小說《男主角叫李思源穿越成小鮮肉鄉(xiāng)村支教是什么小說》，此書充滿了勵(lì)志精神，主要人物分別是李思源陳凡，也是實(shí)力派作者“灰霧兒君”執(zhí)筆書寫的。簡介如下：明月照大江。這怎么感覺像是一首詩？可是我好像沒有聽過??！”“李導(dǎo)，你的盒飯掉了，我給你再拿一份?！边吷系闹硪姞?，連忙想要給李芹再拿一盒米飯過來?！澳檬裁茨茫瑒e拿，快搜一下，這首詩是誰寫的，為什么我不知道？”李芹激動(dòng)的站起身子，對(duì)著一眾工作人員喊道。反應(yīng)過來的所有人都開始拿出手機(jī)搜索。只可惜，不管是什么......
別說幾名藝人，就是節(jié)目組里的人也都傻掉了。
李芹剛才還在努力的往嘴巴里扒拉盒飯。
結(jié)果，聽到自己面前的屏幕傳來這樣的一句話。
她整個(gè)人就愣住了。
手里的盒飯都不知道什么時(shí)候掉在了地上。
嘴中喃喃道：“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗，他橫由他橫，明月照大江。這怎么感覺像是一首詩？可是我好像沒有聽過啊！”
“李導(dǎo)，你的盒飯掉了，我給你再拿一份?！?br>
邊上的助理見狀，連忙想要給李芹再拿一盒米飯過來。
“拿什么拿，別拿，快搜一下，這首詩是誰寫的，為什么我不知道？”
李芹激動(dòng)的站起身子，對(duì)著一眾工作人員喊道。
反應(yīng)過來的所有人都開始拿出手機(jī)搜索。
只可惜，不管是什么搜索引擎，都沒有辦法找到這句話。
李芹看了看大家的反應(yīng)，心中更為震驚。
因?yàn)檫@就證明，這首詩，是李思源第一個(gè)說出來的，也就是說，這首詩，大概率是李思源首創(chuàng)的？
節(jié)目組的工作人員齊刷刷的看向廚房門口的飯桌。
想要看看李思源的反。
“我這里有個(gè)好東西，大家要不要嘗一下?。?！”
這時(shí)候，李思源正好從廚房里出來。
他的手上，還有一大塊圓弧形的焦黃色的東西。
上面還有一些亮晶晶的糖粒。
“鍋巴，大家要不要來一點(diǎn)?。 ?br>
他說著還掰下一小塊塞進(jìn)自己的嘴巴里，咬的那叫一個(gè)嘎嘣響。
只是他嚼了許久，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人都沒有回答自己，李思源很奇怪的看了一眼他們。
卻發(fā)現(xiàn)他們都直勾勾的盯著自己看。
“不是，你們看我干嘛？不就是一個(gè)鍋巴，至于么。”
李思源還以為他們是看上了自己的鍋巴，心中感嘆，果然是城里的孩子，看到個(gè)鍋巴就傻成這樣。
真可憐，一點(diǎn)見識(shí)都沒有。
他正要把手里的鍋巴分給幾個(gè)人。
“思源，剛才那首詩，是你作的？”
葛宇先打破了寧靜，他一把奪過李思源手里的鍋巴，放在桌上，握住李思源的手說道。
李思源一愣。
仔細(xì)回想以后。
他就猛然想起。
好像這個(gè)世界和自己以前生活的地球，不太一樣。
從外面的科技水平看和地球差不多，但是在文化水平上，這個(gè)世界的層次要低了不少。
他們也有古代，可從古代流傳下來的各種文化，很少。也不成經(jīng)典。
他連忙在腦海里搜索了一下前身的記憶，雖然前身是個(gè)學(xué)渣，但是從他的記憶里，他沒有看到過地球上的那些古詩詞。
不然至少靜夜思得有吧。
李思源明白了。
自己，這是一不留神，就用金老爺子的詩，把他們嚇到了？
但是自己也沒有辦法說這詩是金老爺子做的啊。
于是他內(nèi)心向金老爺子呼了一聲對(duì)不起后，便道：“是我做的，你們看這里的情況不就是如此嗎？”
說著他還解釋了起來：“不管風(fēng)有多大，青山總是屹立不倒，不管是誰，說什么話，做什么事，有多強(qiáng)，我們盡可拿他當(dāng)作拂面清風(fēng)，印江明月，雖然能接觸到我們，卻對(duì)我們沒有什么損傷?！?br>
還別說，他們這大山的環(huán)境，配上他的這幾句話，還真得可以說是毫無違和感，非常的搭。
即興作詩。
所有人都再次震驚。
天了嚕，可怕。
葛宇的心里更急了。
都是小鮮肉，你特么的會(huì)燒飯做菜，搞木工也就算了，你還會(huì)寫詩。
嗚嗚嗚，差距太大，自己已經(jīng)完全追不上了。
節(jié)目組中，李芹也感覺自己真的已經(jīng)被李思源深深的折服了。
始于小鮮肉，忠于才華。
這個(gè)男人，帶給自己有太多的驚喜和反轉(zhuǎn)了。
不敢相信啊，李思源一個(gè)小鮮肉，居然還會(huì)作詩！
“快，把剛才柳玉和李思源說話的那一個(gè)片段截下來，發(fā)到...”李芹猶豫了一下，又道：“發(fā)到李思源的社交賬號(hào)上。”
“李導(dǎo)，不發(fā)到我們的官方賬號(hào)上嗎？”工作人員不理解。
“沒事，發(fā)他那里也是一樣的。”
李芹不想要吞了李思源的功勞，自己已經(jīng)享受了李思源給自己帶來的流量了，不能做的太過分。
網(wǎng)上，直播間里，網(wǎng)友們的耐受程度要好一些。
“看不出來，李思源居然還會(huì)寫詩，不過應(yīng)該是從哪個(gè)不知名的詩人那里搞來的吧？”
“對(duì)啊，小鮮肉寫詩，我覺得有些不太可信，他都說的那么熟練了，一看就是背過的?！?br>
“這個(gè)詩，有點(diǎn)白話，不是什么高級(jí)的詩，大家不要被迷惑了，很多文學(xué)生，都做的出來?！?br>
“有一說一，這句話的格局好大啊，我都一時(shí)間感覺最近壓在我心里的事情消散了，別人說的話，跟我有什么關(guān)系？我特么的就是大山，壓死他們?！?br>
“我今天剛剛被我媽媽罵了一頓，叫我少看手機(jī)多做作業(yè)，我聽了這句話，立馬就把作業(yè)扔了。他說他的，我過我的?！?br>
“有了這句話，我再也不怕出軌被我老公發(fā)現(xiàn)了，流言蜚語和別人的指指點(diǎn)點(diǎn)有我爽重要嗎？”
......
兩天的時(shí)間很快就過去了。
這兩天他們主要還是忙著清理衛(wèi)生什么的。
學(xué)校的環(huán)境也是在他們的努力下，有了很大的改變。
原本很是破舊的學(xué)生桌椅，李思源都給修復(fù)了一下。學(xué)校操場上的野草什么的，他們也都清理了。
學(xué)校地面上的一些不平整的地方，也都用砂土簡單填補(bǔ)了一下，雖然沒有很平整，至少不會(huì)一腳高一腳低了。
今天已經(jīng)是星期天的晚上，也是他們要面對(duì)學(xué)生前的最后一個(gè)晚上。
五個(gè)人把桌椅搬到了外面的操場上。
進(jìn)行了一次交流。
為明天的上課，做一些溝通和準(zhǔn)備。
畢竟別看人家是小學(xué)生，要真實(shí)的把他們教好，教會(huì)也是不容易的。
“明天學(xué)生就要來讀書，我們要不制定一下教學(xué)計(jì)劃？”
“至少我們明天安排哪些課程，我們要準(zhǔn)備一下吧？”
李思源在大家都坐下后，率先問道。
陳凡最先表態(tài)：“我已經(jīng)想過了，我可以教他們做一套健身操，平時(shí)可以用來鍛煉身體?！?br>
作為一個(gè)體育藝人，他能交給學(xué)生的也就是體育方面的知識(shí)。
這邊沒有乒乓球臺(tái)，但是他正好會(huì)一套健身操，可以拿出來教學(xué)生。
“我有簡單學(xué)過一些素描和書法，我可以教他們畫畫，寫字。”
柳玉年紀(jì)稍長，平時(shí)會(huì)畫畫，練字什么的來陶冶情操，今天正好也是可以用上。
“我要不教他們唱歌？”依然悄悄的舉手，表示自己對(duì)音樂還是有一些學(xué)習(xí)的。
五個(gè)人陸陸續(xù)續(xù)的都說了自己能教的東西。
這樣一來，壓力頓時(shí)就給到了葛宇。
這些人中，就葛宇好像干啥都不行。
唱歌不行，跳舞不行，燒飯不行，啥啥啥都不行。
總不能教學(xué)生們嚶嚶嚶吧？
他只能求助的看向李思源。
都沒有人陪他一起啥都不會(huì)了。
然而李思源好像沒有看到一樣：
“要不這樣吧，明天上午，我們就安排三節(jié)課，第一節(jié)破冰課，讓大家一起認(rèn)識(shí)一下，一節(jié)語文課，然后一節(jié)書法課?！?br>
“然后下午的話，就安排音樂課，數(shù)學(xué)課，和體育課，你們覺得怎么樣？”
李思源大致整理了一下。
對(duì)于這個(gè)安排，陳凡，依然，柳玉三人當(dāng)然是沒有問題。
可葛宇就緊張了，你安排了語文和數(shù)學(xué)兩節(jié)課，這意思是李思源和自己一人一個(gè)課？
那這是要讓自己講語文還是講數(shù)學(xué)？
作為一個(gè)帶著口音的人，他真怕前后鼻音都教不好，小時(shí)候他就是因?yàn)榍昂蟊且舴植磺宄焕蠋熈粝聛硖厥饨逃芏啻巍?br>
可教數(shù)學(xué)，他又擔(dān)心有些題目那是連自己都不會(huì)做。到時(shí)候?qū)W生問的問題自己都算不上來，那不是純純的尷尬么？
“思源，我負(fù)責(zé)什么課？”葛宇急了，他開口問道。
李思源看了他一眼：“你想負(fù)責(zé)什么？”
“語文，還是數(shù)學(xué)？”
葛宇連連搖頭，別說語文還是數(shù)學(xué)了，教是真的不會(huì)教：“這兩個(gè)我都不會(huì)啊?！?br>
“能不能給我派個(gè)其余的活？”
葛宇眼巴巴的看著李思源。
李思源上下打量了他一眼：
“那要不，你當(dāng)我們學(xué)校的保安吧？”
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