金牌作家“起于微末”的穿越重生類型小說，《最強(qiáng)班主任，竟是體育老師！》作品已完結(jié)，主人公：許杰周文光，兩人之間的情感糾葛編寫的非常精彩：妙啊！這跑步記憶術(shù)不就是為他這個(gè)體育老師量身定制的嗎？既鍛煉了學(xué)生們的體魄，又能提升他們的記憶能力，簡(jiǎn)直一舉兩得啊！要知道高二9班可是文科班啊！記憶能力有多重要不言而喻！許杰看著講臺(tái)下面沒精打采的學(xué)生們，重重地咳了兩聲“咳咳！”“大家先停一?！苯淌依?，稀稀朗朗的讀書聲很快便消失殆盡同學(xué)們都好奇地看著許杰，不知道他為什么叫停他們“天氣這么冷，走，帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)上熱熱身！”許杰笑著朝楚瀟然招招手...
最強(qiáng)班主任，竟是體育老師！ 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
秦世雄的心里，也是好奇不已。
他倒是想看看，這小許老師準(zhǔn)備怎么做？
不會(huì)真仗著他自己是體育老師，把高二9班的所有課都改成體育課吧？
許杰對(duì)于秦世雄會(huì)將自己叫到一旁，一點(diǎn)也不意外。
他笑著對(duì)秦世雄說道：“秦主任，我看他們?cè)诮淌依餆o精打采的，晨讀也沒什么效果，便索性帶他們出來跑兩圈?！?br>
“我曾經(jīng)在科學(xué)雜志上看到過一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)跟記憶的研究文章?！?br>
“根據(jù)科學(xué)研究，人體在運(yùn)動(dòng)的過程中可以促進(jìn)身體細(xì)胞處于活躍的狀態(tài)?！?br>
“適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，可以改善大腦的認(rèn)知功能，促進(jìn)大腦中神經(jīng)元的產(chǎn)生，從而提高記憶力！”
“所以我想試試，讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)之后，再來晨讀，說不定會(huì)起到意想不到的效果！”
許杰倒也沒有隨口胡說。
運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)記憶力這樣的科學(xué)研究，他是真的聽說過。
現(xiàn)在秦世雄問起，他便說了出來。
至于是真是假？
那重要嗎？
一點(diǎn)也不重要！
他帶著9班的學(xué)生們到操場(chǎng)跑步。
一是完成了系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)；
二來適當(dāng)?shù)劐憻捔藢W(xué)生們的身體；
還能進(jìn)一步拉近他跟9班同學(xué)們之間的距離。
簡(jiǎn)直就是一舉三得嘛！
何樂而不為？
秦世雄聽到許杰的話，心中訝異不已。
他沒有想到，許杰作為一個(gè)體育老師，竟然也會(huì)對(duì)科學(xué)研究感興趣。
在他看來，許杰的話，還是有一定道理的。
這小許老師真是不簡(jiǎn)單啊！
一旁的許杰要是知道秦世雄的心中所想，說不定會(huì)笑出聲來。
要不是沒辦法跟別人解釋自己擁有系統(tǒng)這件事，他哪里需要胡謅這些有的沒的。
秦世雄微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)許杰說道：“小許老師，我發(fā)現(xiàn)我跟校長(zhǎng)他們找你來做這個(gè)班主任，真是選對(duì)人了！”
“你的很多想法和做法，雖然看上去跟其他班的班主任不太一樣，但用在9班身上，似乎起到了意想不到的效果?！?br>
“我也就是好奇過來問問，9班的事兒，你放心大膽地去想、去做，我和校長(zhǎng)都會(huì)支持你的！”
在許杰接手高二9班之前，班上的學(xué)生們是個(gè)什么樣的精神面貌，秦世雄作為年級(jí)主任，自然清楚無比。
但許杰才接手高二9班一天的時(shí)間，秦世雄便敏銳地察覺到，這一次，他們或許是真的找對(duì)人了！
“秦主任放心，我會(huì)努力的?！?br>
許杰笑著說道。
秦世雄離開之后，許杰來到9班的學(xué)生們面前。
“許老師，秦老虎沒有為難你吧？”
“是啊，要是你因?yàn)槌孔x的時(shí)候帶我們上體育課而被秦老虎責(zé)罰，那我們多過意不去??！”
“就是就是，要不還是回教室吧？”
“秦老虎可不好惹??！”
……
9班的學(xué)生們，你一言我一語，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
許杰整個(gè)人一怔。
他有些被感動(dòng)到了！
同時(shí)，他的心中，又有了一絲明悟。
眼前45名高二9班的學(xué)生們，都只是十六七歲的孩子啊！
誰對(duì)他們好，他們就對(duì)誰好。
沒有那么多的彎彎繞繞，沒有成年人世界里的爾虞我詐、勾心斗角！
這一刻，他有些喜歡上了眼前這群可愛的學(xué)生們。
“秦主任沒有你們想的那么壞?！?br>
許杰微微一笑說道：“他聽說我要帶你們運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，可是很支持的?！?br>
“他還說運(yùn)動(dòng)有助于提高你們的記憶能力，以后的晨讀，我們班可以自由發(fā)揮，不一定要在教室里上?！?br>
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