隨后沈臨又說了好幾句拜托的話。
還說如果老師不同意的話，他就去找其他老師，不然直接找校長也不是不可能。
于是徐蕾終于松了口：
沈臨微微躬身感謝道。
雖然說不一定會在會議上通過，但現(xiàn)在做到這種程度已經(jīng)足夠了。
就算最后沒過，再想辦法就是。
大不了直接找校長去毛遂自薦。
說起來，自己好像還沒見過這所學(xué)校的校長來著。
隨后，沈臨離開了辦公室。
在距離徐蕾辦公桌不遠(yuǎn)處，一個戴著眼鏡，頭發(fā)梳得一絲不茍的中年男人看著沈臨離開的那扇門，嘴角帶著一絲笑意。
他正好有事要來辦公室一趟，于是便看到了剛才，沈臨來申請測試的一幕。
……
沈臨回到教室坐下。
林東隨口問道。
這并不是什么值得隱瞞的事，沈臨也就如實相告了。
不出意外的，林東立刻就把眼睛瞪得像銅鈴一樣大，一臉不可思議地看著沈臨。
林東的眼睛瞪得更大了：
林東說道。
林東看著他，不知道該說什么。
信心？你哪里來的那玩意兒？
這家伙，是因為受了太大打擊，喪失理智了嗎？
昨天聊天的時候看上去挺正常啊。
不對，聽說很多心理有問題的人，表面上都會表現(xiàn)得十分正常。
說不定現(xiàn)在就是這種情況。
昨天好不容易終于和沈臨說上話了。
自己一定得阻止沈臨這種自殺行為。
想到這里，他又開口問道：
聽到這話，林東算是松了一口氣。
自己看來是不用太過擔(dān)心了。
F級異能者去挑戰(zhàn)戰(zhàn)斗力測試？
像這種胡鬧一般的申請，不用說，百分百是通過不了的嘛。
……
下午。
異能班會議。
因為到了高三，所有班級的學(xué)生都覺醒了異能，很多事情都需要定期商討。
于是，便有了這么一個會議。
這個會議中，所有異能班的班主任，高三的年級組長，以及江城一中的校長都會參加。
在會議的末尾，徐蕾提出了沈臨的申請。
徐蕾將幾份資料分發(fā)給了校長和各班主任。
朱石也在場，他是四班的班主任。
在看到這份資料后，直接就一拍桌子：
柳武柳老師是三班班主任，一直看不慣朱石的態(tài)度。
柳武無言以對。
其實雖然他跟朱石不對付，但在這件事上，他也覺得，不過應(yīng)該同意。
讓一個F級異能，而且還是剛剛覺醒的學(xué)生，去挑戰(zhàn)那項測試，實在是太危險了。
發(fā)言的是一名長發(fā)披肩，眼神銳利的女性。
她是一班的班主任，張凌。
其他老師也紛紛發(fā)言，言語或委婉或直接，但都持反對的態(tài)度。
徐蕾低下了頭。
果然不行嗎？
也是，這申請，通不過才是正常的。
自己也是一時腦熱，居然答應(yīng)了這件事。
就在這時，有一個一直沒有發(fā)言的人說話了。
說話的人坐在主位上，戴著眼鏡，頭發(fā)梳得一絲不茍。
正是江城一中的校長，藍(lán)問天。
朱石一臉驚訝，
藍(lán)問天說，
朱石不以為然地說道：
張凌也開口說道。
藍(lán)問天想了下說道，
張凌說道。
隨后藍(lán)問天又對朱石道：
校長的話，朱石當(dāng)然不會不答應(yīng)。
不過他心里對校長的判斷還是嗤之以鼻的。
驚喜？
一個F級異能的小子能有什么驚喜？
做這種事就是浪費(fèi)時間而已。
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