沐言兮沐言兮(快穿：女配不存在的)全本閱讀_《快穿：女配不存在的》全本閱讀
由沐言兮沐言兮擔(dān)任主角的小說(shuō)推薦，書(shū)名：《快穿：女配不存在的》，本文篇幅長(zhǎng)，節(jié)奏不快，喜歡的書(shū)友放心入，精彩內(nèi)容：“沐言兮，沐浴的沐，語(yǔ)言的言，神經(jīng)兮兮的兮。”言兮看了齊劉海的課本一眼，回道。見(jiàn)大家都收拾好東西，考慮到軍訓(xùn)有同學(xué)沒(méi)參與，以及讓大家更快融入班集體，班主任讓同學(xué)以蛇行模式順次做自我介紹。到言兮的時(shí)候，聽(tīng)到她說(shuō)姓沐，就有小數(shù)聲在討論前段時(shí)間新聞報(bào)道的沐家親生女兒找到的事...
小說(shuō)：快穿：女配不存在的
類(lèi)型：小說(shuō)推薦
作者：糊彌
角色：沐言兮沐言兮
小說(shuō)《快穿：女配不存在的》，大神“糊彌”將沐言兮沐言兮作為書(shū)中的主人公。全文主要講述了：完全沒(méi)啥筆墨，周宇還是后期才出場(chǎng)，因與男主有生意往來(lái)才牽扯出謝恬恬放學(xué)后，言兮在車(chē)上把信交給了沐萱，說(shuō)了當(dāng)時(shí)的情況沐萱拿過(guò)信打開(kāi)看了看，不一會(huì)笑了言兮看著她，有這么開(kāi)心？這到底是寫(xiě)了些啥，看起來(lái)得有800多字的，這人也真是個(gè)人才“你不是覺(jué)得好奇嗎？給你看看”沐萱溫柔的笑著接過(guò)紙張，一目十行“這人怎么就這么奇葩，不就是想找你輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)功課嘛，有必要搞出這陣仗，令所有人誤會(huì)？”言兮無(wú)語(yǔ)道...
等書(shū)抱回來(lái)后，班主任讓同學(xué)在走廊排隊(duì)，一個(gè)個(gè)按順序依次拿書(shū)。
到了言兮拿了幾本左手就拿不了了，身后的齊劉海同桌忙說(shuō)：“我?guī)湍惚?shū)吧，你拿書(shū)”
在齊劉海的幫助下拿齊書(shū)本后搬到了桌位，瀟灑的用左手在書(shū)側(cè)面寫(xiě)下MYX三個(gè)字母，以便區(qū)分。
然后把寫(xiě)好的書(shū)扔進(jìn)書(shū)桌，繼續(xù)側(cè)身看著教室里班主任在滔滔不絕的講著注意事項(xiàng)，看是否存在漏拿情況。
齊劉海同桌檢查好書(shū)本，看著在神游的言兮問(wèn)：“同學(xué)，我叫黃瑞瑤，你怎么稱(chēng)呼？”同時(shí)翻開(kāi)書(shū)封面，打開(kāi)剛剛寫(xiě)的名字給言兮看。
“沐言兮，沐浴的沐，語(yǔ)言的言，神經(jīng)兮兮的兮?！毖再饪戳她R劉海的課本一眼，回道。
見(jiàn)大家都收拾好東西，考慮到軍訓(xùn)有同學(xué)沒(méi)參與，以及讓大家更快融入班集體，班主任讓同學(xué)以蛇行模式順次做自我介紹。
到言兮的時(shí)候，聽(tīng)到她說(shuō)姓沐，就有小數(shù)聲在討論前段時(shí)間新聞報(bào)道的沐家親生女兒找到的事。
這所學(xué)校的學(xué)生大多都是初中部直升上來(lái)的，對(duì)沐萱多少有些了解，加上本市姓沐的不多，而言兮又是同一屆，大家不免有些懷疑。
黃瑞瑤自然也聽(tīng)見(jiàn)了：“他們說(shuō)的該不會(huì)是你吧？”
“是我。”言兮無(wú)所謂的道，反正說(shuō)一下又不會(huì)死，何況說(shuō)的是事實(shí)。
“你學(xué)習(xí)怎么樣，感覺(jué)以后你會(huì)被作對(duì)比，每月一次的那種?！秉S瑞瑤都有那個(gè)畫(huà)面感了。
“隨便他們，成績(jī)好也不是隨便就可以的，背后的努力少不了。反正我也沒(méi)努力，不生氣?！?br>
沒(méi)一會(huì)自我介紹完畢，說(shuō)實(shí)話一時(shí)間也記不住那么多人名。
大多數(shù)人都只聽(tīng)了感興趣的人的介紹，少數(shù)一一細(xì)聽(tīng)。
介紹完就開(kāi)始競(jìng)選班干，競(jìng)選理由，投票等環(huán)節(jié)。
言兮默默看著不參與，投了幾個(gè)特別踴躍參加的人后繼續(xù)摸魚(yú)。
選出班干，這時(shí)有人過(guò)來(lái)叫班主任出去說(shuō)了幾句。
“你們的校服到了，剛剛那幾個(gè)男生，麻煩再去跑一趟?！?br>
校服是軍訓(xùn)期間預(yù)訂的，沐母也幫言兮訂好了。
時(shí)間雖短，但是這個(gè)年紀(jì)的孩子身高碼數(shù)差不多，所以一般提前做，多出來(lái)的也不用擔(dān)心壓庫(kù)存。
總有熊孩子丟三落四，或者把衣服給弄?dú)У?，這個(gè)時(shí)候也可以單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)。
最后搞個(gè)衛(wèi)生迎接新學(xué)期的到來(lái)，言兮這個(gè)手殘黨幫不上什么大忙，只能偶爾搭把手，提個(gè)水，倒個(gè)垃圾。
好不容易搞完衛(wèi)生，班長(zhǎng)說(shuō)收好尾就可以提前回去了。
大家擺放好工具，背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)的離校。
和瑞瑤告別后...
言兮看了一眼書(shū)包，把校服塞進(jìn)去，單肩背著書(shū)包往校門(mén)口走去。
沐萱已經(jīng)在車(chē)?yán)镒?，看?jiàn)言兮后招了招手，打開(kāi)了車(chē)門(mén)下來(lái)。
坐進(jìn)車(chē)內(nèi)，沐萱帶了明天要學(xué)的課本回去預(yù)習(xí)，校服單獨(dú)放一邊。
言兮內(nèi)心感慨了一句“真是個(gè)勤奮的孩子”就看向車(chē)外。
車(chē)窗外邊的風(fēng)景緩緩劃過(guò)眼前，一群群背著書(shū)包的背影向后移去。
這時(shí)一個(gè)身影在人群里顯得特別的突兀，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。
高一和高三的身高差體現(xiàn)出來(lái)了，誰(shuí)能理解。
在齊平的時(shí)候言兮沒(méi)忍住往后一看，一張美顏映入眼中。
“我去，絕品??！”正想多看幾眼，奈何車(chē)速比人速快，沒(méi)來(lái)得及再細(xì)看就已經(jīng)拐彎進(jìn)入另一條道路。
“言兮，把頭縮回來(lái)吧，你這樣不安全?！便遢婵粗再忸^伸得老長(zhǎng)，不由擔(dān)心道。
“我們學(xué)校的校草是誰(shuí)??？”沒(méi)軍訓(xùn)過(guò)的言兮對(duì)此一無(wú)所知。
“不知道，沒(méi)關(guān)注，不過(guò)軍訓(xùn)期間有人經(jīng)常給叫肖織的送情書(shū)，不知道他是不是?！便遢鏌o(wú)奈的說(shuō)。
“嘻嘻，沒(méi)事，我就隨口一問(wèn)”
想到剛才脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的言兮，沐萱對(duì)此表示不信。
回到沐家，吃完飯，洗完澡，美美的在床上玩著手機(jī)。
搜索學(xué)校小程序，看留言，終于看到肖織的照片，確認(rèn)就是下午匆匆一瞥的人。
單手在手機(jī)上摸索，注冊(cè)了一個(gè)學(xué)校公眾號(hào)表白墻。
幾秒編輯出一條并發(fā)在了首頁(yè)。
首文推送介紹匿名表白墻，點(diǎn)進(jìn)去里面的內(nèi)容掛著唯一的一封表白信：“肖織，是我的?！睅讉€(gè)大字。
做這一切不是因?yàn)橛卸鄲?ài)，只是單純顏狗想孔雀開(kāi)屏。
弄完一切后，言兮放下了手機(jī)睡覺(jué)。
第二天，有同學(xué)無(wú)意中看到公眾號(hào)以及內(nèi)容，小道消息飛速傳播。
于是各種花式表白的消息出現(xiàn)在后臺(tái)。
言兮看著在不斷刷新的紅點(diǎn)，有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，看不慣有那么多消息，有點(diǎn)后悔搞著玩意了。
一邊快速篩選一百條作為第二期的內(nèi)容，把無(wú)聊和不良的刪除。
弄完，周?chē)蛡鞒瞿承┘?dòng)上榜的人那顫抖的聲。
于是后臺(tái)又猛增消息，有的看有沒(méi)有自己表白的留言，有的看有沒(méi)有對(duì)自己表白的，還有的看兩個(gè)都沒(méi)有于是自己對(duì)自己表白的。
言兮想了想，又在公眾號(hào)里招運(yùn)營(yíng)。不一會(huì)就收到許多條消息。
隨機(jī)給了幾個(gè)人運(yùn)營(yíng)身份，并交代注意事項(xiàng)就退出后臺(tái)不管了。
搞不動(dòng)了，讓他們?nèi)フ垓v。
弄完把手機(jī)放書(shū)包里，問(wèn)了問(wèn)旁邊的同桌“瑞瑤，你知道肖織嗎？”
“知道啊，肖織是比我們大兩屆的學(xué)長(zhǎng)，和我們差不多年紀(jì)，不過(guò)以前跳過(guò)級(jí)?！?br>
“學(xué)長(zhǎng)啊，這有點(diǎn)難追”言兮小聲嘀咕著。高三和高一是完全不同的兩種學(xué)習(xí)氛圍，太明顯打擾別人也不太好。
“你說(shuō)什么”
“哦，沒(méi)說(shuō)啥，我是說(shuō)沒(méi)想到他這么優(yōu)秀，長(zhǎng)得又好看，不知道有沒(méi)有女朋友?！?br>
“沒(méi)有，學(xué)長(zhǎng)對(duì)談戀愛(ài)沒(méi)興趣，別人都說(shuō)他只對(duì)男人有興趣。”瑞瑤的臉復(fù)雜了起來(lái)?！白罱谋戆讐δ憧戳藛幔恳膊恢朗悄莻€(gè)勇士干的。”
勇士言本人聳了聳肩：“說(shuō)不定最后能追到呢！
你知道他在哪個(gè)班嗎？”
“一班”
“OK”言兮用左手比了個(gè)OK的手勢(shì)，不再繼續(xù)這個(gè)話題，看了眼墻上的時(shí)鐘，距離下一節(jié)課上課時(shí)間沒(méi)多久了，上完就能吃飯了。
第4章 看見(jiàn)帥哥 在線試讀
等書(shū)抱回來(lái)后，班主任讓同學(xué)在走廊排隊(duì)，一個(gè)個(gè)按順序依次拿書(shū)。
到了言兮拿了幾本左手就拿不了了，身后的齊劉海同桌忙說(shuō)：“我?guī)湍惚?shū)吧，你拿書(shū)”
在齊劉海的幫助下拿齊書(shū)本后搬到了桌位，瀟灑的用左手在書(shū)側(cè)面寫(xiě)下MYX三個(gè)字母，以便區(qū)分。
然后把寫(xiě)好的書(shū)扔進(jìn)書(shū)桌，繼續(xù)側(cè)身看著教室里班主任在滔滔不絕的講著注意事項(xiàng)，看是否存在漏拿情況。
齊劉海同桌檢查好書(shū)本，看著在神游的言兮問(wèn)：“同學(xué)，我叫黃瑞瑤，你怎么稱(chēng)呼？”同時(shí)翻開(kāi)書(shū)封面，打開(kāi)剛剛寫(xiě)的名字給言兮看。
“沐言兮，沐浴的沐，語(yǔ)言的言，神經(jīng)兮兮的兮?！毖再饪戳她R劉海的課本一眼，回道。
見(jiàn)大家都收拾好東西，考慮到軍訓(xùn)有同學(xué)沒(méi)參與，以及讓大家更快融入班集體，班主任讓同學(xué)以蛇行模式順次做自我介紹。
到言兮的時(shí)候，聽(tīng)到她說(shuō)姓沐，就有小數(shù)聲在討論前段時(shí)間新聞報(bào)道的沐家親生女兒找到的事。
這所學(xué)校的學(xué)生大多都是初中部直升上來(lái)的，對(duì)沐萱多少有些了解，加上本市姓沐的不多，而言兮又是同一屆，大家不免有些懷疑。
黃瑞瑤自然也聽(tīng)見(jiàn)了：“他們說(shuō)的該不會(huì)是你吧？”
“是我。”言兮無(wú)所謂的道，反正說(shuō)一下又不會(huì)死，何況說(shuō)的是事實(shí)。
“你學(xué)習(xí)怎么樣，感覺(jué)以后你會(huì)被作對(duì)比，每月一次的那種?！秉S瑞瑤都有那個(gè)畫(huà)面感了。
“隨便他們，成績(jī)好也不是隨便就可以的，背后的努力少不了。反正我也沒(méi)努力，不生氣?！?br>
沒(méi)一會(huì)自我介紹完畢，說(shuō)實(shí)話一時(shí)間也記不住那么多人名。
大多數(shù)人都只聽(tīng)了感興趣的人的介紹，少數(shù)一一細(xì)聽(tīng)。
介紹完就開(kāi)始競(jìng)選班干，競(jìng)選理由，投票等環(huán)節(jié)。
言兮默默看著不參與，投了幾個(gè)特別踴躍參加的人后繼續(xù)摸魚(yú)。
選出班干，這時(shí)有人過(guò)來(lái)叫班主任出去說(shuō)了幾句。
“你們的校服到了，剛剛那幾個(gè)男生，麻煩再去跑一趟?！?br>
校服是軍訓(xùn)期間預(yù)訂的，沐母也幫言兮訂好了。
時(shí)間雖短，但是這個(gè)年紀(jì)的孩子身高碼數(shù)差不多，所以一般提前做，多出來(lái)的也不用擔(dān)心壓庫(kù)存。
總有熊孩子丟三落四，或者把衣服給弄?dú)У?，這個(gè)時(shí)候也可以單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)。
最后搞個(gè)衛(wèi)生迎接新學(xué)期的到來(lái)，言兮這個(gè)手殘黨幫不上什么大忙，只能偶爾搭把手，提個(gè)水，倒個(gè)垃圾。
好不容易搞完衛(wèi)生，班長(zhǎng)說(shuō)收好尾就可以提前回去了。
大家擺放好工具，背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)的離校。
和瑞瑤告別后...
言兮看了一眼書(shū)包，把校服塞進(jìn)去，單肩背著書(shū)包往校門(mén)口走去。
沐萱已經(jīng)在車(chē)?yán)镒?，看?jiàn)言兮后招了招手，打開(kāi)了車(chē)門(mén)下來(lái)。
坐進(jìn)車(chē)內(nèi)，沐萱帶了明天要學(xué)的課本回去預(yù)習(xí)，校服單獨(dú)放一邊。
言兮內(nèi)心感慨了一句“真是個(gè)勤奮的孩子”就看向車(chē)外。
車(chē)窗外邊的風(fēng)景緩緩劃過(guò)眼前，一群群背著書(shū)包的背影向后移去。
這時(shí)一個(gè)身影在人群里顯得特別的突兀，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。
高一和高三的身高差體現(xiàn)出來(lái)了，誰(shuí)能理解。
在齊平的時(shí)候言兮沒(méi)忍住往后一看，一張美顏映入眼中。
“我去，絕品??！”正想多看幾眼，奈何車(chē)速比人速快，沒(méi)來(lái)得及再細(xì)看就已經(jīng)拐彎進(jìn)入另一條道路。
“言兮，把頭縮回來(lái)吧，你這樣不安全?！便遢婵粗再忸^伸得老長(zhǎng)，不由擔(dān)心道。
“我們學(xué)校的校草是誰(shuí)??？”沒(méi)軍訓(xùn)過(guò)的言兮對(duì)此一無(wú)所知。
“不知道，沒(méi)關(guān)注，不過(guò)軍訓(xùn)期間有人經(jīng)常給叫肖織的送情書(shū)，不知道他是不是?！便遢鏌o(wú)奈的說(shuō)。
“嘻嘻，沒(méi)事，我就隨口一問(wèn)”
想到剛才脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的言兮，沐萱對(duì)此表示不信。
回到沐家，吃完飯，洗完澡，美美的在床上玩著手機(jī)。
搜索學(xué)校小程序，看留言，終于看到肖織的照片，確認(rèn)就是下午匆匆一瞥的人。
單手在手機(jī)上摸索，注冊(cè)了一個(gè)學(xué)校公眾號(hào)表白墻。
幾秒編輯出一條并發(fā)在了首頁(yè)。
首文推送介紹匿名表白墻，點(diǎn)進(jìn)去里面的內(nèi)容掛著唯一的一封表白信：“肖織，是我的?！睅讉€(gè)大字。
做這一切不是因?yàn)橛卸鄲?ài)，只是單純顏狗想孔雀開(kāi)屏。
弄完一切后，言兮放下了手機(jī)睡覺(jué)。
第二天，有同學(xué)無(wú)意中看到公眾號(hào)以及內(nèi)容，小道消息飛速傳播。
于是各種花式表白的消息出現(xiàn)在后臺(tái)。
言兮看著在不斷刷新的紅點(diǎn)，有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，看不慣有那么多消息，有點(diǎn)后悔搞著玩意了。
一邊快速篩選一百條作為第二期的內(nèi)容，把無(wú)聊和不良的刪除。
弄完，周?chē)蛡鞒瞿承┘?dòng)上榜的人那顫抖的聲。
于是后臺(tái)又猛增消息，有的看有沒(méi)有自己表白的留言，有的看有沒(méi)有對(duì)自己表白的，還有的看兩個(gè)都沒(méi)有于是自己對(duì)自己表白的。
言兮想了想，又在公眾號(hào)里招運(yùn)營(yíng)。不一會(huì)就收到許多條消息。
隨機(jī)給了幾個(gè)人運(yùn)營(yíng)身份，并交代注意事項(xiàng)就退出后臺(tái)不管了。
搞不動(dòng)了，讓他們?nèi)フ垓v。
弄完把手機(jī)放書(shū)包里，問(wèn)了問(wèn)旁邊的同桌“瑞瑤，你知道肖織嗎？”
“知道啊，肖織是比我們大兩屆的學(xué)長(zhǎng)，和我們差不多年紀(jì)，不過(guò)以前跳過(guò)級(jí)?！?br>
“學(xué)長(zhǎng)啊，這有點(diǎn)難追”言兮小聲嘀咕著。高三和高一是完全不同的兩種學(xué)習(xí)氛圍，太明顯打擾別人也不太好。
“你說(shuō)什么”
“哦，沒(méi)說(shuō)啥，我是說(shuō)沒(méi)想到他這么優(yōu)秀，長(zhǎng)得又好看，不知道有沒(méi)有女朋友?！?br>
“沒(méi)有，學(xué)長(zhǎng)對(duì)談戀愛(ài)沒(méi)興趣，別人都說(shuō)他只對(duì)男人有興趣。”瑞瑤的臉復(fù)雜了起來(lái)?！白罱谋戆讐δ憧戳藛幔恳膊恢朗悄莻€(gè)勇士干的。”
勇士言本人聳了聳肩：“說(shuō)不定最后能追到呢！
你知道他在哪個(gè)班嗎？”
“一班”
“OK”言兮用左手比了個(gè)OK的手勢(shì)，不再繼續(xù)這個(gè)話題，看了眼墻上的時(shí)鐘，距離下一節(jié)課上課時(shí)間沒(méi)多久了，上完就能吃飯了。