淺夏時(shí)光校園風(fēng)(墨漓仰雨)_《淺夏時(shí)光校園風(fēng)》完結(jié)版在線閱讀
奇幻玄幻《淺夏時(shí)光校園風(fēng)》是大神“劍心子柒”的代表作，墨漓仰雨是書中的主角。精彩章節(jié)概述：遇見(jiàn)了那個(gè)她，用現(xiàn)在的流行語(yǔ)描述，“只若初見(jiàn)”，“月光蹁躚”，“翩若驚鴻”，“故不見(jiàn)君嬌俏嫣然”。美麗的女孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了你，大人牽著小小的人兒，拉著小手晃呀晃，別提多可愛(ài)了。淺淺的酒窩，浮現(xiàn)于臉頰，笑起來(lái)是那么的開(kāi)心，清澈純凈。往后再也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這么純粹的女孩子了...
小說(shuō)：淺夏時(shí)光校園風(fēng)
類型：奇幻玄幻
作者：劍心子柒
角色：墨漓仰雨
《淺夏時(shí)光校園風(fēng)》中的人物墨漓仰雨擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部奇幻玄幻小說(shuō)，“劍心子柒”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《淺夏時(shí)光校園風(fēng)》內(nèi)容概括：狼牙：一切都要變好！運(yùn)動(dòng)加讀書！那時(shí)的我們真好啊那些青春中的遺憾，也許是我們最寶貴的財(cái)富堅(jiān)守夢(mèng)想，才是我們生活的意義(￣y▽￣)~*捂嘴偷笑ヾ(^▽^*)))╮(‵▽′)╭(/≧▽≦)/~┴┴ヾ(≧∪≦*)ノ〃(*?′╰╯`?)?你們不會(huì)因?yàn)楹ε碌梗阃Ｖ沽讼蚯?，?dāng)然在尋找真理這條路上，絕不會(huì)是一帆風(fēng)順，一定會(huì)碰到挫折，一定會(huì)遭人質(zhì)疑但不管是布魯諾，還是伽利略，歷史最終都證明，他們?cè)趯?duì)...
寫作中，少女蹁躚的畫面呈現(xiàn)于腦海，浮于紙上，落在筆尖，力透紙背。
少女眉目如畫，巧笑嫣然，眼波流轉(zhuǎn)之間，一個(gè)小酒窩慢慢浮現(xiàn)于左臉頰，清靈的雀兒一般，活潑可愛(ài)。
透著輕靈，清爽的嗓音兒輕輕飄進(jìn)耳朵，真好聽(tīng)啊。
盛夏末，正式進(jìn)校門第一天。
遇見(jiàn)了那個(gè)她，用現(xiàn)在的流行語(yǔ)描述，“只若初見(jiàn)”，“月光蹁躚”，“翩若驚鴻”，“故不見(jiàn)君嬌俏嫣然”。
美麗的女孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了你，大人牽著小小的人兒，拉著小手晃呀晃，別提多可愛(ài)了。
淺淺的酒窩，浮現(xiàn)于臉頰，笑起來(lái)是那么的開(kāi)心，清澈純凈。往后再也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這么純粹的女孩子了。
蹦著，跳著，歡呼雀躍著，像山間清泉中，自由自在的一只百靈鳥(niǎo)。
仿若空谷幽蘭的氣質(zhì)，渾然天成，小小的人兒，轉(zhuǎn)眼便不見(jiàn)了蹤影。眉目如畫，翩然起舞，驚鴻一瞥……兩條麻花小辮搖來(lái)晃去，真的很好看，尤其是笑起來(lái)的樣子，畢業(yè)照片中，她在前排最中間，很美很可愛(ài)的女孩子，真的忘不了啊，做了四五年的同桌。
我(￣y▽￣)~*捂嘴偷笑（我心中的伴侶參考類型就是那種有趣，活潑大方，外向，大大咧咧……好玩的女孩子。）小時(shí)候唯一喜歡的女孩子。直至畢業(yè)分別，想念…不見(jiàn)君。
這一剎那的畫面定格在這一瞬間，烙印在我心底的最深處。
仿若正在綻放的茉莉花。嗯，是的，清新、充滿活力的茉莉花。美好的事物總會(huì)引人遐想，年幼的我，不知道“美”的定義是什么。宛如她，是謫落人間的小仙子般兒，溫柔了童年的學(xué)生時(shí)期，仿若序幕的開(kāi)場(chǎng)白。
清新的大自然中，馥郁芳香的她，是綠草茵茵中的一抹點(diǎn)綴，潔白無(wú)瑕。
陰霾的天空仿佛被清新的草木氣息渲染過(guò)兒，空氣中彌漫著茉莉花的香味兒。
是她，那個(gè)我久久無(wú)法忘懷的女孩子，第一個(gè)說(shuō)出我喜歡的那個(gè)“女孩子”。
可能“初戀”往往是凝聚再散開(kāi)，渲染之后的水墨畫，暈染過(guò)后，已不見(jiàn)最初筆跡，只得歡笑過(guò)后，潦草收?qǐng)?，此一別，已再無(wú)重見(jiàn)之日。
畢業(yè)，代表了不再見(jiàn)，不相聚，不聯(lián)系，天各一方。
濃墨素描，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒褪色，暈染，再淺淺散開(kāi)，消弭無(wú)形。
偶爾，也許會(huì)觸動(dòng)心底的一根弦，瞬間呆滯當(dāng)場(chǎng)，心中波濤洶涌。會(huì)想起一句帶著魅惑和充滿了磁性的聲音，微笑的說(shuō)：“像個(gè)呆瓜一樣?！?，捂嘴偷笑，輕靈的的話語(yǔ)落下，小鈴兒般清脆悅耳，動(dòng)聽(tīng)極了。身影遠(yuǎn)去，漸漸消失不見(jiàn)。
大腦仿若空白，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，蓄勢(shì)待發(fā)。眼淚攢的多了，就像發(fā)光的小珠子般兒，剔透無(wú)瑕，熠熠生輝，忍不住就“簌簌”往下掉眼淚，無(wú)聲的淚流滿面，慢慢蹲下身，輕撫畢業(yè)照片，陷入回憶……
回憶已成沙漏，輕輕的流逝，云淡風(fēng)輕，風(fēng)吹過(guò)，不見(jiàn)一絲漣漪。
欲語(yǔ)淚輕彈，凝噎，只想大聲喊出來(lái)，想它做什么呀？和你有什么關(guān)系啊？都那么久了，誰(shuí)還記得你啊。物是人非，‘開(kāi)心的事’都漸漸消失了。
再次回憶，孜孜教誨仿佛還縈繞在耳邊，老師眷念的話語(yǔ)，嚴(yán)肅的教導(dǎo)，慈愛(ài)的身影浮現(xiàn)眼前。
深深的喟嘆，嘴角扯起一絲難看的弧度，抿抿唇，發(fā)出一聲輕笑，“呵。”
陷入曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)過(guò)的世界，心思百轉(zhuǎn)，笑靨如花，一臉迷戀，那逝去的人和物，已變成曦光中的泡沫，不斷破滅，一個(gè)接一個(gè)，飄進(jìn)思緒的時(shí)光中，在柳樹(shù)旁，在草地中，在教室里，在操場(chǎng)上，一個(gè)又一個(gè)，緩緩墜進(jìn)晨曦，破碎成光點(diǎn)兒，化為漣漪，輕輕晃動(dòng)間，便消失不見(jiàn)了蹤影。
我想，平行時(shí)空中，此時(shí)也有一個(gè)你，正生活在我經(jīng)歷過(guò)的，不一樣的年少時(shí)光吧。
青空～時(shí)空～思念翩躚，跳躍于紙上，在記憶中起舞。
可可愛(ài)愛(ài)，一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)鬧，喜歡撒嬌的女孩。
笑起來(lái)，清靈的仙女一樣，應(yīng)該是這樣描寫吧。
大眼睛撲閃撲閃，小虎牙一咧一咧的，揍一拳，會(huì)哭很久吧？會(huì)不會(huì)“嚶嚶嚶～放聲大哭給你看信不信？”(*?︶?*).。.:*?
嘿嘿，開(kāi)玩笑的，我可舍不得呢。
至少，在那個(gè)純真的年紀(jì)。生活，自然，校園，課堂，愛(ài)笑的“她”，像畫一樣。
哪怕現(xiàn)在已想不起來(lái)很很回憶，這一幕幕，仍盤踞在腦海，揮之不去，愈印愈深。
好吧，話題又扯遠(yuǎn)了。
花開(kāi)兩朵，天各一方。
接下來(lái)，“少女”歡快的向我奔來(lái)。
這是不可能的，寫作也要講思維邏輯的?*。?(ˊωˋ*)??*。
好吧，其實(shí)“她”正被牽著手，一步一步，慢慢的搖晃著小手，看著校門口，蹣跚著腳步，一臉依戀與不舍。
看到我走到校門口，兩雙眼睛對(duì)視一笑，決定了，就是你了。
大人們笑著開(kāi)玩笑說(shuō)，“第一天上課，牽著哥哥的手快進(jìn)去吧，好好玩，不要打架”，我想，當(dāng)時(shí)說(shuō)的應(yīng)該是這句吧。記不太清了，好早好早的記憶了，我居然還記得。
…………………………………………………………偷偷告訴你們，其實(shí)進(jìn)校門口時(shí)，我們是結(jié)伴而行哦。
“她”主動(dòng)拉著我的手，嘿嘿，第一次被女孩子牽著手，糯糯的，軟軟的，嫩嫩的?？煽蓯?ài)愛(ài)，沒(méi)有腦袋(。?ω?。)ノ?。
開(kāi)玩笑啦，和異性牽手的感覺(jué)，只有兩次而已?！八笔堑谝淮?，還有一次，和一個(gè)女孩。
手指相觸，沒(méi)有大腦霎時(shí)空白，平平無(wú)奇，牽在手心里，很溫暖，軟軟糯糯?*。?(ˊωˋ*)??*。因?yàn)槭窍奶?，很熱，汗如雨下，只想趕緊結(jié)束去樹(shù)蔭下乘涼，洗把臉，清涼一下。
看他們翩翩起舞，嘿嘿，此舉甚是惟俏惟妙。
畫風(fēng)逐漸變得奇怪，又扯遠(yuǎn)了，峰回路轉(zhuǎn)，執(zhí)筆。
—————————————————————————————————
回憶不再清晰，或有不適之處，無(wú)傷大雅，不妨礙身臨其境的感覺(jué)，我的童年。
嘿嘿，“她”就是我的‘阿漓’的形象描寫啦。
腦海中是不是已經(jīng)浮現(xiàn)出，一個(gè)手持油紙傘、翩若驚鴻，旋轉(zhuǎn)跳躍的身影兒了呢？
好啦，期待和阿漓的相遇。
我們下次再見(jiàn)，晨曦微醺。
該睡覺(jué)了，各位晚安。
第3章 虛擬 劍靈阿漓 在線試讀
寫作中，少女蹁躚的畫面呈現(xiàn)于腦海，浮于紙上，落在筆尖，力透紙背。
少女眉目如畫，巧笑嫣然，眼波流轉(zhuǎn)之間，一個(gè)小酒窩慢慢浮現(xiàn)于左臉頰，清靈的雀兒一般，活潑可愛(ài)。
透著輕靈，清爽的嗓音兒輕輕飄進(jìn)耳朵，真好聽(tīng)啊。
盛夏末，正式進(jìn)校門第一天。
遇見(jiàn)了那個(gè)她，用現(xiàn)在的流行語(yǔ)描述，“只若初見(jiàn)”，“月光蹁躚”，“翩若驚鴻”，“故不見(jiàn)君嬌俏嫣然”。
美麗的女孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了你，大人牽著小小的人兒，拉著小手晃呀晃，別提多可愛(ài)了。
淺淺的酒窩，浮現(xiàn)于臉頰，笑起來(lái)是那么的開(kāi)心，清澈純凈。往后再也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這么純粹的女孩子了。
蹦著，跳著，歡呼雀躍著，像山間清泉中，自由自在的一只百靈鳥(niǎo)。
仿若空谷幽蘭的氣質(zhì)，渾然天成，小小的人兒，轉(zhuǎn)眼便不見(jiàn)了蹤影。眉目如畫，翩然起舞，驚鴻一瞥……兩條麻花小辮搖來(lái)晃去，真的很好看，尤其是笑起來(lái)的樣子，畢業(yè)照片中，她在前排最中間，很美很可愛(ài)的女孩子，真的忘不了啊，做了四五年的同桌。
我(￣y▽￣)~*捂嘴偷笑（我心中的伴侶參考類型就是那種有趣，活潑大方，外向，大大咧咧……好玩的女孩子。）小時(shí)候唯一喜歡的女孩子。直至畢業(yè)分別，想念…不見(jiàn)君。
這一剎那的畫面定格在這一瞬間，烙印在我心底的最深處。
仿若正在綻放的茉莉花。嗯，是的，清新、充滿活力的茉莉花。美好的事物總會(huì)引人遐想，年幼的我，不知道“美”的定義是什么。宛如她，是謫落人間的小仙子般兒，溫柔了童年的學(xué)生時(shí)期，仿若序幕的開(kāi)場(chǎng)白。
清新的大自然中，馥郁芳香的她，是綠草茵茵中的一抹點(diǎn)綴，潔白無(wú)瑕。
陰霾的天空仿佛被清新的草木氣息渲染過(guò)兒，空氣中彌漫著茉莉花的香味兒。
是她，那個(gè)我久久無(wú)法忘懷的女孩子，第一個(gè)說(shuō)出我喜歡的那個(gè)“女孩子”。
可能“初戀”往往是凝聚再散開(kāi)，渲染之后的水墨畫，暈染過(guò)后，已不見(jiàn)最初筆跡，只得歡笑過(guò)后，潦草收?qǐng)?，此一別，已再無(wú)重見(jiàn)之日。
畢業(yè)，代表了不再見(jiàn)，不相聚，不聯(lián)系，天各一方。
濃墨素描，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒褪色，暈染，再淺淺散開(kāi)，消弭無(wú)形。
偶爾，也許會(huì)觸動(dòng)心底的一根弦，瞬間呆滯當(dāng)場(chǎng)，心中波濤洶涌。會(huì)想起一句帶著魅惑和充滿了磁性的聲音，微笑的說(shuō)：“像個(gè)呆瓜一樣?！?，捂嘴偷笑，輕靈的的話語(yǔ)落下，小鈴兒般清脆悅耳，動(dòng)聽(tīng)極了。身影遠(yuǎn)去，漸漸消失不見(jiàn)。
大腦仿若空白，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，蓄勢(shì)待發(fā)。眼淚攢的多了，就像發(fā)光的小珠子般兒，剔透無(wú)瑕，熠熠生輝，忍不住就“簌簌”往下掉眼淚，無(wú)聲的淚流滿面，慢慢蹲下身，輕撫畢業(yè)照片，陷入回憶……
回憶已成沙漏，輕輕的流逝，云淡風(fēng)輕，風(fēng)吹過(guò)，不見(jiàn)一絲漣漪。
欲語(yǔ)淚輕彈，凝噎，只想大聲喊出來(lái)，想它做什么呀？和你有什么關(guān)系啊？都那么久了，誰(shuí)還記得你啊。物是人非，‘開(kāi)心的事’都漸漸消失了。
再次回憶，孜孜教誨仿佛還縈繞在耳邊，老師眷念的話語(yǔ)，嚴(yán)肅的教導(dǎo)，慈愛(ài)的身影浮現(xiàn)眼前。
深深的喟嘆，嘴角扯起一絲難看的弧度，抿抿唇，發(fā)出一聲輕笑，“呵。”
陷入曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)過(guò)的世界，心思百轉(zhuǎn)，笑靨如花，一臉迷戀，那逝去的人和物，已變成曦光中的泡沫，不斷破滅，一個(gè)接一個(gè)，飄進(jìn)思緒的時(shí)光中，在柳樹(shù)旁，在草地中，在教室里，在操場(chǎng)上，一個(gè)又一個(gè)，緩緩墜進(jìn)晨曦，破碎成光點(diǎn)兒，化為漣漪，輕輕晃動(dòng)間，便消失不見(jiàn)了蹤影。
我想，平行時(shí)空中，此時(shí)也有一個(gè)你，正生活在我經(jīng)歷過(guò)的，不一樣的年少時(shí)光吧。
青空～時(shí)空～思念翩躚，跳躍于紙上，在記憶中起舞。
可可愛(ài)愛(ài)，一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)鬧，喜歡撒嬌的女孩。
笑起來(lái)，清靈的仙女一樣，應(yīng)該是這樣描寫吧。
大眼睛撲閃撲閃，小虎牙一咧一咧的，揍一拳，會(huì)哭很久吧？會(huì)不會(huì)“嚶嚶嚶～放聲大哭給你看信不信？”(*?︶?*).。.:*?
嘿嘿，開(kāi)玩笑的，我可舍不得呢。
至少，在那個(gè)純真的年紀(jì)。生活，自然，校園，課堂，愛(ài)笑的“她”，像畫一樣。
哪怕現(xiàn)在已想不起來(lái)很很回憶，這一幕幕，仍盤踞在腦海，揮之不去，愈印愈深。
好吧，話題又扯遠(yuǎn)了。
花開(kāi)兩朵，天各一方。
接下來(lái)，“少女”歡快的向我奔來(lái)。
這是不可能的，寫作也要講思維邏輯的?*。?(ˊωˋ*)??*。
好吧，其實(shí)“她”正被牽著手，一步一步，慢慢的搖晃著小手，看著校門口，蹣跚著腳步，一臉依戀與不舍。
看到我走到校門口，兩雙眼睛對(duì)視一笑，決定了，就是你了。
大人們笑著開(kāi)玩笑說(shuō)，“第一天上課，牽著哥哥的手快進(jìn)去吧，好好玩，不要打架”，我想，當(dāng)時(shí)說(shuō)的應(yīng)該是這句吧。記不太清了，好早好早的記憶了，我居然還記得。
…………………………………………………………偷偷告訴你們，其實(shí)進(jìn)校門口時(shí)，我們是結(jié)伴而行哦。
“她”主動(dòng)拉著我的手，嘿嘿，第一次被女孩子牽著手，糯糯的，軟軟的，嫩嫩的?？煽蓯?ài)愛(ài)，沒(méi)有腦袋(。?ω?。)ノ?。
開(kāi)玩笑啦，和異性牽手的感覺(jué)，只有兩次而已?！八笔堑谝淮?，還有一次，和一個(gè)女孩。
手指相觸，沒(méi)有大腦霎時(shí)空白，平平無(wú)奇，牽在手心里，很溫暖，軟軟糯糯?*。?(ˊωˋ*)??*。因?yàn)槭窍奶?，很熱，汗如雨下，只想趕緊結(jié)束去樹(shù)蔭下乘涼，洗把臉，清涼一下。
看他們翩翩起舞，嘿嘿，此舉甚是惟俏惟妙。
畫風(fēng)逐漸變得奇怪，又扯遠(yuǎn)了，峰回路轉(zhuǎn)，執(zhí)筆。
—————————————————————————————————
回憶不再清晰，或有不適之處，無(wú)傷大雅，不妨礙身臨其境的感覺(jué)，我的童年。
嘿嘿，“她”就是我的‘阿漓’的形象描寫啦。
腦海中是不是已經(jīng)浮現(xiàn)出，一個(gè)手持油紙傘、翩若驚鴻，旋轉(zhuǎn)跳躍的身影兒了呢？
好啦，期待和阿漓的相遇。
我們下次再見(jiàn)，晨曦微醺。
該睡覺(jué)了，各位晚安。