《部分主線任務(wù)》單茹媛松秀優(yōu)全文免費在線閱讀_(部分主線任務(wù))全本在線閱讀
《部分主線任務(wù)》中的人物單茹媛松秀優(yōu)擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部現(xiàn)代言情，“谷蔚蕓”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《部分主線任務(wù)》內(nèi)容概括：首先，成績下滑的本質(zhì)是學習方法，學習能力，時間管理，身體健康等多重因素共同影響的結(jié)果。在這里，我們可以將看小說歸于娛樂時間。那么如何權(quán)衡好學習和娛樂，便是我們時間管理和任務(wù)管理之間的權(quán)衡。學習，雖然苦，但不能人為的去增加個人的痛苦和苦難...
小說：部分主線任務(wù)
類型：現(xiàn)代言情
作者：谷蔚蕓
角色：單茹媛松秀優(yōu)
現(xiàn)代言情《部分主線任務(wù)》是大神“谷蔚蕓”的代表作，單茹媛松秀優(yōu)是書中的主角。精彩章節(jié)概述：提到小說，在高三緊張復習節(jié)奏下，我們往往聯(lián)想到的是紙醉金迷，渾渾噩噩是晚上宿舍熄燈后，窩在被窩里，用偷帶的電子設(shè)備收獲文字對疲乏備考生活的刺激性快樂；是老師在...
提到小說，在高三緊張復習節(jié)奏下，我們往往聯(lián)想到的是紙醉金迷，渾渾噩噩。
是晚上宿舍熄燈后，窩在被窩里，用偷帶的電子設(shè)備收獲文字對疲乏備考生活的刺激性快樂；是老師在講臺上略顯枯燥的試卷講評時，思緒隨著文字進行的天馬行空；還是模擬考試成績出來時，看著“滑鐵盧”的成績，唉聲嘆氣—都是小說害的。
什么時候？
小說忽然變味了，我們開始認為它們只會耽誤時間，沉迷小說只會降低我們的學習成績。
然而，小說真的是這樣嗎？
還是說我們將所有的后果都歸結(jié)于小說了呢？
小說危害成績論。
首先，成績下滑的本質(zhì)是學習方法，學習能力，時間管理，身體健康等多重因素共同影響的結(jié)果。
在這里，我們可以將看小說歸于娛樂時間。
那么如何權(quán)衡好學習和娛樂，便是我們時間管理和任務(wù)管理之間的權(quán)衡。
學習，雖然苦，但不能人為的去增加個人的痛苦和苦難。
我們在完成一天的學習任務(wù)以后，完全可以通過看小說來放松。
在這里，為了避免因完不成ddl而害怕娛樂，畏懼娛樂造成的內(nèi)耗。
我們可以采用以周為單位的時間規(guī)劃。
在上周末，對下周周一到周六的學習計劃進行安排，對每天的任務(wù)量把主線任務(wù)控制在—件。
在計劃進行的周一到周六，我們首要完成的是主線任務(wù)，對于支線任務(wù)，緊急任務(wù)”作業(yè)”可以隨時間進行添加和安排。
在這里，我們一定要養(yǎng)成這樣的心態(tài)：只要完成了主線任務(wù)，就可以毫無負擔地娛樂。
當然，我們還有保護機制。
如果某天任務(wù)量過大，我們也認認真真地push任務(wù)進度了。
這時候我們不要慌張，可以把部分主線任務(wù)拿到周日進行。
對于周日，就是我們調(diào)整，整修的時間。
那么這樣，我們就可以平衡好學習和娛樂，不產(chǎn)生因為娛樂而造成的內(nèi)耗和對成績下降的擔心。
再者，小說并不能一概而論，有些小說并沒有營養(yǎng)，諸如網(wǎng)絡(luò)霸總小說等等。
無論是作者的文筆還是小說構(gòu)思都不能讓我們從中汲取任何有價值的東西。
如果把時間花在這類小說身上，對我們的理解能力和語文素養(yǎng)并無幫助。
相反，如果我們基于以上兩點的基礎(chǔ)，第...
第一章 在線試讀
提到小說，在高三緊張復習節(jié)奏下，我們往往聯(lián)想到的是紙醉金迷，渾渾噩噩。
是晚上宿舍熄燈后，窩在被窩里，用偷帶的電子設(shè)備收獲文字對疲乏備考生活的刺激性快樂；是老師在講臺上略顯枯燥的試卷講評時，思緒隨著文字進行的天馬行空；還是模擬考試成績出來時，看著“滑鐵盧”的成績，唉聲嘆氣—都是小說害的。
什么時候？
小說忽然變味了，我們開始認為它們只會耽誤時間，沉迷小說只會降低我們的學習成績。
然而，小說真的是這樣嗎？
還是說我們將所有的后果都歸結(jié)于小說了呢？
小說危害成績論。
首先，成績下滑的本質(zhì)是學習方法，學習能力，時間管理，身體健康等多重因素共同影響的結(jié)果。
在這里，我們可以將看小說歸于娛樂時間。
那么如何權(quán)衡好學習和娛樂，便是我們時間管理和任務(wù)管理之間的權(quán)衡。
學習，雖然苦，但不能人為的去增加個人的痛苦和苦難。
我們在完成一天的學習任務(wù)以后，完全可以通過看小說來放松。
在這里，為了避免因完不成ddl而害怕娛樂，畏懼娛樂造成的內(nèi)耗。
我們可以采用以周為單位的時間規(guī)劃。
在上周末，對下周周一到周六的學習計劃進行安排，對每天的任務(wù)量把主線任務(wù)控制在—件。
在計劃進行的周一到周六，我們首要完成的是主線任務(wù)，對于支線任務(wù)，緊急任務(wù)”作業(yè)”可以隨時間進行添加和安排。
在這里，我們一定要養(yǎng)成這樣的心態(tài)：只要完成了主線任務(wù)，就可以毫無負擔地娛樂。
當然，我們還有保護機制。
如果某天任務(wù)量過大，我們也認認真真地push任務(wù)進度了。
這時候我們不要慌張，可以把部分主線任務(wù)拿到周日進行。
對于周日，就是我們調(diào)整，整修的時間。
那么這樣，我們就可以平衡好學習和娛樂，不產(chǎn)生因為娛樂而造成的內(nèi)耗和對成績下降的擔心。
再者，小說并不能一概而論，有些小說并沒有營養(yǎng)，諸如網(wǎng)絡(luò)霸總小說等等。
無論是作者的文筆還是小說構(gòu)思都不能讓我們從中汲取任何有價值的東西。
如果把時間花在這類小說身上，對我們的理解能力和語文素養(yǎng)并無幫助。
相反，如果我們基于以上兩點的基礎(chǔ)，第...