誘他低吻：小嬌妻她分外撩人(榮惜寧慎)全集在線閱讀_《誘他低吻：小嬌妻她分外撩人》全章節(jié)免費(fèi)閱讀
由榮惜寧慎擔(dān)任主角的現(xiàn)代言情小說，書名：《誘他低吻：小嬌妻她分外撩人》，本文篇幅長(zhǎng)，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：”“小祖宗，您終于舍得發(fā)威了，哥們等得頭發(fā)都白了。”秦頌一臉激動(dòng)，“當(dāng)初，要不是你去了民樂系，管弦樂團(tuán)小提琴的第一把交椅，能輪得到她宋雨桐？今天，咱們好好挫挫她的銳氣。”三人在高中就是同學(xué)，對(duì)宋雨桐，秦頌一向是深惡痛絕。榮惜靠在椅背上，沒出聲...
小說：誘他低吻：小嬌妻她分外撩人
類型：現(xiàn)代言情
作者：雪滿舟
角色：榮惜寧慎
小說誘他低吻：小嬌妻她分外撩人“雪滿舟”的作品之一，榮惜寧慎是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：寧慎拿過簽字筆，將文件簽上名字“剛剛忘了提醒你，寧氏不允許辦公室戀情”榮惜：……不允許辦公室戀情，那她還怎么撩他？“我知道了”“下午放你半天假，你去準(zhǔn)備一下，明天和我一起出差”“小叔要帶我一起出差？”“你的法語(yǔ)很好，可以給我做翻譯”這么快可以和寧美人朝夕相處了？反正她只是實(shí)習(xí)，過完暑假就要回學(xué)校，到時(shí)候她就不是他的員工了就算到時(shí)候撩到他，那也不算是辦公室戀情榮惜原本有點(diǎn)低落的心情，瞬...
“你是不是學(xué)院的學(xué)生??？”秦頌白她一眼，“樂團(tuán)來(lái)咱們學(xué)校選暑假實(shí)習(xí)生，聽說通過選拔就能參加公主號(hào)海上巡演。這幾天，宋雨桐那個(gè)二貨，尾巴都要翹到天上去了。”
公主號(hào)？
巡演！
榮惜的眼睛頓時(shí)亮起來(lái)：“選拔賽在哪兒？”
“學(xué)校禮堂啊?！笨礃s惜似乎是有興致的樣子，秦頌也興奮起來(lái)，“你真的要去？”
榮惜一把拉開車門，坐進(jìn)他的跑車副駕駛座，“開車。”
“小祖宗，您終于舍得發(fā)威了，哥們等得頭發(fā)都白了?！鼻仨炓荒樇?dòng)，“當(dāng)初，要不是你去了民樂系，管弦樂團(tuán)小提琴的第一把交椅，能輪得到她宋雨桐？今天，咱們好好挫挫她的銳氣?！?br>
三人在高中就是同學(xué)，對(duì)宋雨桐，秦頌一向是深惡痛絕。
榮惜靠在椅背上，沒出聲。
兩人一起來(lái)到禮堂的時(shí)候，選拔賽已經(jīng)進(jìn)入尾聲。
觀眾席前排坐著學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，還有樂團(tuán)前來(lái)選拔的工作人員，后排則是慕名前來(lái)圍觀的學(xué)生。
舞臺(tái)上，穿著藍(lán)色裙裝的女孩子，正在演奏巴赫的小提琴經(jīng)典曲目《G弦上的詠嘆調(diào)》。
這位正是榮惜的高中同學(xué)，現(xiàn)在的管弦樂系系花，校管弦樂團(tuán)首席小提琴手宋雨桐。
一曲終了，臺(tái)下響起一片掌聲。
宋雨桐抬起兩臂行一個(gè)屈膝禮，“謝謝，謝謝各位老師！”
“好?！惫芟覙废迪抵魅蝿鹋呐膬墒?，“大家的表現(xiàn)都不錯(cuò)，尤其是宋雨桐同學(xué)，不愧是咱們管弦樂系的首席小提琴手，表現(xiàn)非常出色。當(dāng)然了，誰(shuí)能夠進(jìn)入樂團(tuán)，做暑假實(shí)習(xí)生，還要看咱們樂團(tuán)的意思?！?br>
他笑著轉(zhuǎn)過臉，看向身側(cè)江城愛樂樂團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。
“霍團(tuán)長(zhǎng)，您看……”
“不好意思打擾諸位！”榮惜快步走到舞臺(tái)下，“我可以試一試嗎？”
看到她，宋雨桐在舞臺(tái)上撇撇嘴。
“榮惜同學(xué)，愛樂團(tuán)長(zhǎng)是管弦樂隊(duì)，不是民樂樂隊(duì)，你的二胡專業(yè)不合適吧？”
宋雨桐故意加重“二胡”兩個(gè)字的語(yǔ)氣。
表面上是提醒，事實(shí)上是嘲弄。
高中時(shí)的榮惜，一把小提琴拉得出神入化。
學(xué)校樂團(tuán)，榮惜是首席，宋雨桐是替補(bǔ)。
全市比賽，榮惜是冠軍，宋雨桐是亞軍。
……
甚至連宋雨侗最喜歡的校草，也只圍著榮惜轉(zhuǎn)。
整個(gè)高中三年，宋雨桐都被榮惜壓得死死的。
因?yàn)閷I(yè)水平出色，榮惜拿到音樂附中的專業(yè)第一，得到音樂學(xué)院的保送名額。
宋雨桐卻不得不拼命復(fù)習(xí)，千辛萬(wàn)苦擠過獨(dú)木橋考進(jìn)來(lái)。
在宋雨桐眼里，榮惜無(wú)異于她的眼中釘、肉中刺。
哪怕是現(xiàn)在升到大學(xué)，榮惜轉(zhuǎn)學(xué)到民樂系學(xué)二胡，二人不在一個(gè)學(xué)系，宋雨桐依舊對(duì)她恨之入骨。
這些年，民樂漸漸沒落。
在學(xué)院里，民樂系也是一向不吃香。
報(bào)考的學(xué)生越來(lái)越少，管理層方面甚至有一些聲音，希望學(xué)院關(guān)閉民樂系。
受此影響，管弦樂系的學(xué)生們，對(duì)民樂系也一向是不放在眼里。
宋雨桐一帶頭，臺(tái)下頓時(shí)響起一片嘲弄的聲音。
“拉二胡的也想進(jìn)管弦樂隊(duì)，真是搞笑？”
……
“誰(shuí)說不是，人家是管弦樂隊(duì)，又不是殯儀館伴奏！”
不知道是哪個(gè)男生陰陽(yáng)怪氣一句，四周頓時(shí)一片哄笑聲。
“安靜！”管弦樂系系劉書瑞皺眉站起身，“榮惜，你一個(gè)民樂系的，搗什么亂？”
原本，劉書瑞也對(duì)榮惜寄予厚望。
誰(shuí)想到，高三時(shí)榮惜受傷休學(xué)，一休就是一年。
沒有參加高考，她直接進(jìn)入音樂學(xué)院。
報(bào)到后，好好一個(gè)小提琴手，非要轉(zhuǎn)學(xué)去民樂系，學(xué)什么拉二胡。
劉書瑞大失所望，對(duì)榮惜自然是喜歡不起來(lái)。
之前秦頌沒說清楚，榮惜并不知道，對(duì)方只要管弦系的樂手。
知道她的樂器不合適，榮惜原本已經(jīng)打算放棄。
聽著眾人如此奚落嘲弄，她反倒來(lái)了脾氣。
抬起臉，對(duì)上劉主任的視線，榮惜不卑不亢。
“樂器只是媒介，最重要的是傳達(dá)音樂的情緒，劉主任的意思是……小提琴比二胡高貴嗎？”
當(dāng)著這么多校領(lǐng)導(dǎo)和樂團(tuán)的人，主任當(dāng)然不能這么說。
“我……我當(dāng)然不是這個(gè)意思，我是說，二胡演奏不了交響樂。”
榮惜揚(yáng)眉，“不試試，怎么知道？”
宋雨桐站在一旁，假裝著大度，“劉主任，既然榮惜這么堅(jiān)持，就讓她試試唄?！?br>
當(dāng)年榮惜的小提琴，確實(shí)是拉得出色。
榮惜的二胡，不過就是半路出家。
哪一個(gè)學(xué)樂器的，不是從小就練？
宋雨桐怎么也不相信，在小提琴系苦修三年她，拼不過一個(gè)剛學(xué)二胡的榮惜。
上高中的時(shí)候，她一直被榮惜壓著。
終于有一個(gè)揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì)，宋雨桐當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過。
“劉主任?！弊谝慌缘膼蹣窐穲F(tuán)團(tuán)長(zhǎng)霍見行，微笑著開口，“反正還有時(shí)間，就讓這孩子試試吧，我也想聽聽?！?br>
“好，那就聽您的?！眲⒅魅螞]好氣地斜一眼榮惜，“還不開始？”
提著琴盒走上舞臺(tái)，榮惜向大家彎身行禮。
“既然二位認(rèn)為二胡不能演奏交響樂，那我就用二胡演奏一下《G弦上的詠嘆調(diào)》！”
打開琴盒，榮惜撫裙入座。
女孩子一身煙青色旗袍，抱著二胡靜靜在臺(tái)上一坐，很有幾分煙雨江南的風(fēng)韻。
臺(tái)下，宋雨桐撇撇嘴。
二胡與小提琴雖然同樣是弦樂器，卻是完全不同的兩種樂器。
這首詠嘆調(diào)曲調(diào)典雅，充滿詩(shī)意之美。
這種質(zhì)感，怎么可能是二胡能表現(xiàn)出來(lái)的？
秦頌站在旁邊，也是為榮惜捏了把汗。
用二胡演奏小提琴曲，她行嗎？
臺(tái)上，榮惜慢條斯理地將琴弓搭上琴弦，試了試音。
聽著二胡發(fā)出來(lái)的音色，臺(tái)下管弦樂系的學(xué)生們，又是一陣嘲笑聲。
“哎，為巴赫老師默哀幾分鐘！”
“這么好的曲子，真是暴殄天物?！?br>
……
榮惜不為所動(dòng)，調(diào)了調(diào)弦，認(rèn)真開始演奏。
第7章 在線試讀
“你是不是學(xué)院的學(xué)生??？”秦頌白她一眼，“樂團(tuán)來(lái)咱們學(xué)校選暑假實(shí)習(xí)生，聽說通過選拔就能參加公主號(hào)海上巡演。這幾天，宋雨桐那個(gè)二貨，尾巴都要翹到天上去了。”
公主號(hào)？
巡演！
榮惜的眼睛頓時(shí)亮起來(lái)：“選拔賽在哪兒？”
“學(xué)校禮堂啊?！笨礃s惜似乎是有興致的樣子，秦頌也興奮起來(lái)，“你真的要去？”
榮惜一把拉開車門，坐進(jìn)他的跑車副駕駛座，“開車。”
“小祖宗，您終于舍得發(fā)威了，哥們等得頭發(fā)都白了?！鼻仨炓荒樇?dòng)，“當(dāng)初，要不是你去了民樂系，管弦樂團(tuán)小提琴的第一把交椅，能輪得到她宋雨桐？今天，咱們好好挫挫她的銳氣?！?br>
三人在高中就是同學(xué)，對(duì)宋雨桐，秦頌一向是深惡痛絕。
榮惜靠在椅背上，沒出聲。
兩人一起來(lái)到禮堂的時(shí)候，選拔賽已經(jīng)進(jìn)入尾聲。
觀眾席前排坐著學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，還有樂團(tuán)前來(lái)選拔的工作人員，后排則是慕名前來(lái)圍觀的學(xué)生。
舞臺(tái)上，穿著藍(lán)色裙裝的女孩子，正在演奏巴赫的小提琴經(jīng)典曲目《G弦上的詠嘆調(diào)》。
這位正是榮惜的高中同學(xué)，現(xiàn)在的管弦樂系系花，校管弦樂團(tuán)首席小提琴手宋雨桐。
一曲終了，臺(tái)下響起一片掌聲。
宋雨桐抬起兩臂行一個(gè)屈膝禮，“謝謝，謝謝各位老師！”
“好?！惫芟覙废迪抵魅蝿鹋呐膬墒?，“大家的表現(xiàn)都不錯(cuò)，尤其是宋雨桐同學(xué)，不愧是咱們管弦樂系的首席小提琴手，表現(xiàn)非常出色。當(dāng)然了，誰(shuí)能夠進(jìn)入樂團(tuán)，做暑假實(shí)習(xí)生，還要看咱們樂團(tuán)的意思?！?br>
他笑著轉(zhuǎn)過臉，看向身側(cè)江城愛樂樂團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。
“霍團(tuán)長(zhǎng)，您看……”
“不好意思打擾諸位！”榮惜快步走到舞臺(tái)下，“我可以試一試嗎？”
看到她，宋雨桐在舞臺(tái)上撇撇嘴。
“榮惜同學(xué)，愛樂團(tuán)長(zhǎng)是管弦樂隊(duì)，不是民樂樂隊(duì)，你的二胡專業(yè)不合適吧？”
宋雨桐故意加重“二胡”兩個(gè)字的語(yǔ)氣。
表面上是提醒，事實(shí)上是嘲弄。
高中時(shí)的榮惜，一把小提琴拉得出神入化。
學(xué)校樂團(tuán)，榮惜是首席，宋雨桐是替補(bǔ)。
全市比賽，榮惜是冠軍，宋雨桐是亞軍。
……
甚至連宋雨侗最喜歡的校草，也只圍著榮惜轉(zhuǎn)。
整個(gè)高中三年，宋雨桐都被榮惜壓得死死的。
因?yàn)閷I(yè)水平出色，榮惜拿到音樂附中的專業(yè)第一，得到音樂學(xué)院的保送名額。
宋雨桐卻不得不拼命復(fù)習(xí)，千辛萬(wàn)苦擠過獨(dú)木橋考進(jìn)來(lái)。
在宋雨桐眼里，榮惜無(wú)異于她的眼中釘、肉中刺。
哪怕是現(xiàn)在升到大學(xué)，榮惜轉(zhuǎn)學(xué)到民樂系學(xué)二胡，二人不在一個(gè)學(xué)系，宋雨桐依舊對(duì)她恨之入骨。
這些年，民樂漸漸沒落。
在學(xué)院里，民樂系也是一向不吃香。
報(bào)考的學(xué)生越來(lái)越少，管理層方面甚至有一些聲音，希望學(xué)院關(guān)閉民樂系。
受此影響，管弦樂系的學(xué)生們，對(duì)民樂系也一向是不放在眼里。
宋雨桐一帶頭，臺(tái)下頓時(shí)響起一片嘲弄的聲音。
“拉二胡的也想進(jìn)管弦樂隊(duì)，真是搞笑？”
……
“誰(shuí)說不是，人家是管弦樂隊(duì)，又不是殯儀館伴奏！”
不知道是哪個(gè)男生陰陽(yáng)怪氣一句，四周頓時(shí)一片哄笑聲。
“安靜！”管弦樂系系劉書瑞皺眉站起身，“榮惜，你一個(gè)民樂系的，搗什么亂？”
原本，劉書瑞也對(duì)榮惜寄予厚望。
誰(shuí)想到，高三時(shí)榮惜受傷休學(xué)，一休就是一年。
沒有參加高考，她直接進(jìn)入音樂學(xué)院。
報(bào)到后，好好一個(gè)小提琴手，非要轉(zhuǎn)學(xué)去民樂系，學(xué)什么拉二胡。
劉書瑞大失所望，對(duì)榮惜自然是喜歡不起來(lái)。
之前秦頌沒說清楚，榮惜并不知道，對(duì)方只要管弦系的樂手。
知道她的樂器不合適，榮惜原本已經(jīng)打算放棄。
聽著眾人如此奚落嘲弄，她反倒來(lái)了脾氣。
抬起臉，對(duì)上劉主任的視線，榮惜不卑不亢。
“樂器只是媒介，最重要的是傳達(dá)音樂的情緒，劉主任的意思是……小提琴比二胡高貴嗎？”
當(dāng)著這么多校領(lǐng)導(dǎo)和樂團(tuán)的人，主任當(dāng)然不能這么說。
“我……我當(dāng)然不是這個(gè)意思，我是說，二胡演奏不了交響樂。”
榮惜揚(yáng)眉，“不試試，怎么知道？”
宋雨桐站在一旁，假裝著大度，“劉主任，既然榮惜這么堅(jiān)持，就讓她試試唄?！?br>
當(dāng)年榮惜的小提琴，確實(shí)是拉得出色。
榮惜的二胡，不過就是半路出家。
哪一個(gè)學(xué)樂器的，不是從小就練？
宋雨桐怎么也不相信，在小提琴系苦修三年她，拼不過一個(gè)剛學(xué)二胡的榮惜。
上高中的時(shí)候，她一直被榮惜壓著。
終于有一個(gè)揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì)，宋雨桐當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過。
“劉主任?！弊谝慌缘膼蹣窐穲F(tuán)團(tuán)長(zhǎng)霍見行，微笑著開口，“反正還有時(shí)間，就讓這孩子試試吧，我也想聽聽?！?br>
“好，那就聽您的?！眲⒅魅螞]好氣地斜一眼榮惜，“還不開始？”
提著琴盒走上舞臺(tái)，榮惜向大家彎身行禮。
“既然二位認(rèn)為二胡不能演奏交響樂，那我就用二胡演奏一下《G弦上的詠嘆調(diào)》！”
打開琴盒，榮惜撫裙入座。
女孩子一身煙青色旗袍，抱著二胡靜靜在臺(tái)上一坐，很有幾分煙雨江南的風(fēng)韻。
臺(tái)下，宋雨桐撇撇嘴。
二胡與小提琴雖然同樣是弦樂器，卻是完全不同的兩種樂器。
這首詠嘆調(diào)曲調(diào)典雅，充滿詩(shī)意之美。
這種質(zhì)感，怎么可能是二胡能表現(xiàn)出來(lái)的？
秦頌站在旁邊，也是為榮惜捏了把汗。
用二胡演奏小提琴曲，她行嗎？
臺(tái)上，榮惜慢條斯理地將琴弓搭上琴弦，試了試音。
聽著二胡發(fā)出來(lái)的音色，臺(tái)下管弦樂系的學(xué)生們，又是一陣嘲笑聲。
“哎，為巴赫老師默哀幾分鐘！”
“這么好的曲子，真是暴殄天物?！?br>
……
榮惜不為所動(dòng)，調(diào)了調(diào)弦，認(rèn)真開始演奏。