《論現實(shí)如何獲得往世樂(lè )土》符閣符閣_論現實(shí)如何獲得往世樂(lè )土完結版免費在線(xiàn)閱讀
《論現實(shí)如何獲得往世樂(lè )土》內容精彩，“闊海星”寫(xiě)作功底很厲害，很多故事情節充滿(mǎn)驚喜，符閣符閣更是擁有超高的人氣，總之這是一本很棒的作品，《論現實(shí)如何獲得往世樂(lè )土》內容概括：’「真我」熱情的和符閣打招呼。‘我是你極端思維的化身，「本我」符閣，你可以叫我「本我」。’「本我」干凈利落的打招呼。‘我是理智思維化身，叫我「超我」...
小說(shuō)：論現實(shí)如何獲得往世樂(lè )土
類(lèi)型：穿越重生
作者：闊海星
角色：符閣符閣
小說(shuō)《論現實(shí)如何獲得往世樂(lè )土》，大神“闊海星”將符閣符閣作為書(shū)中的主人公。全文主要講述了：作者小白，沒(méi)寫(xiě)過(guò)，所以可能文筆爛，希望各位讀者大佬指點(diǎn)，架空世界，和現代同步，算是自己經(jīng)歷過(guò)，但一部分是希望，主角名字是一個(gè)作家大佬賜的，叫符閣人在異界，身負往世樂(lè )土第一階段一陣恍惚，你睜開(kāi)雙眼，大腦一片空白，你不知道自己在哪里？自己在做什么，你明明知道這個(gè)概念，但你就是想不起來(lái)你躺在床上，回想了一下，你叫XXX，今年13周，今年初一升初二了，明天就要開(kāi)學(xué)了“明天怎么辦好呢？”XXX喃喃自語(yǔ)...
今天是個(gè)有特殊紀念意義的一天，符閣在這一天把自己的思維劃分為了符閣、「真我、「本我」、「超我」四個(gè)意識。
回到主題，符閣成功劃分思維后。
‘你們好，我是符閣，以后請多多關(guān)照！’符閣在腦海中向其他三人打招呼。
‘你好，符閣，我是你的純真思維化身，「真我」符閣，你叫我「真我」就好?！刚嫖摇篃崆榈暮头w打招呼。
‘我是你極端思維的化身，「本我」符閣，你可以叫我「本我」?！副疚摇垢蓛衾涞拇蛘泻?。
‘我是理智思維化身，叫我「超我」?！赋摇蛊降拇蛘泻?。
‘既然還有是什么思維的化身，那我補充一下，我是懶惰思維化身，你們叫我符閣就行?！w又熱情的自我解釋了一下。
‘既然大家都認識了，那么現在誰(shuí)出去呀？還要跑操呢?！w提出了疑問(wèn)。
‘……’「真我」宕機了。
‘我去吧?！副疚摇棺愿鎶^勇。
‘你不是社恐嗎？’「超我」發(fā)現了華點(diǎn)。
‘咱們都是一個(gè)人，沒(méi)必要分的那么清，再說(shuō)了自己向自己提要求，過(guò)分嗎？’符閣說(shuō)出了自己的辯解。
‘……’×3「真我」、「本我」、「超我」都無(wú)語(yǔ)了。
符閣慢慢分開(kāi)自己對身體的掌控，方便「本我」接管身體。
“這就是符閣的身體嗎？好弱！”「本我」小聲低語(yǔ)道。
‘喂，「本我」，這句話(huà)有點(diǎn)傷人自尊了，咱能聽(tīng)得到的?！w在識海中面對「本我」的評價(jià)，他選擇了回擊。
‘的確有點(diǎn)傷符閣的自尊了呢，「本我」，你評價(jià)還是委婉點(diǎn)吧?！刚嫖摇惯x擇了幫助符閣。
「超我」選擇了制止他們，不，「超我」選擇拿起一本書(shū)假裝看書(shū)，實(shí)則吃瓜。
“知道了，我以后不會(huì )這樣評價(jià)了，對不起?！薄副疚摇蛊降幕卮?。
跑操開(kāi)始了，「本我」控制的身體跑起來(lái)游刃有余。十幾分鐘后，「本我」操控著(zhù)身體返回了教室。
‘跑完操了，符閣，身體還你?！副疚摇构麛嗟木徛懦錾眢w掌控權，沒(méi)有半分不舍。
‘謝謝你「本我」，你是個(gè)大好人?！w對「本我」表示了感謝。
‘不用謝，這是我該做的?！副疚摇褂悬c(diǎn)緬甸的接受了感謝，只是臉上有點(diǎn)紅。
符閣剛剛完全接過(guò)身體的控制權，就有一股巨力席卷上來(lái)，符閣感覺(jué)好像有人把他全身的骨頭都揉碎了。符閣的臉上變得陰沉，臉色鐵青，雙拳緊攥，緊咬牙關(guān)。還好前段時(shí)間的模擬讓他的精神增強了很多，并且還有其他三個(gè)符閣分擔痛苦，不然他感覺(jué)自己很可能暈死過(guò)去。
‘「本我」，剛剛我身體是怎么回事呀，為什么會(huì )成這樣，以前跑步也沒(méi)那么疼！’符閣神色陰沉，聲音嘶啞的問(wèn)。
‘你的精神太強了，身體相對孬弱，身體承受不住你的精神，從而產(chǎn)生損傷，剛才我發(fā)現后，引導對你造成損傷的那股力量對你的身體進(jìn)行了初步的強化。體質(zhì)增加不大，但不用擔心精神過(guò)強的事了?！副疚摇鼓托牡闹v解道。
‘那謝謝你了「本我」，這是你第二次幫我，謝謝你，我剛剛語(yǔ)氣不太好，對不起?！w理解后對「本我」進(jìn)行了感謝和道歉。
‘沒(méi)事，我理解你，論誰(shuí)遭遇這件事都會(huì )這樣，你已經(jīng)很好了，加油吧！’「本我」做出了回應。
‘嗯?！w接受了「本我」的鼓勵。
精神完全回歸身體后，符閣開(kāi)始了對體內狀態(tài)的探查，他發(fā)現并沒(méi)有實(shí)際損失，反而對身體的掌控力更強了。
老師進(jìn)來(lái)上課了，講的是歷史。
‘「超我」，幫我一下，咱們倆一起學(xué)?！w對「超我」發(fā)出來(lái)邀請。
‘好?！赋摇寡院?jiǎn)意賅，答應了邀請。作為「超我」，他對未知的知識沒(méi)有抵抗力。
很快，帶著(zhù)「超我」的符閣就在老師講了10分鐘后，把當節課給學(xué)會(huì )了，他開(kāi)始做起來(lái)練習冊。過(guò)了20分鐘，他把練習冊做完了，就這樣他無(wú)聊了25分鐘。
下課了，有人來(lái)找符閣聊天，那個(gè)人是符閣的小學(xué)同學(xué)，不能不聊。符閣只好求助「真我」。
‘「真我」在嗎？幫咱個(gè)忙唄？幫咱聊天?！w求助「真我」。
‘可以呀！’「真我」爽快的答應了。
就這樣，社恐的符閣依靠「真我」的幫助，成功躲過(guò)一劫。
從這3件事情后，符閣充分明白了其他三位自己的用法。
社交找「真我」，運動(dòng)找「本我」，學(xué)習找「超我」。你問(wèn)符閣負責那一方面？符閣他負責提出問(wèn)題，請求幫助，外加賣(mài)萌。
這樣的生活，持續了3天。終于有一天，那三位受不了符閣這個(gè)米蟲(chóng)了。他們把符閣獨自關(guān)在識海的臥室外面，打算讓他想清楚自己應該負責哪一方面后，再把他放進(jìn)來(lái)。
可憐的符閣，就這樣被關(guān)在自己的臥室外面。關(guān)鍵是把他關(guān)在外面，有家不能回的人是他自己，他還沒(méi)辦法生氣。只能不斷自語(yǔ)道‘識人不準，交友不慎……’
在符閣洗清革面并做好保證等一系列事物后，還被簽下一份不平等條約后。符閣終于回到了自己的小窩。（‘怎么可能不平等！小心我們告你誹謗！’某其他三位符閣）
符閣也有了要負責的方面，那就是一切除了社交，運動(dòng)，學(xué)習以外的事物，都要他負責。符閣又感受到了來(lái)自深淵的關(guān)懷，死活不愿再控制身體了。最好在某三位符閣的友好安慰下，符閣最后負責了小部分事物。雖然不能當米蟲(chóng)了，但他依然可以摸魚(yú)。
（這是作者第一次寫(xiě)番外，如果和正文有沖突，請提出。這個(gè)番外可能接著(zhù)寫(xiě)，看大家期望高不高，然后寫(xiě)番外是為了補正文的坑，正文里的大跨越也沒(méi)辦法，按我的計劃，后面必須寫(xiě)往世樂(lè )土了，畢竟往世樂(lè )土才是正文。往世樂(lè )土很甜不刀。）
第0章 番外 在線(xiàn)試讀
今天是個(gè)有特殊紀念意義的一天，符閣在這一天把自己的思維劃分為了符閣、「真我、「本我」、「超我」四個(gè)意識。
回到主題，符閣成功劃分思維后。
‘你們好，我是符閣，以后請多多關(guān)照！’符閣在腦海中向其他三人打招呼。
‘你好，符閣，我是你的純真思維化身，「真我」符閣，你叫我「真我」就好?！刚嫖摇篃崆榈暮头w打招呼。
‘我是你極端思維的化身，「本我」符閣，你可以叫我「本我」?！副疚摇垢蓛衾涞拇蛘泻?。
‘我是理智思維化身，叫我「超我」?！赋摇蛊降拇蛘泻?。
‘既然還有是什么思維的化身，那我補充一下，我是懶惰思維化身，你們叫我符閣就行?！w又熱情的自我解釋了一下。
‘既然大家都認識了，那么現在誰(shuí)出去呀？還要跑操呢?！w提出了疑問(wèn)。
‘……’「真我」宕機了。
‘我去吧?！副疚摇棺愿鎶^勇。
‘你不是社恐嗎？’「超我」發(fā)現了華點(diǎn)。
‘咱們都是一個(gè)人，沒(méi)必要分的那么清，再說(shuō)了自己向自己提要求，過(guò)分嗎？’符閣說(shuō)出了自己的辯解。
‘……’×3「真我」、「本我」、「超我」都無(wú)語(yǔ)了。
符閣慢慢分開(kāi)自己對身體的掌控，方便「本我」接管身體。
“這就是符閣的身體嗎？好弱！”「本我」小聲低語(yǔ)道。
‘喂，「本我」，這句話(huà)有點(diǎn)傷人自尊了，咱能聽(tīng)得到的?！w在識海中面對「本我」的評價(jià)，他選擇了回擊。
‘的確有點(diǎn)傷符閣的自尊了呢，「本我」，你評價(jià)還是委婉點(diǎn)吧?！刚嫖摇惯x擇了幫助符閣。
「超我」選擇了制止他們，不，「超我」選擇拿起一本書(shū)假裝看書(shū)，實(shí)則吃瓜。
“知道了，我以后不會(huì )這樣評價(jià)了，對不起?！薄副疚摇蛊降幕卮?。
跑操開(kāi)始了，「本我」控制的身體跑起來(lái)游刃有余。十幾分鐘后，「本我」操控著(zhù)身體返回了教室。
‘跑完操了，符閣，身體還你?！副疚摇构麛嗟木徛懦錾眢w掌控權，沒(méi)有半分不舍。
‘謝謝你「本我」，你是個(gè)大好人?！w對「本我」表示了感謝。
‘不用謝，這是我該做的?！副疚摇褂悬c(diǎn)緬甸的接受了感謝，只是臉上有點(diǎn)紅。
符閣剛剛完全接過(guò)身體的控制權，就有一股巨力席卷上來(lái)，符閣感覺(jué)好像有人把他全身的骨頭都揉碎了。符閣的臉上變得陰沉，臉色鐵青，雙拳緊攥，緊咬牙關(guān)。還好前段時(shí)間的模擬讓他的精神增強了很多，并且還有其他三個(gè)符閣分擔痛苦，不然他感覺(jué)自己很可能暈死過(guò)去。
‘「本我」，剛剛我身體是怎么回事呀，為什么會(huì )成這樣，以前跑步也沒(méi)那么疼！’符閣神色陰沉，聲音嘶啞的問(wèn)。
‘你的精神太強了，身體相對孬弱，身體承受不住你的精神，從而產(chǎn)生損傷，剛才我發(fā)現后，引導對你造成損傷的那股力量對你的身體進(jìn)行了初步的強化。體質(zhì)增加不大，但不用擔心精神過(guò)強的事了?！副疚摇鼓托牡闹v解道。
‘那謝謝你了「本我」，這是你第二次幫我，謝謝你，我剛剛語(yǔ)氣不太好，對不起?！w理解后對「本我」進(jìn)行了感謝和道歉。
‘沒(méi)事，我理解你，論誰(shuí)遭遇這件事都會(huì )這樣，你已經(jīng)很好了，加油吧！’「本我」做出了回應。
‘嗯?！w接受了「本我」的鼓勵。
精神完全回歸身體后，符閣開(kāi)始了對體內狀態(tài)的探查，他發(fā)現并沒(méi)有實(shí)際損失，反而對身體的掌控力更強了。
老師進(jìn)來(lái)上課了，講的是歷史。
‘「超我」，幫我一下，咱們倆一起學(xué)?！w對「超我」發(fā)出來(lái)邀請。
‘好?！赋摇寡院?jiǎn)意賅，答應了邀請。作為「超我」，他對未知的知識沒(méi)有抵抗力。
很快，帶著(zhù)「超我」的符閣就在老師講了10分鐘后，把當節課給學(xué)會(huì )了，他開(kāi)始做起來(lái)練習冊。過(guò)了20分鐘，他把練習冊做完了，就這樣他無(wú)聊了25分鐘。
下課了，有人來(lái)找符閣聊天，那個(gè)人是符閣的小學(xué)同學(xué)，不能不聊。符閣只好求助「真我」。
‘「真我」在嗎？幫咱個(gè)忙唄？幫咱聊天?！w求助「真我」。
‘可以呀！’「真我」爽快的答應了。
就這樣，社恐的符閣依靠「真我」的幫助，成功躲過(guò)一劫。
從這3件事情后，符閣充分明白了其他三位自己的用法。
社交找「真我」，運動(dòng)找「本我」，學(xué)習找「超我」。你問(wèn)符閣負責那一方面？符閣他負責提出問(wèn)題，請求幫助，外加賣(mài)萌。
這樣的生活，持續了3天。終于有一天，那三位受不了符閣這個(gè)米蟲(chóng)了。他們把符閣獨自關(guān)在識海的臥室外面，打算讓他想清楚自己應該負責哪一方面后，再把他放進(jìn)來(lái)。
可憐的符閣，就這樣被關(guān)在自己的臥室外面。關(guān)鍵是把他關(guān)在外面，有家不能回的人是他自己，他還沒(méi)辦法生氣。只能不斷自語(yǔ)道‘識人不準，交友不慎……’
在符閣洗清革面并做好保證等一系列事物后，還被簽下一份不平等條約后。符閣終于回到了自己的小窩。（‘怎么可能不平等！小心我們告你誹謗！’某其他三位符閣）
符閣也有了要負責的方面，那就是一切除了社交，運動(dòng)，學(xué)習以外的事物，都要他負責。符閣又感受到了來(lái)自深淵的關(guān)懷，死活不愿再控制身體了。最好在某三位符閣的友好安慰下，符閣最后負責了小部分事物。雖然不能當米蟲(chóng)了，但他依然可以摸魚(yú)。
（這是作者第一次寫(xiě)番外，如果和正文有沖突，請提出。這個(gè)番外可能接著(zhù)寫(xiě)，看大家期望高不高，然后寫(xiě)番外是為了補正文的坑，正文里的大跨越也沒(méi)辦法，按我的計劃，后面必須寫(xiě)往世樂(lè )土了，畢竟往世樂(lè )土才是正文。往世樂(lè )土很甜不刀。）