姜若初姜若初《錦鯉小師妹轉(zhuǎn)世修仙啦》全集免費(fèi)在線(xiàn)閱讀_(錦鯉小師妹轉(zhuǎn)世修仙啦)完整版在線(xiàn)閱讀
小說(shuō)《錦鯉小師妹轉(zhuǎn)世修仙啦》“拎小豬”的作品之一，姜若初姜若初是書(shū)中的主要人物。全文精彩選節(jié)：不過(guò)，也怪不得掌門(mén)，是我自己去晚了些，看他境界卡很久了，回去給他煉點(diǎn)藥吃，當(dāng)補(bǔ)償吧。笑著拿起一包靈食，吳朗月說(shuō)：“小若若，餓了吧，吃點(diǎn)小糕點(diǎn)，我慢慢和你說(shuō)哦，乖~”，邊說(shuō)邊拆開(kāi)包裝，從空間戒指里面拿出盤(pán)子裝好。“好~，謝謝師兄。”若若其實(shí)已經(jīng)吃得八分飽了，但看到精致的小糕點(diǎn)，眼睛就變得亮晶晶的，接過(guò)...
小說(shuō)：錦鯉小師妹轉(zhuǎn)世修仙啦
類(lèi)型：古代言情
作者：拎小豬
角色：姜若初姜若初
金牌作家“拎小豬”的優(yōu)質(zhì)好文，錦鯉小師妹轉(zhuǎn)世修仙啦火爆上線(xiàn)啦，小說(shuō)主人公姜若初姜若初，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：吳朗月迅速趕到玉衡峰，直接前往若若居住的畫(huà)扇閣，在門(mén)外叩了叩門(mén)“小師妹，你英明帥氣的九師兄回來(lái)啦~”……吳朗月久久沒(méi)得到回復(fù)，打算進(jìn)去瞧瞧，“我進(jìn)來(lái)了哦，小師妹”輕輕推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去吳朗月放緩腳步，悄悄咪咪的走進(jìn)內(nèi)室“你是誰(shuí)鴨？”萌萌噠的小奶音從身后響起，嚇得吳朗月跳一下，回轉(zhuǎn)過(guò)身，一眼就見(jiàn)到一個(gè)萌萌噠的小奶團(tuán)子坐在粉嫩嫩的小墊子上，小手扯著墊子上的小穗子兩個(gè)小揪揪已經(jīng)散了許多，頭上的一簇...
畫(huà)扇閣。
吳朗月去也匆匆，來(lái)也匆匆，手中拿了許多的東西，沖到了若若面前?！靶∪羧?，這些該是你的東西，拿好哦?！?br>
若若乖巧接過(guò)：“這些是什么呀，師兄？”吳朗月想起從掌門(mén)老頭兒那兒搶過(guò)這些時(shí)，他憋屈的樣子，就忍不住笑得更歡了，娃娃臉上的小酒窩更甜了些。
不過(guò)，也怪不得掌門(mén)，是我自己去晚了些，看他境界卡很久了，回去給他煉點(diǎn)藥吃，當(dāng)補(bǔ)償吧。
笑著拿起一包靈食，吳朗月說(shuō)：“小若若，餓了吧，吃點(diǎn)小糕點(diǎn)，我慢慢和你說(shuō)哦，乖~”，邊說(shuō)邊拆開(kāi)包裝，從空間戒指里面拿出盤(pán)子裝好。
“好~，謝謝師兄?！比羧羝鋵?shí)已經(jīng)吃得八分飽了，但看到精致的小糕點(diǎn)，眼睛就變得亮晶晶的，接過(guò)盤(pán)子抱好。
吳朗月看她可可愛(ài)愛(ài)，就又揉了一把若若的軟毛。
“這是傳音玉，我將師父和師兄師弟們的，幾個(gè)峰主和掌門(mén)的傳音玉已經(jīng)和它連起來(lái)了，等過(guò)段時(shí)間我再教你怎么用吧，小若若。”
“這是空間戒指，裝東西用的?！?br>
吳朗月拿起一塊刻著魚(yú)兒的清透白玉，吳朗月道：“這是師父當(dāng)時(shí)找到的玉，給了我們，我們將它裁成了十二個(gè)，一人一個(gè)，給你也留了一個(gè)，喜歡嗎？我們當(dāng)時(shí)希望小師妹順順利利，有福運(yùn)，就做成了小錦鯉，我的是一株藥花，你看?！彼滦熋貌幌矚g，怪他們自作主張，拿出了自己的玉。
但顯然，他想多了，小若若前世是小錦鯉，她最喜歡魚(yú)兒了。
雖然現(xiàn)在不是很懂前世今生，但若若打心眼里喜歡魚(yú)兒。且，乖乖軟軟的若若怎么會(huì)讓愛(ài)她的人失望呢。
“稀飯，灰常稀飯。”若若回答的毫不猶豫，跳下秋千，湊上去親了吳朗月一口。
吳朗月摸著被親的地方，有刺刺的，還有可疑的水。
傻笑起來(lái)，像劉阿婆家的一個(gè)哥哥，若若看到過(guò)其他人喊他小傻子。
她當(dāng)時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)懂，但義無(wú)反顧沖上去保護(hù)哥哥了，他們說(shuō)，和傻子一起玩，會(huì)變傻。
若若并不怕，她想，因?yàn)楦绺缑看螘?huì)給我塞吃的，我要保護(hù)愛(ài)我的人。
看了看面前傻笑的師兄，師兄也對(duì)我好，也一樣，我要保護(hù)好他。
若若拿起一塊正面印有書(shū)籍樣子，反面是天青宗字樣的令牌，問(wèn)道：“師兄，這是什么呀？”
若若喜歡看書(shū)，對(duì)天青宗三字經(jīng)過(guò)白白一年半的念叨，也非常非常熟悉，看到這令牌就有些好奇。
“是天青宗藏書(shū)閣的最高權(quán)限令牌，天青宗藏書(shū)閣共九層，從第二層開(kāi)始，將一層的東西吃透，過(guò)了考試才可以入下一層。”
“第一層所有書(shū)籍開(kāi)放，看完經(jīng)過(guò)考試才可入下一層。在第二層輸入自己想學(xué)的術(shù)業(yè)，就只能看到想學(xué)的書(shū)?！?br>
“若是想學(xué)其他的術(shù)業(yè)，要寫(xiě)報(bào)告后，隔一段時(shí)間再去學(xué)，說(shuō)起來(lái)，這藏書(shū)閣還是你六師兄和十師兄聯(lián)手改造的，實(shí)用得很?！眳抢试抡f(shuō)幾句話(huà)就停下遞一塊糕點(diǎn)給若若。
若若的眼睛亮了許多。
介紹完所有的東西，吳朗月看到自動(dòng)亮起來(lái)的燈盞，知道時(shí)間不早了，便和若若說(shuō)了一聲，就離開(kāi)去為掌門(mén)老頭兒煉藥去了。
若若戳醒小狐貍：“白白，我想去藏書(shū)閣看書(shū)，白白知道在哪兒?jiǎn)?？?br>
出去鬼混一夜的白白：......
得，小若若又要看書(shū)去了。
“知道”音落，若若出現(xiàn)在藏書(shū)閣一樓。
現(xiàn)在離天青宗上一次對(duì)外收徒已經(jīng)過(guò)去五十九年，所有的修士們，即使再不上進(jìn)的人也不好意思留在一樓了。
所以，若若到時(shí)，一樓空無(wú)一人。
若若驚喜的看著滿(mǎn)屋子的書(shū)，就近拿起一本，津津有味的看了起來(lái)。
整整三日，若若不眠不休的看書(shū)，看完最后一本的時(shí)候，腦海里傳來(lái)九師兄聲音：“小若若，你去哪兒了呀?”
“師兄，我在藏書(shū)閣看書(shū)?！?br>
若若從空間戒指拿出傳音石，回道。
在書(shū)中，若若學(xué)會(huì)了使用傳音石。
最先要滴血認(rèn)主。那幾滴血可讓白白心疼壞了，硬是塞了許多靈果給若若。
然后需要傳遞信息時(shí)，先把神識(shí)探進(jìn)去，選擇里面的聯(lián)系線(xiàn)，進(jìn)行傳遞消息，消息就會(huì)直接進(jìn)入到對(duì)方的腦海里。
當(dāng)然，要交換靈息才可。相互推薦也是可以的，所以若若有所有師兄以及師父的聯(lián)系線(xiàn)。
吳朗月一時(shí)見(jiàn)不到若若，情急之下用了傳音石，本沒(méi)想到會(huì)有回應(yīng)。
第8章 若若前世是只小錦鯉 在線(xiàn)試讀
畫(huà)扇閣。
吳朗月去也匆匆，來(lái)也匆匆，手中拿了許多的東西，沖到了若若面前?！靶∪羧?，這些該是你的東西，拿好哦?！?br>
若若乖巧接過(guò)：“這些是什么呀，師兄？”吳朗月想起從掌門(mén)老頭兒那兒搶過(guò)這些時(shí)，他憋屈的樣子，就忍不住笑得更歡了，娃娃臉上的小酒窩更甜了些。
不過(guò)，也怪不得掌門(mén)，是我自己去晚了些，看他境界卡很久了，回去給他煉點(diǎn)藥吃，當(dāng)補(bǔ)償吧。
笑著拿起一包靈食，吳朗月說(shuō)：“小若若，餓了吧，吃點(diǎn)小糕點(diǎn)，我慢慢和你說(shuō)哦，乖~”，邊說(shuō)邊拆開(kāi)包裝，從空間戒指里面拿出盤(pán)子裝好。
“好~，謝謝師兄?！比羧羝鋵?shí)已經(jīng)吃得八分飽了，但看到精致的小糕點(diǎn)，眼睛就變得亮晶晶的，接過(guò)盤(pán)子抱好。
吳朗月看她可可愛(ài)愛(ài)，就又揉了一把若若的軟毛。
“這是傳音玉，我將師父和師兄師弟們的，幾個(gè)峰主和掌門(mén)的傳音玉已經(jīng)和它連起來(lái)了，等過(guò)段時(shí)間我再教你怎么用吧，小若若。”
“這是空間戒指，裝東西用的?！?br>
吳朗月拿起一塊刻著魚(yú)兒的清透白玉，吳朗月道：“這是師父當(dāng)時(shí)找到的玉，給了我們，我們將它裁成了十二個(gè)，一人一個(gè)，給你也留了一個(gè)，喜歡嗎？我們當(dāng)時(shí)希望小師妹順順利利，有福運(yùn)，就做成了小錦鯉，我的是一株藥花，你看?！彼滦熋貌幌矚g，怪他們自作主張，拿出了自己的玉。
但顯然，他想多了，小若若前世是小錦鯉，她最喜歡魚(yú)兒了。
雖然現(xiàn)在不是很懂前世今生，但若若打心眼里喜歡魚(yú)兒。且，乖乖軟軟的若若怎么會(huì)讓愛(ài)她的人失望呢。
“稀飯，灰常稀飯。”若若回答的毫不猶豫，跳下秋千，湊上去親了吳朗月一口。
吳朗月摸著被親的地方，有刺刺的，還有可疑的水。
傻笑起來(lái)，像劉阿婆家的一個(gè)哥哥，若若看到過(guò)其他人喊他小傻子。
她當(dāng)時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)懂，但義無(wú)反顧沖上去保護(hù)哥哥了，他們說(shuō)，和傻子一起玩，會(huì)變傻。
若若并不怕，她想，因?yàn)楦绺缑看螘?huì)給我塞吃的，我要保護(hù)愛(ài)我的人。
看了看面前傻笑的師兄，師兄也對(duì)我好，也一樣，我要保護(hù)好他。
若若拿起一塊正面印有書(shū)籍樣子，反面是天青宗字樣的令牌，問(wèn)道：“師兄，這是什么呀？”
若若喜歡看書(shū)，對(duì)天青宗三字經(jīng)過(guò)白白一年半的念叨，也非常非常熟悉，看到這令牌就有些好奇。
“是天青宗藏書(shū)閣的最高權(quán)限令牌，天青宗藏書(shū)閣共九層，從第二層開(kāi)始，將一層的東西吃透，過(guò)了考試才可以入下一層。”
“第一層所有書(shū)籍開(kāi)放，看完經(jīng)過(guò)考試才可入下一層。在第二層輸入自己想學(xué)的術(shù)業(yè)，就只能看到想學(xué)的書(shū)?！?br>
“若是想學(xué)其他的術(shù)業(yè)，要寫(xiě)報(bào)告后，隔一段時(shí)間再去學(xué)，說(shuō)起來(lái)，這藏書(shū)閣還是你六師兄和十師兄聯(lián)手改造的，實(shí)用得很?！眳抢试抡f(shuō)幾句話(huà)就停下遞一塊糕點(diǎn)給若若。
若若的眼睛亮了許多。
介紹完所有的東西，吳朗月看到自動(dòng)亮起來(lái)的燈盞，知道時(shí)間不早了，便和若若說(shuō)了一聲，就離開(kāi)去為掌門(mén)老頭兒煉藥去了。
若若戳醒小狐貍：“白白，我想去藏書(shū)閣看書(shū)，白白知道在哪兒?jiǎn)?？?br>
出去鬼混一夜的白白：......
得，小若若又要看書(shū)去了。
“知道”音落，若若出現(xiàn)在藏書(shū)閣一樓。
現(xiàn)在離天青宗上一次對(duì)外收徒已經(jīng)過(guò)去五十九年，所有的修士們，即使再不上進(jìn)的人也不好意思留在一樓了。
所以，若若到時(shí)，一樓空無(wú)一人。
若若驚喜的看著滿(mǎn)屋子的書(shū)，就近拿起一本，津津有味的看了起來(lái)。
整整三日，若若不眠不休的看書(shū)，看完最后一本的時(shí)候，腦海里傳來(lái)九師兄聲音：“小若若，你去哪兒了呀?”
“師兄，我在藏書(shū)閣看書(shū)?！?br>
若若從空間戒指拿出傳音石，回道。
在書(shū)中，若若學(xué)會(huì)了使用傳音石。
最先要滴血認(rèn)主。那幾滴血可讓白白心疼壞了，硬是塞了許多靈果給若若。
然后需要傳遞信息時(shí)，先把神識(shí)探進(jìn)去，選擇里面的聯(lián)系線(xiàn)，進(jìn)行傳遞消息，消息就會(huì)直接進(jìn)入到對(duì)方的腦海里。
當(dāng)然，要交換靈息才可。相互推薦也是可以的，所以若若有所有師兄以及師父的聯(lián)系線(xiàn)。
吳朗月一時(shí)見(jiàn)不到若若，情急之下用了傳音石，本沒(méi)想到會(huì)有回應(yīng)。