《回不去的曾經(jīng)》免費試讀 免費試讀

期末考試終于結束了。

凌欣走出考場(chǎng)的時(shí)候終于松了一口氣。盡人事,聽(tīng)天命。

凌欣在考場(chǎng)門(mén)口等著(zhù)周仿一起下樓,在樓梯口碰到下樓的李晨沨和王雅婷,他們正在對答案,凌欣跟王雅婷打招呼,王雅婷過(guò)來(lái)挽著(zhù)凌欣的手一起走。

“你考得咋樣?”王雅婷問(wèn)。

“反正卷子答完了,聽(tīng)天由命吧,我也不知道?!绷栊佬χ?zhù)說(shuō)。

李晨沨聽(tīng)見(jiàn)凌欣的回答,伸手過(guò)來(lái)在她面前給她豎了一個(gè)大拇指,凌欣愣了一下,隨后笑著(zhù)看向他。

“是不是羨慕我有這么好的心態(tài)?”

李晨沨點(diǎn)點(diǎn)頭。

“確實(shí)羨慕,我就不行,容易被考試成績(jì)影響?!?/p>

“那是你們這種學(xué)習好的才容易被影響,像我這種成績(jì)差的就是擺爛心態(tài),無(wú)所謂的?!绷栊雷猿爸?zhù)。

“對呀,我也是這種,反正死豬不怕開(kāi)水燙,無(wú)所謂?!敝芊乱膊辶诉M(jìn)來(lái)。

大家都笑了,想著(zhù)明天就放假了還是挺開(kāi)心的,暫時(shí)不去想學(xué)習考試什么的,開(kāi)始談?wù)摵僮鳂I(yè)太多,要怎么才能做得完。

最后商量著(zhù)各做一部分,然后提前到?;ハ喑?,大家告別各自回家。

凌欣寒假回了鄉下老家,每天幫媽媽做完家務(wù)后就是做作業(yè)。

和大多數人一樣,凌欣也并非是學(xué)習狂魔,對于作業(yè)這件事,內心還是挺抵觸的。

當時(shí)在班上女生流行看小說(shuō),凌欣也向同學(xué)借了幾本放在作業(yè)下面,媽媽不來(lái)巡邏的時(shí)候就偷偷看,里面男主女主轟轟烈烈的愛(ài)情,讓凌欣向往。

她幻想著(zhù)自己就是女主,帶入進(jìn)去,變成自己的故事,可男主是誰(shuí)呢?

凌欣首先想到了當時(shí)正火的韓庚,又覺(jué)得太帥太遙遠了。

她想著(zhù)還有誰(shuí)呢,腦袋里突然浮現出李晨沨的臉,對著(zhù)他微笑,有兩個(gè)好看的酒窩。

凌欣的臉突然就紅了,心跳加速,她迅速關(guān)上小說(shuō),拿起卷子寫(xiě)。

凌欣也不知道自己為什么會(huì )想到李晨沨。

李晨沨究竟是哪里好呢?讓她想時(shí)時(shí)刻刻都能看到他。

凌欣或許知道,只是她不想承認而已。

為什么總是不自覺(jué)的注意到他?不自覺(jué)的想到他。

也許是因為第一次見(jiàn)他干凈的臉龐,笑起來(lái)的酒窩,優(yōu)秀的成績(jì)。

也可能是他跟別的男生不一樣,記得有次他和同學(xué)把籃球拿到教室玩,球彈到天花板落下來(lái)正好砸到凌欣的頭上,其他人過(guò)來(lái)都是讓她不要跟老師告狀,怕籃球被收走。

只有李晨沨過(guò)來(lái)關(guān)心她,問(wèn)她是否頭疼,需不需要去醫院。

凌欣紅著(zhù)眼看他,突然眼淚落下來(lái),她知道自己哭的樣子一定很丑,就趴在桌上。

李晨沨以為她他是受傷了不舒服才哭的,擔心的詢(xún)問(wèn)著(zhù),班上的女生也過(guò)來(lái)問(wèn)她有沒(méi)有事。

凌欣平復了一下心情,拿過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的紙巾,低著(zhù)頭說(shuō)沒(méi)事,不用去醫院,剛剛只是被砸后有點(diǎn)疼,現在沒(méi)事。

李晨沨才回到座位上,全程沒(méi)有一句不要告訴老師的話(huà),讓凌欣很感動(dòng),或許就是因為這樣,一定是因為這樣。

同學(xué)之間的關(guān)心,讓她覺(jué)得溫暖,她才會(huì )想到他,他確實(shí)跟別人不一樣!他的好,只有她知道。

寒假時(shí)間總是短暫的,開(kāi)學(xué)在即,凌欣早早的就回到縣城,根據考試完約好的日子到?;ハ唷皡⒖肌焙僮鳂I(yè)。

其實(shí)凌欣已經(jīng)做完了,但是她想同學(xué)了。

在校門(mén)口的時(shí)候,凌欣遇到了好幾個(gè)班上的同學(xué),大家都是電話(huà)約好的來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

當得知凌欣全部寫(xiě)完的時(shí)候,仿佛看到了救星一般,她的作業(yè)被一搶而空,被拿去“借鑒”了。

凌欣跟著(zhù)他們找到一個(gè)教室,看著(zhù)他們奮筆疾書(shū)的樣子,忍不住好笑。

這時(shí)又有人進(jìn)來(lái),是和李晨沨要好的那幾個(gè)人陳小平,張曉剛,魯教委,他們進(jìn)來(lái)看到其他人有現成的作業(yè),紛紛跑過(guò)去硬擠出個(gè)位置來(lái)跟著(zhù)奮筆疾書(shū)。

凌欣看著(zhù)門(mén)口沒(méi)有人進(jìn)來(lái),她向他們走去。

“咦,你們咋都來(lái)抄我的作業(yè),你們不是有專(zhuān)用做題人嗎?怎么不去拿他的?”

“你說(shuō)李晨沨???這小子一點(diǎn)都不耿直,說(shuō)是家里有事,不能提前下來(lái),都不顧我們的死活?!睆垥詣偮耦^吐槽。

凌欣有點(diǎn)失望,獨自坐在窗邊的座位上,看著(zhù)窗外偶爾路過(guò)的老師和同學(xué),發(fā)著(zhù)呆。

王雅婷也沒(méi)來(lái),他們這種成績(jì)好的估計不屑于趕作業(yè)吧,估計早就做好了。

凌欣想著(zhù),等著(zhù)他們抄完才拿著(zhù)作業(yè)回家。

接下來(lái)的日子開(kāi)學(xué)報名,然后上學(xué)放學(xué),日復一日,兩點(diǎn)一線(xiàn),有些機械,有些無(wú)聊,也有些快樂(lè )。

一個(gè)寒假沒(méi)見(jiàn),李晨沨還是那個(gè)樣子,一點(diǎn)都沒(méi)變。

其實(shí)也就一個(gè)月而已,能變什么呢?

凌欣覺(jué)得自己倒是變傻了。

新學(xué)期的第一天班主任就通報了期末考試成績(jì),凌欣緊張的聽(tīng)著(zhù)自己的名字。

“第一名,梁云芳,年級第二?!?/p>

“第二名,李昌華。年級第八?!?/p>

“第三名,李晨沨。年級十三?!?/p>

聽(tīng)到李晨沨的名字,凌欣看向他,他依舊坐得筆直,看不到他臉上的表情。

凌欣為他的進(jìn)步感到開(kāi)心,也失落于自己和他的差距會(huì )不會(huì )越來(lái)越遠。凌欣想著(zhù),聽(tīng)著(zhù)熟悉的人名字,手中的筆越握越緊。

“第六名,高晗,年級四十九,”

……

“第九名,王雅婷,年級八十?!?/p>

……

“第十五名,凌欣,年級一百零五?!?/p>

凌欣煎熬著(zhù)終于聽(tīng)到了自己的名字,失望于還是沒(méi)有進(jìn)前百,又高興于進(jìn)步了兩百多名,也勉強有底氣跟父母交代了。

一百零五和十三中間隔著(zhù)九十二個(gè)人的距離,凌欣默默的在草稿本上寫(xiě)著(zhù)這兩組數字。

班主任終于念完了全班的成績(jì),開(kāi)始侃侃而談。

“上學(xué)期的期末考試總體來(lái)講大家都有進(jìn)步,有個(gè)別同學(xué)有退步的不要泄氣,有些進(jìn)步比較大的同學(xué)比如李晨沨,徐雨,王雅婷,凌欣,周仿……,

這些同學(xué)希望再接再厲,繼續保持這股沖勁。時(shí)間過(guò)得很快啊,同學(xué)們,期末考試成績(jì)不上光榮榜,所以大家接下來(lái)就要好好準備期中考試,爭取我們班越來(lái)越多的人上光榮榜,大家開(kāi)開(kāi)心心的迎接家長(cháng)會(huì )?!?/p>

凌欣在聽(tīng)到自己的名字和李晨沨的名字一起從班主任的口中念出來(lái),心里暗自高興。

接下來(lái)就是換座位,每次大考結束后,都會(huì )根據排名自己選座位,上學(xué)期因為名次靠后,凌欣坐得比較靠后,這次應該能選一個(gè)比較滿(mǎn)意的座位。

凌欣邊想邊和大家一起走出教室,聽(tīng)著(zhù)旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)約好誰(shuí)和誰(shuí)要一起坐,不要被人搶了。

周仿說(shuō)她還是想坐原座位,問(wèn)凌欣坐哪。

凌欣說(shuō)自己坐遠了有點(diǎn)看不見(jiàn)黑板,想坐前面,周仿也尊重她的意見(jiàn),沒(méi)說(shuō)什么。

班主任念到名字的人就進(jìn)教室選座位,等到凌欣進(jìn)去的時(shí)候,看到李晨沨坐在第三排。

上學(xué)時(shí)有一種說(shuō)法,說(shuō)是教室的黃金位置就是三四排,凌欣看到他的同桌還是空的。

王雅婷坐在第二排,李晨沨的前面,這個(gè)年紀的男女生,還是比較羞澀的,沒(méi)有人主動(dòng)和異性同桌,除非是沒(méi)得選,大家都不想成為八卦的中心。

凌欣進(jìn)來(lái)的時(shí)候看到王雅婷在向她招手,她帶著(zhù)感激和雀躍的心情走到王雅婷的身邊,坐到了李晨沨的前面。

真好,我和你的距離又近了。

選好座位后開(kāi)始正常上課,凌欣很興奮,很激動(dòng),連討厭的英語(yǔ)課都聽(tīng)得無(wú)比認真,

凌欣第一次真正感受到了學(xué)習的美妙之處,心中暗暗種下目標。

我要越來(lái)越好,越來(lái)越好。

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