恐怖游戲里天降竹馬木蕘木蕘_恐怖游戲里天降竹馬最新章節(jié)閱讀
熱門小說推薦，恐怖游戲里天降竹馬是愛蒂斯天樂創(chuàng)作的一部穿越重生，講述的是木蕘木蕘之間愛恨糾纏的故事。小說精彩部分：“既然如此，你們說一下校園內(nèi)的情況，我們說一下教學(xué)樓里的情況。還有這次局雖然是我組織的，但是校門上的鎖并不是我弄的。”這看起來高高瘦瘦的男子，頭戴著鴨舌帽，身上穿著一身十分寬松的運(yùn)動裝。“琦哥，我們自然相信你不是你弄的，但是這里本身就有些不好的傳言，我們稍微還是想著能出去，咱們就出去吧，別在這過夜了...
小說：恐怖游戲里天降竹馬
類型：穿越重生
作者：愛蒂斯天樂
角色：木蕘木蕘
穿越重生《恐怖游戲里天降竹馬》中的主人公是主角木蕘木蕘，編寫本書的大神叫做“愛蒂斯天樂”。更多精彩閱讀：木蕘隨即扯了扯自己旁邊女生的衣袖示意她先不要說話“我們看你們還沒有出來就想要去找你們，這不剛過來你們就出來了”木蕘總覺得有個眼神一直盯著自己，而且眼神里還帶著一些許的陰森冷意抬頭看著周圍幾個人，沒有感覺有什么不太一樣的地方，除了那個笑的一臉柔和看起來陽光明媚的男生“既然如此，你們說一下校園內(nèi)的情況，我們說一下教學(xué)樓里的情況還有這次局雖然是我組織的，但是校門上的鎖并不是我弄的”這看起來高...
木蕘隨即扯了扯自己旁邊女生的衣袖示意她先不要說話。
“我們看你們還沒有出來就想要去找你們，這不剛過來你們就出來了?！?br>
木蕘總覺得有個眼神一直盯著自己，而且眼神里還帶著一些許的陰森冷意。
抬頭看著周圍幾個人，沒有感覺有什么不太一樣的地方，除了那個笑的一臉柔和看起來陽光明媚的男生。
“既然如此，你們說一下校園內(nèi)的情況，我們說一下教學(xué)樓里的情況。還有這次局雖然是我組織的，但是校門上的鎖并不是我弄的?！?br>
這看起來高高瘦瘦的男子，頭戴著鴨舌帽，身上穿著一身十分寬松的運(yùn)動裝。
“琦哥，我們自然相信你不是你弄的，但是這里本身就有些不好的傳言，我們稍微還是想著能出去，咱們就出去吧，別在這過夜了。”
在這鴨舌帽運(yùn)動服的男子旁邊站著一個長相精致身材也好，穿著一身緊身瑜伽服的女子，總體看上去雖然說很顯身材，但是其實穿上去其實跟運(yùn)動裝也差不了多少，運(yùn)動起來也不是很難的那種。
總體掃過一眼，其他人除了自己旁邊這個女生穿著一個白裙子之外，都是穿的比較適合運(yùn)動的衣服。
“琦哥我們要不要去屋里談？這天越來越冷了，明明是夏日炎炎的夏季，怎么在這學(xué)校里那么冷？”
一個長相圓滾滾的男孩子，身上也是一身寬大的運(yùn)動服，但是看起來很可愛的那種。
而被稱為琦哥的那個男子在看了周圍幾人一眼之后，也只能點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“走吧！整棟教學(xué)樓也已經(jīng)轉(zhuǎn)過一遍了，除了部分的老師辦公室和一些像是微機(jī)室音樂室這些打不開門之外，每個班級的門是可以打開的。
看起來最整潔的也就是第一層左邊數(shù)，第三個教室那里?！?br>
木蕘對于這個琦哥稍微有了些懷疑，這人極力表現(xiàn)出此次事件不是自己的一副慌張模樣，并且演技過關(guān)，也不是他做的事情。
總體看起來應(yīng)該不是NPC，應(yīng)該有可能是玩家。
而稱他為琦哥的兩個人，顯然是認(rèn)識的人。
而且他們?nèi)齻€看起來應(yīng)該是十分相熟，這是他們?nèi)齻€僅僅只憑另兩人的眼神都能夠知道對方想法的人不可能是在這副本里才認(rèn)識的人。
總體來說，這一次被他組織來這里，其實是琦哥在群里發(fā)了一個通告說：群里的人要不要來一次冒險？
而且群里的幾個人都是來自于不同地方的人，現(xiàn)實情況中線下其實是不太能夠如此相熟。
所以，一系列推斷下來，最有可能的就是三個人都是老玩家，而且這一次是他們組隊前來。
這個游戲本身副本里的角色都是固定好的，所以說他們即使來了之后也會以這個游戲角色的身份和樣子出現(xiàn)在游戲中，跟一部分副本是不一樣的。
包括木蕘?zhàn)约?，現(xiàn)在也是以另外一個樣子出現(xiàn)在這個游戲副本里。
木蕘沉默地跟在這伙人身后，朝著那個所在的班級走過去，門口的門牌上寫著高一（3）班的字樣。
隨著他們的到來，站在門口即將要推開門進(jìn)入的他們，突然間好像聽到了什么聲音，瞬間都停下了腳步。
他們好像聽到了書本封面的聲音還有在本子上寫東西的聲音，有些雜，但又不是特別雜，如果不仔細(xì)聽，根本聽不出來。
就是他們站在門外，里面的門內(nèi)卻有著奇奇怪怪微弱的聲音。
琦哥腳步不移，但是卻慢慢的轉(zhuǎn)了個身體，對著所有人做了一個禁聲的手勢。
忽然間，門內(nèi)的聲音全部都停止了，琦哥那往后退著腳步，盡量不發(fā)出聲音。
而其他人跟著他退著腳步，原本正要退離開那扇門，門內(nèi)教室的燈突然亮了。
還傳出了教師的教桿拍打在桌子上的聲音。
“門外的那幾個同學(xué)，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？上課多久了，現(xiàn)在才來，還不進(jìn)來坐下?！?br>
就這一瞬的功夫，明顯幾人都知道此次是離不開了，顯然有幾個臉上滿滿的都是驚恐。
特別是踩著一雙白色帆布鞋，總體看起來有些唯唯諾諾的男生，如果不是他旁邊有人的話，可能現(xiàn)在他已經(jīng)癱軟在地面上了吧？
木蕘看著自己身邊能看到的幾個人咬了咬牙緊握了下拳頭，深深的呼了口氣，一步一步走進(jìn)班級內(nèi)。
木蕘發(fā)現(xiàn)好像他們幾個人都被分開了，完全是跟不是他們一起的人做同桌。
而講臺上的老師拿著教桿指了指他們幾個中并未穿校服的人。
“你、你、你們幾個，在校內(nèi)穿應(yīng)穿校服，你看看你們幾個穿的如此的……下課后你們幾個從你開始挨個來辦公室找我！”
而那老師放下手中的教桿，拿起旁邊盒子里的粉筆隨即在黑板上開始講課。
木蕘看著自己前面兩排分別坐著的那對剪不斷理還亂的男女，不由默默的掏出本子和筆。
上面老師講的課她的確沒聽，將這個班里的所有人除了他們幾個之外的人的大體裝扮和特殊標(biāo)記都以班級內(nèi)的所坐位置全部記錄下來。
而他們幾個坐的位置全部以名字的形式記錄在本子上。
向著周圍不斷的環(huán)視，所有的人大體方位和特殊標(biāo)記全部記錄下來，即將環(huán)視過來的時候。
一個粉筆頭砸在了木蕘的腦門上，隨后上的老師手中握著教桿氣沖沖的指著木蕘。
“不想學(xué)出去！”
隨著老師講臺上的怒吼，木蕘起身將小本本和筆全部隱藏在自己口袋里，徑直朝著門外走去。
就在這時，原本她旁邊的那個一直坐著盯著黑板的同桌，向著講臺上的老師舉起了手。
“老師，他剛剛問我借課上的文具用品，我沒有借，所以他才回頭看別人詢問借東西的?！?br>
木蕘看著自己的同桌，不由得眨了眨眼睛，什么情況？
一瞬間，老師好像稍微緩和了一些，便也就指著木蕘?zhàn)屗刈蝗チ恕?br>
“課上好好聽講，不是特別重要的文具，下課再借?！?br>
木蕘對著那老師說了一聲：“知道了老師！”
木蕘這次回到座位，扭頭看向自己這剛之前一直盯著黑板的同桌，只見他好像寫了什么東西，將本子遞了過來。
“你怎么來晚了，而且你不是請假了嗎？原本想著放學(xué)后去看看你的，既然你來了就好聽課?！?br>
第4章 同桌有毒 在線試讀
木蕘隨即扯了扯自己旁邊女生的衣袖示意她先不要說話。
“我們看你們還沒有出來就想要去找你們，這不剛過來你們就出來了?！?br>
木蕘總覺得有個眼神一直盯著自己，而且眼神里還帶著一些許的陰森冷意。
抬頭看著周圍幾個人，沒有感覺有什么不太一樣的地方，除了那個笑的一臉柔和看起來陽光明媚的男生。
“既然如此，你們說一下校園內(nèi)的情況，我們說一下教學(xué)樓里的情況。還有這次局雖然是我組織的，但是校門上的鎖并不是我弄的?！?br>
這看起來高高瘦瘦的男子，頭戴著鴨舌帽，身上穿著一身十分寬松的運(yùn)動裝。
“琦哥，我們自然相信你不是你弄的，但是這里本身就有些不好的傳言，我們稍微還是想著能出去，咱們就出去吧，別在這過夜了。”
在這鴨舌帽運(yùn)動服的男子旁邊站著一個長相精致身材也好，穿著一身緊身瑜伽服的女子，總體看上去雖然說很顯身材，但是其實穿上去其實跟運(yùn)動裝也差不了多少，運(yùn)動起來也不是很難的那種。
總體掃過一眼，其他人除了自己旁邊這個女生穿著一個白裙子之外，都是穿的比較適合運(yùn)動的衣服。
“琦哥我們要不要去屋里談？這天越來越冷了，明明是夏日炎炎的夏季，怎么在這學(xué)校里那么冷？”
一個長相圓滾滾的男孩子，身上也是一身寬大的運(yùn)動服，但是看起來很可愛的那種。
而被稱為琦哥的那個男子在看了周圍幾人一眼之后，也只能點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“走吧！整棟教學(xué)樓也已經(jīng)轉(zhuǎn)過一遍了，除了部分的老師辦公室和一些像是微機(jī)室音樂室這些打不開門之外，每個班級的門是可以打開的。
看起來最整潔的也就是第一層左邊數(shù)，第三個教室那里?！?br>
木蕘對于這個琦哥稍微有了些懷疑，這人極力表現(xiàn)出此次事件不是自己的一副慌張模樣，并且演技過關(guān)，也不是他做的事情。
總體看起來應(yīng)該不是NPC，應(yīng)該有可能是玩家。
而稱他為琦哥的兩個人，顯然是認(rèn)識的人。
而且他們?nèi)齻€看起來應(yīng)該是十分相熟，這是他們?nèi)齻€僅僅只憑另兩人的眼神都能夠知道對方想法的人不可能是在這副本里才認(rèn)識的人。
總體來說，這一次被他組織來這里，其實是琦哥在群里發(fā)了一個通告說：群里的人要不要來一次冒險？
而且群里的幾個人都是來自于不同地方的人，現(xiàn)實情況中線下其實是不太能夠如此相熟。
所以，一系列推斷下來，最有可能的就是三個人都是老玩家，而且這一次是他們組隊前來。
這個游戲本身副本里的角色都是固定好的，所以說他們即使來了之后也會以這個游戲角色的身份和樣子出現(xiàn)在游戲中，跟一部分副本是不一樣的。
包括木蕘?zhàn)约?，現(xiàn)在也是以另外一個樣子出現(xiàn)在這個游戲副本里。
木蕘沉默地跟在這伙人身后，朝著那個所在的班級走過去，門口的門牌上寫著高一（3）班的字樣。
隨著他們的到來，站在門口即將要推開門進(jìn)入的他們，突然間好像聽到了什么聲音，瞬間都停下了腳步。
他們好像聽到了書本封面的聲音還有在本子上寫東西的聲音，有些雜，但又不是特別雜，如果不仔細(xì)聽，根本聽不出來。
就是他們站在門外，里面的門內(nèi)卻有著奇奇怪怪微弱的聲音。
琦哥腳步不移，但是卻慢慢的轉(zhuǎn)了個身體，對著所有人做了一個禁聲的手勢。
忽然間，門內(nèi)的聲音全部都停止了，琦哥那往后退著腳步，盡量不發(fā)出聲音。
而其他人跟著他退著腳步，原本正要退離開那扇門，門內(nèi)教室的燈突然亮了。
還傳出了教師的教桿拍打在桌子上的聲音。
“門外的那幾個同學(xué)，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？上課多久了，現(xiàn)在才來，還不進(jìn)來坐下?！?br>
就這一瞬的功夫，明顯幾人都知道此次是離不開了，顯然有幾個臉上滿滿的都是驚恐。
特別是踩著一雙白色帆布鞋，總體看起來有些唯唯諾諾的男生，如果不是他旁邊有人的話，可能現(xiàn)在他已經(jīng)癱軟在地面上了吧？
木蕘看著自己身邊能看到的幾個人咬了咬牙緊握了下拳頭，深深的呼了口氣，一步一步走進(jìn)班級內(nèi)。
木蕘發(fā)現(xiàn)好像他們幾個人都被分開了，完全是跟不是他們一起的人做同桌。
而講臺上的老師拿著教桿指了指他們幾個中并未穿校服的人。
“你、你、你們幾個，在校內(nèi)穿應(yīng)穿校服，你看看你們幾個穿的如此的……下課后你們幾個從你開始挨個來辦公室找我！”
而那老師放下手中的教桿，拿起旁邊盒子里的粉筆隨即在黑板上開始講課。
木蕘看著自己前面兩排分別坐著的那對剪不斷理還亂的男女，不由默默的掏出本子和筆。
上面老師講的課她的確沒聽，將這個班里的所有人除了他們幾個之外的人的大體裝扮和特殊標(biāo)記都以班級內(nèi)的所坐位置全部記錄下來。
而他們幾個坐的位置全部以名字的形式記錄在本子上。
向著周圍不斷的環(huán)視，所有的人大體方位和特殊標(biāo)記全部記錄下來，即將環(huán)視過來的時候。
一個粉筆頭砸在了木蕘的腦門上，隨后上的老師手中握著教桿氣沖沖的指著木蕘。
“不想學(xué)出去！”
隨著老師講臺上的怒吼，木蕘起身將小本本和筆全部隱藏在自己口袋里，徑直朝著門外走去。
就在這時，原本她旁邊的那個一直坐著盯著黑板的同桌，向著講臺上的老師舉起了手。
“老師，他剛剛問我借課上的文具用品，我沒有借，所以他才回頭看別人詢問借東西的?！?br>
木蕘看著自己的同桌，不由得眨了眨眼睛，什么情況？
一瞬間，老師好像稍微緩和了一些，便也就指著木蕘?zhàn)屗刈蝗チ恕?br>
“課上好好聽講，不是特別重要的文具，下課再借?！?br>
木蕘對著那老師說了一聲：“知道了老師！”
木蕘這次回到座位，扭頭看向自己這剛之前一直盯著黑板的同桌，只見他好像寫了什么東西，將本子遞了過來。
“你怎么來晚了，而且你不是請假了嗎？原本想著放學(xué)后去看看你的，既然你來了就好聽課?！?br>