小說《高考三百分？別急，我能重開》，是作者“原始罪孽”筆下的一部?古代言情，文中的主要角色有江羽徐菲菲，小說詳細(xì)內(nèi)容介紹：江羽便是后者，盡管他天資聰穎，但高中三年的知識他落后了太多。即使他考出了高分，但知識點依然不夠扎實。他必須在這個月里付出比別人多十倍的努力，揚帆起航，乘風(fēng)破浪。江羽不再滿足于僅僅進(jìn)入二本或普通一本的層次，他渴望以最出色的姿態(tài)迎接考試，成為創(chuàng)造歷史的黑馬...
隨著高考越發(fā)臨近，每位考生都經(jīng)歷著身心的煎熬。
有的選擇逃課逃避，有的則選擇夜以繼日地苦讀，寄望于最后一搏。
江羽便是后者，盡管他天資聰穎，但高中三年的知識他落后了太多。即使他考出了高分，但知識點依然不夠扎實。
他必須在這個月里付出比別人多十倍的努力，揚帆起航，乘風(fēng)破浪。
江羽不再滿足于僅僅進(jìn)入二本或普通一本的層次，他渴望以最出色的姿態(tài)迎接考試，成為創(chuàng)造歷史的黑馬。
兒子的埋頭苦干父母看在眼里，為他的轉(zhuǎn)變感到欣慰，但深知江羽平時成績不理想，心中又不免涌起一股陰霾。
這一個月，江羽沉浸在書山題海中。
之前三天一小考、五天一大考的頻率變成了兩天一考。
為了不引起懷疑，江羽巧妙地將分?jǐn)?shù)控制在三四百分左右?；謴?fù)“正常水平”后，黃漢果然放松了對他的警惕，更加堅信江羽之前的高分是作弊得來的。
除了學(xué)習(xí)，江羽也懂得放松自己，明白一味學(xué)習(xí)而不休息只會適得其反。
他會適當(dāng)減壓，打籃球，練拳腳，打桌球，彈吉他，寫詞做做曲。
江羽發(fā)現(xiàn)自從身體變異后，他在力量、感知、敏捷、邏輯分析等所有領(lǐng)域都比常人更迅猛。
以前跑幾公里就氣喘吁吁，現(xiàn)在卻能輕松完成全程馬拉松。
360度大風(fēng)車灌籃也變得輕而易舉。
曾經(jīng)，江羽在彈奏吉他時總是掌握不了旋律。
但現(xiàn)在，他只需要聽一遍民謠，第二天就能彈奏得有模有樣，甚至超越原作。
他還自己作曲作詞寫了一首校園民謠，歌詞表達(dá)了對即將畢業(yè)的學(xué)子的留戀和對未來的向往與希望并發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)。
這首歌曲旋律優(yōu)美，歌詞富有藝術(shù)素養(yǎng)，至少江羽自己是這么認(rèn)為的。
下課鈴聲響起，江羽輕松地走出校園。盡管早上黃漢的質(zhì)疑曾讓他困擾。
但現(xiàn)在，這些質(zhì)疑成了他前進(jìn)的動力。
校門之外，張偉與高義已經(jīng)在等待著他。三人一同騎上自行車，聊起了未來，希望考入哪所學(xué)校，想要去哪里讀書。
話題又轉(zhuǎn)到了畢業(yè)聚會上，以及各式各樣的畢業(yè)贈言。
張偉打趣道：
“江羽，班上好多同學(xué)都想讓你寫畢業(yè)贈言，你可別偷懶哦?！?br>“好的?！?br>江羽笑著回應(yīng)。雖然被市一中開除，但他深知中學(xué)時代的友情是純真的。三年的同窗生活，并不會因為他的遭遇而失去色彩。
相反，同學(xué)們對他的祝福和鼓勵，更讓他堅定了在振宇中學(xué)考取理想大學(xué)的決心。
“對了，高考完第二天二班和三班要一起組織畢業(yè)聚會，你可別忘了?！睆垈ヌ嵝训馈?br>二班與三班一直有著深厚的情誼，許多中學(xué)時代的活動都是一起舉辦的。"