金牌作家“姓秀怡”的優(yōu)質(zhì)好文，《校園的長(zhǎng)椅上陽(yáng)光》火爆上線啦，小說(shuō)主人公宮冬華尹茜薇，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：的校園，他清晰的看著這里的一花一草構(gòu)建起來(lái)，回過(guò)神來(lái)不過(guò)三五秒的功夫，他就坐在了校園的長(zhǎng)椅上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙形成了幾道光芒，就像牛奶灑出來(lái)一樣鋪在地上，映射...
校園的長(zhǎng)椅上陽(yáng)光 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
的校園，他清晰的看著這里的一花一草構(gòu)建起來(lái)，回過(guò)神來(lái)不過(guò)三五秒的功夫，他就坐在了校園的長(zhǎng)椅上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙形成了幾道光芒，就像牛奶灑出來(lái)一樣鋪在地上，映射出的斑駁隨著徐徐清風(fēng)不停變換。
是陽(yáng)光，是風(fēng)。
李琦享受這久違的自然帶給他的一切感官體驗(yàn)，不禁感嘆一聲。
“活著真好啊。”
轉(zhuǎn)過(guò)頭，看身邊坐著一個(gè)學(xué)生模樣的人，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這應(yīng)該就是剛才的“父親”。
而這一切都是他創(chuàng)造出來(lái)的。
“人類總是會(huì)被這些風(fēng)景而打動(dòng)?！?br>學(xué)生的聲音磁性且溫柔，聽(tīng)起來(lái)是那么的干凈。
這種熟悉的感覺(jué)讓李琦想起了，這就是陳樹(shù)年輕時(shí)候的模樣。
可這句話從陳樹(shù)嘴里說(shuō)出來(lái)，卻讓李琦有些違和，仿佛時(shí)時(shí)刻刻提醒著他，這一切都是虛假的。
“差點(diǎn)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)這是陳樹(shù)了。”
李琦繼續(xù)說(shuō)道：“在你看來(lái)面前的是不是都是代碼？”
其實(shí)他并不期待著“陳樹(shù)”的回答，他的補(bǔ)充好像就是對(duì)“陳樹(shù)”的感慨作出的解釋。
而身邊的陳樹(shù)卻在此時(shí)笑了笑，說(shuō)道：“這些的確都是代碼，但是我理解你的感受。”
聽(tīng)見(jiàn)“陳樹(shù)”這么說(shuō)，李琦倒有一些吃驚，在他看來(lái)人工智能如果能理解這種因?yàn)樽匀皇挛锒a(chǎn)生主動(dòng)情緒，那這就應(yīng)該算是自由意志的一種體現(xiàn)。
看著陷入思考的李琦，“陳樹(shù)”說(shuō)道：“別想多了，你可以當(dāng)作機(jī)械在特定溫度下功效會(huì)增加，我們對(duì)于敏感的事物不同而已，當(dāng)然，你也可以理解為喜好不同，但是本質(zhì)上是一樣的?！?br>李琦倒覺(jué)得這個(gè)解釋挺有意思。
他生前的時(shí)代人工智能的行為都是編寫(xiě)好的代碼，所做的反應(yīng)也是依據(jù)人類行為而產(chǎn)生的被動(dòng)情緒。
他們把這種人工智能行為稱之為“弱智能”，他曾經(jīng)也對(duì)“強(qiáng)智能”做過(guò)構(gòu)想...隨著李琦思考的深入，頭痛的感覺(jué)又襲來(lái)，李琦抬起手撫摸自己的額頭。
“我們一步一步來(lái)吧，在這里陳樹(shù)馬上就要和你見(jiàn)面了。”
身邊的“陳樹(shù)”這句話打斷了李琦的思緒，他并沒(méi)有產(chǎn)生像剛剛那種違和感，顯然他已經(jīng)適應(yīng)了這種怪異。
“這一天我記得，陳樹(shù)來(lái)我這里報(bào)到，我還被院長(zhǎng)罵了一頓?！?br>李琦撇撇嘴，他的確記得陳樹(shù)這個(gè)...
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