭一愣，隨即面露驚恐。
26號不是別人，正是他自己！
徐嵐嵐在旁邊小聲問，“你會背嗎？語文課文這方面你隱藏實力了嗎？”
陳昭臉色蒼白的罵，“我會個錘子！”一邊顫顫巍巍地站起來，看向老師。
剛想開口說自己不會，語文老師直接提問了：
“背一下鄭莊公掘地見母吧！”
全班同學(xué)都回頭望，看見陳昭蒼白的面色，大家心里都明白，這些古詩文和文言文背誦，他是真的不會，并沒有隱藏實力啥的。之前語文課的時候陳昭就被提問過很多次，十次有九次背不出來，經(jīng)常罰站。
陳昭想了一下，發(fā)現(xiàn)自己還能記得起來第一句，于是吃力地開口，垂死掙扎一下：
“初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰“寤生”，遂惡之。愛共叔段，欲立之。亟請于武公，公弗許。及莊公即位，為之請制······”
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