陳玉澤周琦淼面對(duì)你說(shuō)如果全本在線閱讀_面對(duì)你說(shuō)如果全章節(jié)免費(fèi)在線閱讀
書名：面對(duì)你說(shuō)如果本書主角有陳玉澤周琦淼，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“只望著北”之手，本書精彩章節(jié)：她是轉(zhuǎn)校生。半個(gè)月前剛剛轉(zhuǎn)來(lái)他現(xiàn)在的中學(xué)，這所他已經(jīng)就讀了三年的普通中學(xué)。班級(jí)與班級(jí)之間也是如此的規(guī)規(guī)矩矩，普普通通，一班二班三班四班五班.....他在一班，而她在五班，同一層樓的兩個(gè)端點(diǎn)。第一次見(jiàn)到她，是在周一的全校升旗儀式上，排列整齊的學(xué)生隊(duì)伍，天空偶爾飛過(guò)幾只大雁，只有他注意到...
小說(shuō)：面對(duì)你說(shuō)如果
類型：現(xiàn)代言情
作者：只望著北
角色：陳玉澤周琦淼
只望著北的《面對(duì)你說(shuō)如果》小說(shuō)內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：“怎么了，你臉色好像有點(diǎn)不對(duì)勁”“我沒(méi)事，只是，嗯，開心吧”“開心嘛？我也是”陳玉澤情不自禁這么回答，他回過(guò)神又覺(jué)得有些不合適低下頭，眼神瞥向一旁自己的臉頰這時(shí)跟周琦淼幾乎一樣，滿臉羞紅氣氛逐漸升溫，她穩(wěn)定住自身的溫度，朝著他的位置一點(diǎn)點(diǎn)靠近距離足夠之后，慢慢的，慢慢的，把腦袋緩緩靠向他結(jié)實(shí)的肩膀，依靠起來(lái)他面對(duì)這樣她的舉措，顯然有點(diǎn)不知所措，內(nèi)心慌亂如麻“應(yīng)該把手也搭在她的肩膀...
“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后怎么考上好的高中啊，以后的你怎么辦？”。這樣的聲音和語(yǔ)氣已經(jīng)不知道是第幾次重復(fù)了。已經(jīng)聽習(xí)慣了的他重復(fù)性嘴上回復(fù)著：“知道啦，知道啦！“心里想的是前些天的那個(gè)她，然后臉上洋溢出了一個(gè)莫名且興奮的笑容，讓媽媽誤以為是對(duì)于她嘮叨的回復(fù)，想著這孩子是聽到心里面了，便也離開了，不再多說(shuō)什么。見(jiàn)到母親離開，他也停下了手中填寫ABCD的筆，開始回想。
她是轉(zhuǎn)校生。半個(gè)月前剛剛轉(zhuǎn)來(lái)他現(xiàn)在的中學(xué)，這所他已經(jīng)就讀了三年的普通中學(xué)。班級(jí)與班級(jí)之間也是如此的規(guī)規(guī)矩矩，普普通通，一班二班三班四班五班.....
他在一班，而她在五班，同一層樓的兩個(gè)端點(diǎn)。第一次見(jiàn)到她，是在周一的全校升旗儀式上，排列整齊的學(xué)生隊(duì)伍，天空偶爾飛過(guò)幾只大雁，只有他注意到。抬起頭看著天，視線隨著大雁的方向跟蹤，隨著大雁遠(yuǎn)去。待到飛遠(yuǎn)之際，目光落下，正好跟一束視線相對(duì)。對(duì)方?jīng)]有躲閃的意思，打量著他。隔著人群禮貌性的相視一笑，隨后看向了正在舉行升旗儀式的同學(xué)。
那個(gè)人，便是她，那一刻他便記住了她這張陌生的臉，原來(lái)還有人也在看著天。
腳后跟一痛，一句急促聲音從耳邊略過(guò)，“陳玉澤，你在看哪呢？”他隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話，也趕緊看向了升旗儀式的同學(xué)。儀式結(jié)束之后，他第一次如此積極的回到教室座位上，等待著同桌的就位。同桌就位之后，抑制著心里所想，笑著說(shuō)：“最近你成績(jī)相比上次模擬可是差了不少，你不會(huì)有暗戀對(duì)象了吧？”
“我才沒(méi)有呢，一直在上補(bǔ)習(xí)課呢，等待最后的沖刺。”
“不過(guò)最近學(xué)校有一個(gè)轉(zhuǎn)校的女孩子，五班的！”
“哦。”
得到了心中想要的信息，他便不再調(diào)侃同桌，轉(zhuǎn)而聊起了其他的話題。
程賀作為跟他一樣的留級(jí)生，也是他在班級(jí)里面唯一一個(gè)可以聊的來(lái)的朋友了。這個(gè)年紀(jì)很奇怪，大一個(gè)數(shù)字便是一個(gè)隔閡。平時(shí)言語(yǔ)并不多的他和程賀一樣，跟年紀(jì)都小一歲的同學(xué)相談甚少。不融洽的班級(jí)氛圍，使得兩個(gè)正值青春期的少年如此惺惺相惜。
課間的時(shí)候，他總喜歡趴在教室外的圍欄上。對(duì)，和程賀一塊，一句接著一句的聊著。時(shí)不時(shí)的看著樓下的同學(xué)，學(xué)習(xí)的時(shí)間常常讓眼睛很累，看著遠(yuǎn)方也能讓放松放松。其實(shí)以前是漫無(wú)目的的四顧，而現(xiàn)在他突然有了目標(biāo)，他期待著能看到她的身影。一次兩次三次，一天兩天三天，始終沒(méi)有出現(xiàn)所期待的她。程賀似乎也發(fā)覺(jué)了他的不對(duì)勁。
“怎么老喜歡去教室外面??？咱們還是趁著這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下吧，這都第二年了?！?br>
他還是有點(diǎn)不太愿意正面直說(shuō)，因?yàn)閷?shí)在是搞不清楚，為什么會(huì)第一次想要去關(guān)注一個(gè)人。
“就是學(xué)習(xí)的眼睛累了嘛，看看外面，緩解緩解走動(dòng)走動(dòng)。”
“你得了吧。”
接著兩個(gè)人都笑了，不再多說(shuō)。
第1章 對(duì)她的開始 在線試讀
“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后怎么考上好的高中啊，以后的你怎么辦？”。這樣的聲音和語(yǔ)氣已經(jīng)不知道是第幾次重復(fù)了。已經(jīng)聽習(xí)慣了的他重復(fù)性嘴上回復(fù)著：“知道啦，知道啦！“心里想的是前些天的那個(gè)她，然后臉上洋溢出了一個(gè)莫名且興奮的笑容，讓媽媽誤以為是對(duì)于她嘮叨的回復(fù)，想著這孩子是聽到心里面了，便也離開了，不再多說(shuō)什么。見(jiàn)到母親離開，他也停下了手中填寫ABCD的筆，開始回想。
她是轉(zhuǎn)校生。半個(gè)月前剛剛轉(zhuǎn)來(lái)他現(xiàn)在的中學(xué)，這所他已經(jīng)就讀了三年的普通中學(xué)。班級(jí)與班級(jí)之間也是如此的規(guī)規(guī)矩矩，普普通通，一班二班三班四班五班.....
他在一班，而她在五班，同一層樓的兩個(gè)端點(diǎn)。第一次見(jiàn)到她，是在周一的全校升旗儀式上，排列整齊的學(xué)生隊(duì)伍，天空偶爾飛過(guò)幾只大雁，只有他注意到。抬起頭看著天，視線隨著大雁的方向跟蹤，隨著大雁遠(yuǎn)去。待到飛遠(yuǎn)之際，目光落下，正好跟一束視線相對(duì)。對(duì)方?jīng)]有躲閃的意思，打量著他。隔著人群禮貌性的相視一笑，隨后看向了正在舉行升旗儀式的同學(xué)。
那個(gè)人，便是她，那一刻他便記住了她這張陌生的臉，原來(lái)還有人也在看著天。
腳后跟一痛，一句急促聲音從耳邊略過(guò)，“陳玉澤，你在看哪呢？”他隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話，也趕緊看向了升旗儀式的同學(xué)。儀式結(jié)束之后，他第一次如此積極的回到教室座位上，等待著同桌的就位。同桌就位之后，抑制著心里所想，笑著說(shuō)：“最近你成績(jī)相比上次模擬可是差了不少，你不會(huì)有暗戀對(duì)象了吧？”
“我才沒(méi)有呢，一直在上補(bǔ)習(xí)課呢，等待最后的沖刺。”
“不過(guò)最近學(xué)校有一個(gè)轉(zhuǎn)校的女孩子，五班的！”
“哦。”
得到了心中想要的信息，他便不再調(diào)侃同桌，轉(zhuǎn)而聊起了其他的話題。
程賀作為跟他一樣的留級(jí)生，也是他在班級(jí)里面唯一一個(gè)可以聊的來(lái)的朋友了。這個(gè)年紀(jì)很奇怪，大一個(gè)數(shù)字便是一個(gè)隔閡。平時(shí)言語(yǔ)并不多的他和程賀一樣，跟年紀(jì)都小一歲的同學(xué)相談甚少。不融洽的班級(jí)氛圍，使得兩個(gè)正值青春期的少年如此惺惺相惜。
課間的時(shí)候，他總喜歡趴在教室外的圍欄上。對(duì)，和程賀一塊，一句接著一句的聊著。時(shí)不時(shí)的看著樓下的同學(xué)，學(xué)習(xí)的時(shí)間常常讓眼睛很累，看著遠(yuǎn)方也能讓放松放松。其實(shí)以前是漫無(wú)目的的四顧，而現(xiàn)在他突然有了目標(biāo)，他期待著能看到她的身影。一次兩次三次，一天兩天三天，始終沒(méi)有出現(xiàn)所期待的她。程賀似乎也發(fā)覺(jué)了他的不對(duì)勁。
“怎么老喜歡去教室外面??？咱們還是趁著這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下吧，這都第二年了?！?br>
他還是有點(diǎn)不太愿意正面直說(shuō)，因?yàn)閷?shí)在是搞不清楚，為什么會(huì)第一次想要去關(guān)注一個(gè)人。
“就是學(xué)習(xí)的眼睛累了嘛，看看外面，緩解緩解走動(dòng)走動(dòng)。”
“你得了吧。”
接著兩個(gè)人都笑了，不再多說(shuō)。