軍事歷史《陳凡嬴政秦始皇穿越大秦小說(shuō)叫什么名字》，講述主角陳凡嬴政的甜蜜故事，作者“山南有情”傾心編著中，主要講述的是：{內(nèi)容}
陳凡嬴政秦始皇穿越大秦小說(shuō)叫什么名字 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀
“哎，大娃?！?br>
這時(shí)，栓子插進(jìn)一句話。
“像俺這個(gè)年紀(jì)還能去學(xué)堂不?！?br>
栓子抓了抓頭發(fā)，扭扭捏捏地問(wèn)道。
他自幼父母雙亡，小時(shí)候全靠村里好心的大爺大娘給口吃的，這才磕磕絆絆的長(zhǎng)大成人。
小時(shí)候看到去學(xué)堂讀書識(shí)字的伙伴，心中難免有所羨慕。
方義禮轉(zhuǎn)過(guò)身看向栓子。
“縣令大人說(shuō)了，只要想學(xué)都能上。但是，你這個(gè)年紀(jì)不能跟娃娃一塊上了?！?br>
方義禮看著年近二十五的栓子，接著道：“你可以去報(bào)農(nóng)學(xué)班。有夫子教大家種各種新鮮玩意?！?br>
“栓子這個(gè)年紀(jì)也能去？”方書義不可置信的問(wèn)道。
“是的，父親。無(wú)論年紀(jì)大小，只要去報(bào)名，人人都能免費(fèi)上學(xué)?！?br>
“這……這便是孔圣人筆下的有教無(wú)類的太平盛世吧！”
方書羽眼含熱淚，不禁感慨萬(wàn)千。
孔子一生都在為中國(guó)的教育事業(yè)奔波，教導(dǎo)出無(wú)數(shù)流芳百世的弟子。
他曾經(jīng)提出“有教無(wú)類”，即不受貴賤貧富條件的限制，人人都可以受教育。
只是他生活的時(shí)代，戰(zhàn)火紛飛，這個(gè)夢(mèng)想在他離世時(shí)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
如今他怎么也沒(méi)想到，他那個(gè)夢(mèng)幻而美好的夢(mèng)想會(huì)在秦始皇的統(tǒng)治下實(shí)現(xiàn)吧。
“可是，種莊稼哪里用學(xué)，俺就是種莊稼的一把好手?！?br>
栓子撓了撓頭發(fā)，疑惑的問(wèn)道。
不是栓子托大，在這村里他的農(nóng)活稱第二，就沒(méi)人敢稱第一。
他五歲就跟著村里的大叔大娘下地，干了將近二十年的農(nóng)活，什么莊稼不會(huì)種，這哪用特意去學(xué)。
“不是種莊稼?！?br>
方義禮接著補(bǔ)充道。
“我跟你說(shuō)吧，咸陽(yáng)那位仙尊又給了大秦許多新鮮玩意?！?br>
“雖然農(nóng)學(xué)班是教大伙學(xué)農(nóng)的。但是學(xué)農(nóng)之余，還會(huì)有夫子教些簡(jiǎn)單的字?！?br>
“反正你去報(bào)班學(xué)絕對(duì)沒(méi)壞處?！?br>
聽完方義禮的話，栓子撓了撓頭。
“行，大娃。俺聽你的，等有消息了記得第一個(gè)通知俺?！?br>
接著，他看了看外面的天色。
“時(shí)候不早了，俺先走了?！?br>
說(shuō)完，栓子便轉(zhuǎn)身離開。
只是，他臨走前還不忘提醒道：“二娃，記得種番薯！”
這話氣得方信禮直跳腳。
栓子走后，方書羽看著眼前這個(gè)最像自己的大兒子。
他嘆了口氣，似乎在做什么決定。
片刻之后，他緩緩開口：“義禮，隨我進(jìn)來(lái)。”
方書羽帶方義禮走進(jìn)房間，吩咐道：“義禮，將床榻下的箱子拉出來(lái)。”
聽到自家老爹的話，方義禮有些疑惑，但還是聽話地蹲下身子，將床底下那個(gè)灰撲撲的箱子搬了出來(lái)。
方書羽看著眼前這個(gè)幾十年都沒(méi)有動(dòng)過(guò)的箱子，忽覺(jué)眼角流出些許淚水。
“父親，您怎么了？”
方書羽搖了搖頭，沒(méi)有回答，而是顫顫巍巍地蹲下身子，用手輕輕拂去箱子表面的灰塵。
“咔噠”一聲，箱子打開了。
他輕輕搬出箱子里的東西。
方義禮看著自家老爹搬出的東西，那是幾捆竹簡(jiǎn)——很舊很舊的竹簡(jiǎn)。
“義禮，你知道這是什么嗎？”
方書羽輕輕的將這幾捆竹簡(jiǎn)整理好，放到桌子上，然后問(wèn)道。
“父親，這不就是幾部書嗎？”
方義禮有些許不解，這書家里也不少，為何父親如此珍視這幾套殘破不堪的書。
聽到方義禮的回答，方書羽也沒(méi)有生氣。
反而，他笑了笑。畢竟，在年輕的時(shí)候，他也是這么想的。
“這確實(shí)是幾套書?！?br>
“但你再仔細(xì)看看?！?br>
說(shuō)罷，方書羽小心的將竹簡(jiǎn)移到方義禮面前。
方義禮輕輕將竹簡(jiǎn)展開，第一頁(yè)上赫然刻這幾個(gè)大字——論語(yǔ)手記。
看到這幾個(gè)字，方義禮瞳孔緊縮，顫聲問(wèn)道：“父親，這是？”
“這是先祖留下來(lái)的東西?！?br>
《論語(yǔ)》乃孔子思想之精華，傳播范圍頗為廣泛。
而這《論語(yǔ)手記》亦有“論語(yǔ)”二字，為何卻未曾有人聽聞。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)國(guó)七雄，兼并戰(zhàn)爭(zhēng)紛飛。
戰(zhàn)亂中，許多有才識(shí)的學(xué)子在戰(zhàn)亂中奔走，跟各國(guó)諸侯宣傳自家的思想。
但世界之大，人的追求不盡相同。
有積極入世，一展抱負(fù)的學(xué)子；自然也有許多厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，想要?dú)w隱山林的學(xué)子。
這《論語(yǔ)手記》便是孔子的歸隱山林的弟子所著出來(lái)的。
只可惜年代太過(guò)久遠(yuǎn)，著書之人的確切名字已經(jīng)不為他人所知了。
方義禮小心翼翼地查閱這部寶貴的典籍，開口問(wèn)道：“父親，為何這部書在您這？”
方書羽輕閉雙眼，似乎在回憶著當(dāng)年方家的輝煌。
“當(dāng)年先祖乃趙國(guó)卿大夫，結(jié)識(shí)名士無(wú)數(shù)。這《論語(yǔ)手記》乃相識(shí)的名士所贈(zèng)?！?br>
“趙國(guó)國(guó)君不喜儒學(xué)。于是數(shù)年來(lái)，為父一直在保管著這部經(jīng)典。為的就是，有一日能有明君慧眼識(shí)珠?！?br>
“只可惜，沒(méi)等到這天，趙國(guó)便被秦所滅。于是乎，這本典籍便一直埋沒(méi)在這床榻之下。”
沒(méi)有人賞識(shí)的書，如被塵土蒙蔽的珍珠。
歷史上有多少經(jīng)典，多少技術(shù)，多少人才，都是因?yàn)闆](méi)有人賞識(shí)而掩埋在歷史的洪流之中。
聽完方書羽的話，方義禮若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然他知道祖上的厲害，但沒(méi)想到，先祖居然留下了如此寶貴的典籍。
“如今，父親是想孩兒將此書獻(xiàn)給陛下？”
“不錯(cuò)。若是當(dāng)今陛下真的廣開學(xué)府，招收學(xué)子。那這部書獻(xiàn)給他，也能發(fā)揮出它應(yīng)有的作用了。”
“為父年紀(jì)大了，已經(jīng)不中用了。這書還是要靠你傳承下去啊。”
寶刀配英雄，這好書也要找到能賞識(shí)它的人才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
這么多年，這本書都未曾被世人所知，此乃天下學(xué)子的損失。
看著自家老父親一臉期待的樣子，方義禮堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“父親放心，孩兒一定盡我所能，將此書的思想發(fā)揚(yáng)光大。”
聽到方義禮的保證，方書羽欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他守了這部書這么多年，終于能好好歇一歇了。
方義禮小心的將書收好，準(zhǔn)備下次見(jiàn)到縣令再獻(xiàn)上去。
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