只是沒想到有一天可以堂堂正正去學(xué)校。
我看著眼前小男孩兒悶頭往前走的背影，又抬頭看向遠(yuǎn)處初升的太陽(yáng)。
日出的霞光暈染天際，如同金色的絲線，給大山披上了一層溫暖的光輝?。
我暗無天日的人生里，似乎一不小心竄入了一絲光亮。
身后村里的老人在說：“以后……村里要亂了啊……”
如果地位最低的“盼娣”都上學(xué)了，那其他女孩兒也會(huì)鬧著上學(xué)的。
以后會(huì)有越來越多忤逆父母的孩子。
家宅不寧，村里的平靜也會(huì)被打破。
我和耀祖都聽到了，卻誰(shuí)也沒有回頭。
小路邊的山坡上，劉爺爺氣勢(shì)如虹唱著他最愛的京劇《智取威虎山》。
“今日痛飲慶功酒，壯志未酬誓不休……”
他穿著一身舊軍裝，拄著拐杖，一條腿的褲管空空蕩蕩，身姿卻筆直挺拔。
4
村里的小學(xué)是城里的大人物出錢建造的希望小學(xué)。
耀祖沒出生的時(shí)候，我常常會(huì)過來找李老師。
李老師是這個(gè)世上，第一個(gè)向我伸出援手的人。
她會(huì)在我挨了打蹲在路邊哭時(shí)帶我回家，溫柔地給我講故事。
把自己都舍不得吃的臘肉拿出來蒸給我吃。
耀祖出生后，我有太多的活要干，就沒有時(shí)間再去找她了。
開學(xué)后，我四處找不到李老師，就去問了班主任。
班主任趙老師神色復(fù)雜地從柜子里拿出一本相冊(cè)遞給我：
“李老師回城了，這是她留下的相冊(cè)，你拿去當(dāng)個(gè)念想吧?！?br>“我聽李老師說過你的事，她離開的時(shí)候很放心不下你?！?br>“盼娣同學(xué)，一定要好好念書，將來走出大山，不要辜負(fù)李老師對(duì)你的期望?！?/p>我打開相冊(cè)，班主任告訴我，照片上是首都的天安門、長(zhǎng)城，還有位于首都的最高學(xué)府。
這些照片在我心里埋下了火種。
這一天開始，首都和大學(xué)兩個(gè)遙不可及的詞匯，在我心里變得具象化。
我心中逃離大山的念頭愈發(fā)強(qiáng)烈。
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