《校園修神錄》,是作者大大“曦”近日來(lái)異?;鸨囊徊扛叻旨炎?,故事里的主要描寫對(duì)象是陳明奚藍(lán)筠豪。小說(shuō)精彩內(nèi)容概述:因?yàn)樽约涸诩乙彩欠浅┠赣H的啰嗦,好幾次因?yàn)榇耸潞退蟠蟀枳?。兩人很快就因?yàn)橥乐腥硕杆俚某蔀榱伺笥眩浇淌視r(shí)都是同行的。剛進(jìn)來(lái)就發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都站在一個(gè)地方秩序的排成一團(tuán)。在一旁的班主任說(shuō)道:進(jìn)來(lái)的同學(xué)在那邊陸續(xù)排好,一會(huì)兒安排座位...

第1章 入學(xué)日其二 試讀章節(jié)


上午11:00,學(xué)生們陸續(xù)整理完成離開宿舍,前往了教室。這段時(shí)間,陳明奚在525宿舍跟其他四個(gè)人全都熟悉了,其中最熟的莫過(guò)于高息寧,他在自己上鋪,先前因?yàn)樽约阂痪湫枰獛兔岫蜷_了兩人說(shuō)話的契機(jī)。

一番聊天之后他了解到,高息寧非常煩母親啰嗦這一點(diǎn),因此很少和他母親搭話。這一點(diǎn)倒讓陳明奚覺(jué)得他和高息寧很像呢。因?yàn)樽约涸诩乙彩欠浅┠赣H的啰嗦,好幾次因?yàn)榇耸潞退蟠蟀枳?。兩人很快就因?yàn)橥乐腥硕杆俚某蔀榱伺笥眩浇淌視r(shí)都是同行的。剛進(jìn)來(lái)就發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都站在一個(gè)地方秩序的排成一團(tuán)。

在一旁的班主任說(shuō)道:進(jìn)來(lái)的同學(xué)在那邊陸續(xù)排好,一會(huì)兒安排座位。聽(tīng)她這么說(shuō),陳明奚給了高息寧一個(gè)眼神就到一邊站著了,高息寧一下理解,便走到他旁邊站著。

過(guò)了好一會(huì)兒,人差不多都到齊了。班主任看著所有人說(shuō)道:先做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,我叫劉亦璇,之后將負(fù)責(zé)你們兩年內(nèi)的學(xué)業(yè)歷程,多指教了。大家紛紛鼓掌,在人群中夾雜的陳明奚則是很輕微的鼓掌,心里很不屑道:虛偽,我從她身上看到的是虛偽,看樣子這個(gè)開學(xué)要不好過(guò)了。

一會(huì)兒時(shí)間,班主任劉亦璇就給班級(jí)同學(xué)安排好了座位。陳明奚看著他的位置,心里有些不滿,因?yàn)樗话才旁诹酥幸慌诺箶?shù)第四桌。他很喜歡看動(dòng)漫,因此中學(xué)開始每次都希望自己被安排到靠近后窗的位置,只有那個(gè)地方才是主角的專屬位置。

而這個(gè)位置,真是一點(diǎn)好處都看不出來(lái)。容易被老師發(fā)現(xiàn),還不方便透氣。若是他本性不太好,恐怕早就已經(jīng)提起異議了吧。不過(guò),好在高息寧被安排到了他右邊一排,無(wú)聊時(shí)倒也可以和他聊聊天。

過(guò)了不久便到了午飯時(shí)間,陳明奚沒(méi)有什么熟人,就和高息寧同行了。兩人來(lái)到食堂,排了一會(huì)兒的隊(duì)伍之后打到了飯,來(lái)到后面找了一個(gè)空曠的桌子坐了下來(lái)。

剛坐下來(lái)陳明奚就看到了另外一張桌子上的人,不是別人,而是和自己同個(gè)宿舍的另外三個(gè)人。他心中暗道:想不到這三個(gè)人熟悉的那么快啊,都一塊兒吃飯了。不過(guò)也是,也許他們共同話題比較多,志趣相投的原因吧。

他又轉(zhuǎn)眼去看高息寧,他把手機(jī)放在桌子上看著什么,看的津津有味,不時(shí)的把飯菜也送入口中。不用看陳明奚也知道,他一定在看動(dòng)漫,兩人的共同喜好比較多,因此也跟那三人一樣很快的熟悉在了一起。

飯后,所有學(xué)生都陸續(xù)回到了宿舍午休。陳明奚一個(gè)人躺在床上,他從中學(xué)開始便不太有喜歡午休的習(xí)慣,因此睡不著。仰躺著把一只手放到頭下,另外一只手就拿著手機(jī)一陣撥棱。他只有一張手機(jī)卡,帶有卡的手機(jī)自然已經(jīng)上交上去了,留了一個(gè)沒(méi)有卡的,自然除了玩單機(jī)就只能看看小說(shuō)或者緩存的視頻。

陳明奚看著播放的緩存動(dòng)漫,暗自嘆息道:我緩存的動(dòng)漫只有這么幾集,可沒(méi)想到居然要軍訓(xùn)兩個(gè)周,看完了真不知道該怎么熬完剩下的時(shí)間??粗粗鴽](méi)一會(huì)兒,他就昏昏沉沉睡了過(guò)去。很快525宿舍就只剩下宋懈胤還在玩著手機(jī)了。

睡過(guò)去不知道多久,似有一股沖擊乍現(xiàn)在意識(shí)里……

“呼哈!”伴隨著一聲驚喘,陳明奚猛然睜開眼大口呼吸著。映入眼簾的是上鋪床位的床板。他先是愣了好一陣子才轉(zhuǎn)變到現(xiàn)實(shí)來(lái)。他認(rèn)定了一件事,自己做了一個(gè)夢(mèng),可自己的認(rèn)知卻把它判斷為如此的真實(shí),因?yàn)樗?jiàn)到了里面的人喊的自己的名字,并且是自己名字的人被無(wú)數(shù)幻化的矛刺穿死去了。

以及夢(mèng)里出現(xiàn)的那個(gè)呼喚他的女子與她口中的婚約,一時(shí)間,恐懼感和疑惑感交錯(cuò)在一起,令他無(wú)論如何也安分不下來(lái)。

最后他終于受不了了,果斷做了一個(gè)決定。拿起手機(jī)走進(jìn)了廁所……幾分鐘后,神情坦蕩的走了出來(lái)。剛剛的夢(mèng)早已經(jīng)忘到一邊去了,取而代之的是得到放松的舒坦。

陳明奚心里有些凄涼道:也不知道什么時(shí)候可以擺脫這一道坎,總不至于真的嘗不到女孩子的味道吧。這些年身體不加重,欲卻成倍加重。真怕什么時(shí)候我就爆體了。想完他就認(rèn)定再怎么抱怨也是無(wú)濟(jì)于事。只得看了看手機(jī)上的時(shí)間。

“12:43,看樣子也不用接著睡了?!蹦畛隽松厦娴臅r(shí)間,陳明奚不打算繼續(xù)睡覺(jué),索性躺回床上繼續(xù)玩手機(jī)。另外一邊,始終還是宋懈胤一人看著手機(jī),他顯然一中午沒(méi)有睡覺(jué)。

只是,他雖然在玩游戲,仔細(xì)看神情卻是心不在焉。宋懈胤心中這樣想著:不知道軍訓(xùn)到底和中學(xué)有什么差別,搞不好會(huì)更加殘酷吧,還真是不想?yún)⒓舆@所謂的軍訓(xùn)呢。

滴滴滴滴……鬧鐘聲響起,響了很久。其余三人陸續(xù)起床,陳明奚默默起身走出門外,下樓去了。隨后高息寧也一并下樓去教室。最后剩下三人過(guò)了幾分鐘才跟同下樓。

到了教室,陳明奚一言不發(fā)的坐到了自己的位置上。人還沒(méi)有到齊,他還是第一個(gè)到的。于是又拿出手機(jī)繼續(xù)看了起來(lái)。之后過(guò)了多久他并沒(méi)有去管,直到教室比較吵的時(shí)候他才回過(guò)神來(lái)。

看了一眼時(shí)間,已經(jīng)是13:25了。學(xué)生們卻是都在看著手機(jī)各自玩各自的。見(jiàn)如此,陳明奚沒(méi)有理會(huì)繼續(xù)玩手機(jī)。又過(guò)了大約7分鐘,只聽(tīng)一聲拍手,全班同學(xué)都把手機(jī)收了起來(lái)。

班主任劉亦璇來(lái)到了教室,等到所有人都準(zhǔn)備好了整齊坐好她才清了清嗓子說(shuō)道:今天下午開始,舉行軍訓(xùn)。今天半天的軍訓(xùn)量比較少,算是讓你們短暫的適應(yīng)一下。一會(huì)兒大家整序排好隊(duì),前往操場(chǎng)安排訓(xùn)練。

只是一提到軍訓(xùn),全班的同學(xué)都有些不自在。畢竟中學(xué)時(shí)接觸過(guò)軍訓(xùn),見(jiàn)過(guò)那個(gè)過(guò)程。但都對(duì)高中的軍訓(xùn)未知,所以不知道是更加輕松還是更加折磨,沒(méi)有一人不板著一張臉的。所有人表情卻是正常,沒(méi)有把心理給表現(xiàn)出來(lái)。

之后班主任一聲‘好了,出去站隊(duì)?!嗤瑢W(xué)起身往屋外走去。其它班級(jí)的學(xué)生們也都擁擠著出來(lái)站隊(duì)。狹窄的樓道頓時(shí)擠滿了人。無(wú)數(shù)吵架和抱怨聲遍布上下。誰(shuí)都不喜歡被擠的寸步難行,但誰(shuí)又不肯讓誰(shuí)。

就這樣,出個(gè)教學(xué)樓硬是讓這一批批新生搞的用了12分鐘才整齊起來(lái)。各個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍統(tǒng)統(tǒng)秩序井然的往操場(chǎng)行去。

人山人海的行進(jìn)中,好久才分出各個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍。多個(gè)隊(duì)伍全都并排著站在操場(chǎng)的主席臺(tái)前。隊(duì)伍數(shù)量總共有13個(gè)班級(jí),不得不說(shuō)這屆新生的數(shù)量確實(shí)多。

主席臺(tái)上還并沒(méi)有人,下面每個(gè)班級(jí)隊(duì)伍都響起了學(xué)生的聊天聲音。操場(chǎng)上也開始吵雜了起來(lái)。

但也沒(méi)有吵鬧多久,三個(gè)人走上了主席臺(tái),看他們的打扮是校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)疑了。應(yīng)該一個(gè)是校長(zhǎng)一個(gè)是總主任,至于另外一個(gè)男人他穿著一套迷彩裝,傻子都認(rèn)得出來(lái)是總教官。

他們?nèi)齻€(gè)坐在了主席臺(tái)那一排桌子中間,隨后又來(lái)了幾張很生的面孔,前后3分鐘左右,主席臺(tái)的空位逐漸都坐上了人。人齊了之后,校長(zhǎng)拿起桌子上的話筒開始發(fā)言。

校長(zhǎng)眉目笑意的說(shuō)道:各位同學(xué)們,今天下午是我們2019屆新生軍訓(xùn)的起點(diǎn),這次我們班級(jí)很多,比往常的多了至少6個(gè)班。因此來(lái)了更多的教官,首先讓我們鼓起掌來(lái),提前為教官對(duì)我們的潛心訓(xùn)練表示感謝!

校長(zhǎng)這句話一落,臺(tái)下的各個(gè)班級(jí)隊(duì)伍馬上傳來(lái)熱烈的掌聲。接著校長(zhǎng)又繼續(xù)微笑著說(shuō)道:軍訓(xùn),是我們每個(gè)同學(xué)的開始。它不在于能學(xué)到什么知識(shí),而是鍛煉我們每個(gè)人的體質(zhì),身體才是一切的根本。所以,我也不想多說(shuō)什么,總之大家一定要鼓起最好三倍的堅(jiān)毅,盡力度過(guò)這兩個(gè)周的難關(guān)。

嘩啦嘩啦嘩啦!臺(tái)下響起了更加熱烈的掌聲,只是有一部分學(xué)生壓根就一臉不愿,鼓掌更加不可能。這其中就包括著陳明奚、高息寧等人。

掌聲差不多停下來(lái)之后,校長(zhǎng)把話筒給了左邊的教官領(lǐng)導(dǎo),顯然是要開始分配教官了。教官拿到話筒后面目嚴(yán)肅的說(shuō)道:校長(zhǎng)的話各位也聽(tīng)到了,這兩個(gè)周你們要學(xué)會(huì)耐苦。別認(rèn)為我們會(huì)手軟,殘酷的事都會(huì)有的。作好覺(jué)悟,否則你們不可能堅(jiān)持的下來(lái)。不過(guò)有一點(diǎn)放心,我們會(huì)盡心訓(xùn)練你們,苦也跟著你們一起耐受。那么,先說(shuō)一句多關(guān)照。

總教官發(fā)言之后把話筒砰的一聲放在了桌子上,挺直的站了起來(lái),動(dòng)作迅速剛猛。接著極快的并起手指,給臺(tái)下的學(xué)生和老師們敬了個(gè)禮。然后轉(zhuǎn)身、擺臂步。一套動(dòng)作非常的軍風(fēng),這樣走下了主席臺(tái)。

這時(shí)又是響亮的腳步聲從操場(chǎng)入口傳來(lái),所有人看向操場(chǎng)入口,不由得驚駭不已。教官們站著隊(duì)伍,整齊劃一的齊步走向隊(duì)群這邊。在眾班級(jí)的前方停了下來(lái)。

總教官站在隊(duì)伍前方,用最基本的軍隊(duì)訓(xùn)練命令發(fā)聲。教官們統(tǒng)統(tǒng)非常迅捷的反應(yīng)并做著每個(gè)命令指示。一系列命令之后,總教官才命教官們轉(zhuǎn)過(guò)身,開始給各個(gè)班級(jí)安排教官。

隊(duì)伍里,陳明奚一陣郁悶。可以的話,軍訓(xùn)這殘酷他真不想再體驗(yàn)一次了。不知道會(huì)是誰(shuí)當(dāng)班級(jí)的教官,只能走一步算一步了陳明奚這樣想著。

未完待續(xù)……