重生，同桌追我，我追?；智搴莱誊纾智搴莱誊纾┤拿赓M閱讀無(wú)彈窗大結局_（林清豪程茜）重生，同桌追我，我追?；ㄐ≌f(shuō)最新章節列表_筆趣閣（林清豪程茜）
高口碑小說(shuō)《重生，同桌追我，我追?；ā肥亲髡?ldquo;林清豪”的精選作品之一，主人公林清豪程茜身邊發(fā)生的故事迎來(lái)尾聲，想要一睹為快的廣大網(wǎng)友快快上車(chē)：林清豪說(shuō)完這話(huà)，便一直注視著(zhù)婉如，他不知道她會(huì )不會(huì )答應“抱歉，我不能幫你”婉如回絕得很快，這讓林清豪一下子陷入了情緒低谷“我們創(chuàng )業(yè)吧”“什么？”林清豪不確定自己是不是聽(tīng)錯了“我最近有看你們這的電視劇里面有創(chuàng )業(yè)情節，我覺(jué)得很有趣所以想體驗一下”婉如再次確認道：“我們創(chuàng )業(yè)吧”“那你準備做什么？”林清豪來(lái)之前絕不會(huì )想到，他會(huì )和婉如聊這個(gè)話(huà)題“我不知道”婉如笑嘻嘻地說(shuō)：“細節上的事，...
“林清豪”的《重生，同桌追我，我追?；ā沸≌f(shuō)內容豐富。精彩章節節選：”劉健輝一進(jìn)班門(mén)就開(kāi)始問(wèn)道?！澳阃?，我昨天根本沒(méi)來(lái)學(xué)校。我啥都沒(méi)做?！眲⒔≥x一拍腦門(mén)，說(shuō)：“對哦，你昨天干嘛去了？”不等林清豪回話(huà)，劉健輝又自個(gè)說(shuō)道：“那你豈不是啥作業(yè)都不用抄？直接說(shuō)昨天請假就好了...
兩人一塊來(lái)到305班，此時(shí)班上不足10人。
林清豪看著(zhù)那忙碌的零散幾人，嘴角微微上揚。
抄作業(yè)，真是熟悉的味道。
“你做了哪些？我缺物理，我們換著(zhù)抄?！眲⒔≥x一進(jìn)班門(mén)就開(kāi)始問(wèn)道。
“你忘了，我昨天根本沒(méi)來(lái)學(xué)校。我啥都沒(méi)做?！?br>
劉健輝一拍腦門(mén)，說(shuō)：“對哦，你昨天干嘛去了？”不等林清豪回話(huà)，劉健輝又自個(gè)說(shuō)道：“那你豈不是啥作業(yè)都不用抄？直接說(shuō)昨天請假就好了?！?br>
“還是抄吧?！?br>
林清豪說(shuō)完就開(kāi)始打量起班上55個(gè)座位。
“輝，我問(wèn)你個(gè)事?！绷智搴雷ё×苏约鹤蛔呷サ膭⒔≥x道：
“我座位是哪個(gè)去了？”
“？”
劉健輝望了林清豪一眼，說(shuō)：“別鬧?！?br>
“沒(méi)鬧。真忘了?！绷智搴烙行┛扌Σ坏?，這都10年了，誰(shuí)還記得當年的位置。
在確認了自己座位后，林清豪也開(kāi)始抄起了作業(yè)。
別說(shuō)，還挺懷念。
但因為他沒(méi)做的作業(yè)實(shí)在是太多了，所以一直到上課鈴響，他也沒(méi)有抄完。
第一節課，是班主任陳老師的語(yǔ)文課。
隨著(zhù)陳老師的到來(lái)，林清豪放下了抄作業(yè)的筆，轉而趴向桌子開(kāi)始裝睡。
這一下子讓旁邊的同桌不知所措。
“你怎么了？”
林清豪的同桌是一個(gè)女孩子，叫文旻。
“沒(méi)事，只是有點(diǎn)困?！?br>
林清豪把頭埋進(jìn)自己胳膊里，回答道。
“可這才第一節課?！蔽臅F看了看臺上的陳老師：“而且還是班主任的課，你要是被抓住，就慘了?！?br>
“沒(méi)事。你好好聽(tīng)課?！绷智搴佬睦镉凶约旱男∷惚P(pán)。
“可是如果被發(fā)現，要挨批的?！蔽臅F低著(zhù)小腦袋，小聲地說(shuō)道。
“嗯?！绷智搴垒p聲應著(zhù)，但依舊趴在那里沒(méi)有動(dòng)靜。
過(guò)了幾分鐘，陳老師終于發(fā)現自己的課堂上，有學(xué)生在睡覺(jué)。
她皺著(zhù)眉頭，看了看。
林清豪？
昨天逃課，今天睡覺(jué)。他這是怎么了？
陳老師一邊朝林清豪走去，一邊思索。
“陳老師來(lái)了?！?br>
文旻用手輕輕地拉了拉林清豪的衣袖。
林清豪沒(méi)有理她，繼續在那里趴著(zhù)。
陳老師眉頭皺的更深了，她原以為只要自己走過(guò)去，林清豪就會(huì )坐起來(lái)?？涩F在發(fā)現他是真睡著(zhù)了。
“今天我們學(xué)習唐詩(shī)五首中的黃鶴樓，翻到43頁(yè)?！?br>
陳老師一邊向林清豪走去，一邊和其他同學(xué)說(shuō)道。
眼見(jiàn)陳老師越來(lái)越近，文旻緊張了起來(lái)。
怎么辦，要被發(fā)現了。
“大家先齊讀一遍?！?br>
“昔人已乘黃鶴去……”同學(xué)們齊聲朗誦起來(lái)。
瑯瑯書(shū)聲中，陳老師也走到了林清豪的課桌旁。
她揚起拿書(shū)的右手，準備朝他拍去。
此刻，文旻蹭地一下，站了起來(lái)。
“老師，林清豪他今天有些不舒服?！?br>
這話(huà)讓陳老師的手硬生生地停在了半空，也讓全班同學(xué)齊刷刷地看了過(guò)來(lái)。
一直在裝睡的林清豪，也抬起頭，愕然地望向站立身旁的文旻。
“怎么了？”
陳老師有些僵直地把手收了回去。
“不知道，好像是說(shuō)胸口不舒服，聽(tīng)他說(shuō)是想吐?！?br>
文旻的小臉紅彤彤的，一直紅到了耳朵根。
陳老師伸手摸了摸林清豪的額頭，說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒，去醫務(wù)室看看吧?！?br>
坐在林清豪側后方的劉健輝，立刻站了起來(lái)，大喊道：
“我扶他去！”
不等陳老師同意，他就擅自跑上前，把林清豪從椅子上拽了起來(lái)。
“走！我們去醫務(wù)室！”
兩人當然沒(méi)有去醫務(wù)室，而是直接來(lái)到了樓梯間。
“你怎么回事？”
劉健輝一臉八卦地道：“這就很離譜！”
“什么離譜？”
“你還裝。我剛坐你后面，可是看得一清二楚。你裝睡，然后文旻起來(lái)給你擋槍。你說(shuō)這離譜不離譜？簡(jiǎn)直是離譜它媽給離譜開(kāi)門(mén)，離譜到了家！”
看著(zhù)劉健輝夸張的語(yǔ)氣和表情，林清豪一度認為他可以去當演員。
對于這事，林清豪其實(shí)也很迷。
他想了一會(huì )，又猶豫了一會(huì )，才說(shuō)道：“你說(shuō)，文旻會(huì )不會(huì )是喜歡我？”
“人生三大錯覺(jué)之一？”劉健輝打趣道。
“不知道?！绷智搴酪涝跇翘莅咽稚?，回憶著(zhù)文旻這個(gè)女孩。
對于文旻，他印象不深。
只是隱約記得，初二上學(xué)期他們有過(guò)同桌。
在印象中，她不怎么說(shuō)話(huà)，在班上的存在感也不高。上體育課時(shí)，好像喜歡一個(gè)人待在羽毛球場(chǎng)附近？
林清豪也不太確定，記憶太模糊了。
但初二下學(xué)期，她好像就不見(jiàn)了?？赡苁寝D學(xué)了吧。
“如果文旻真喜歡你，你怎么辦？”
劉健輝摸了摸自己的下巴，說(shuō)：“我以前沒(méi)關(guān)注過(guò)她，但剛剛這一下，我感覺(jué)她很可愛(ài)啊?！?br>
林清豪腦中也回想起開(kāi)始那一幕：老師，林清豪他今天不舒服。
當時(shí)他有看見(jiàn)——她的小手一直在轉著(zhù)自己衣角的圈圈，身子也微微顫抖，小臉更是紅到了耳朵根。
“是挺可愛(ài)?！绷智搴勒J可道。
“是吧?！眲⒔≥x點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“要不結婚算了?！?br>
“噗?！眲⒔≥x這突如其來(lái)的話(huà)，讓林清豪差點(diǎn)噎死。
“她喜歡你，你也覺(jué)得她可愛(ài)，這不就滿(mǎn)足結婚的所有條件了嗎？”劉健輝壞笑地道：“兩情相悅，早生貴子?！?br>
說(shuō)到這里，劉健輝又想到另一個(gè)問(wèn)題：“你好好的裝什么睡？”
聽(tīng)劉健輝問(wèn)起這事，林清豪眼露笑意，回答道：
“因為一個(gè)段子?！彼戳丝磩⒔≥x：“你現在聽(tīng)估計沒(méi)感覺(jué)，也聽(tīng)不懂?！?br>
“賣(mài)什么關(guān)子，直接說(shuō)?！?br>
“就一句話(huà)：多么想一覺(jué)醒來(lái)，眼前是老師扔來(lái)的粉筆頭?！绷智搴佬χ?zhù)說(shuō)道。
劉健輝還真的思考了一番，然后才搖了搖頭道：
“不懂，一覺(jué)醒來(lái)看到老師扔來(lái)的粉筆頭，這不就說(shuō)明是上課睡覺(jué)被老師抓住了嗎？這有什么好想的，躲都躲不及?！?br>
“你看，我就說(shuō)了你聽(tīng)不懂吧?！?br>
林清豪從樓梯的第4個(gè)臺階，往下跳去，站穩腳跟后，說(shuō)道：
“我們回去吧！第一節課要好好珍惜??！”
“？”
劉健輝看著(zhù)興致勃勃往教室走去的兄弟，直呼：
“看不懂??！”
第5章：時(shí)隔十年重回校園 試讀章節
兩人一塊來(lái)到305班，此時(shí)班上不足10人。
林清豪看著(zhù)那忙碌的零散幾人，嘴角微微上揚。
抄作業(yè)，真是熟悉的味道。
“你做了哪些？我缺物理，我們換著(zhù)抄?！眲⒔≥x一進(jìn)班門(mén)就開(kāi)始問(wèn)道。
“你忘了，我昨天根本沒(méi)來(lái)學(xué)校。我啥都沒(méi)做?！?br>
劉健輝一拍腦門(mén)，說(shuō)：“對哦，你昨天干嘛去了？”不等林清豪回話(huà)，劉健輝又自個(gè)說(shuō)道：“那你豈不是啥作業(yè)都不用抄？直接說(shuō)昨天請假就好了?！?br>
“還是抄吧?！?br>
林清豪說(shuō)完就開(kāi)始打量起班上55個(gè)座位。
“輝，我問(wèn)你個(gè)事?！绷智搴雷ё×苏约鹤蛔呷サ膭⒔≥x道：
“我座位是哪個(gè)去了？”
“？”
劉健輝望了林清豪一眼，說(shuō)：“別鬧?！?br>
“沒(méi)鬧。真忘了?！绷智搴烙行┛扌Σ坏?，這都10年了，誰(shuí)還記得當年的位置。
在確認了自己座位后，林清豪也開(kāi)始抄起了作業(yè)。
別說(shuō)，還挺懷念。
但因為他沒(méi)做的作業(yè)實(shí)在是太多了，所以一直到上課鈴響，他也沒(méi)有抄完。
第一節課，是班主任陳老師的語(yǔ)文課。
隨著(zhù)陳老師的到來(lái)，林清豪放下了抄作業(yè)的筆，轉而趴向桌子開(kāi)始裝睡。
這一下子讓旁邊的同桌不知所措。
“你怎么了？”
林清豪的同桌是一個(gè)女孩子，叫文旻。
“沒(méi)事，只是有點(diǎn)困?！?br>
林清豪把頭埋進(jìn)自己胳膊里，回答道。
“可這才第一節課?！蔽臅F看了看臺上的陳老師：“而且還是班主任的課，你要是被抓住，就慘了?！?br>
“沒(méi)事。你好好聽(tīng)課?！绷智搴佬睦镉凶约旱男∷惚P(pán)。
“可是如果被發(fā)現，要挨批的?！蔽臅F低著(zhù)小腦袋，小聲地說(shuō)道。
“嗯?！绷智搴垒p聲應著(zhù)，但依舊趴在那里沒(méi)有動(dòng)靜。
過(guò)了幾分鐘，陳老師終于發(fā)現自己的課堂上，有學(xué)生在睡覺(jué)。
她皺著(zhù)眉頭，看了看。
林清豪？
昨天逃課，今天睡覺(jué)。他這是怎么了？
陳老師一邊朝林清豪走去，一邊思索。
“陳老師來(lái)了?！?br>
文旻用手輕輕地拉了拉林清豪的衣袖。
林清豪沒(méi)有理她，繼續在那里趴著(zhù)。
陳老師眉頭皺的更深了，她原以為只要自己走過(guò)去，林清豪就會(huì )坐起來(lái)?？涩F在發(fā)現他是真睡著(zhù)了。
“今天我們學(xué)習唐詩(shī)五首中的黃鶴樓，翻到43頁(yè)?！?br>
陳老師一邊向林清豪走去，一邊和其他同學(xué)說(shuō)道。
眼見(jiàn)陳老師越來(lái)越近，文旻緊張了起來(lái)。
怎么辦，要被發(fā)現了。
“大家先齊讀一遍?！?br>
“昔人已乘黃鶴去……”同學(xué)們齊聲朗誦起來(lái)。
瑯瑯書(shū)聲中，陳老師也走到了林清豪的課桌旁。
她揚起拿書(shū)的右手，準備朝他拍去。
此刻，文旻蹭地一下，站了起來(lái)。
“老師，林清豪他今天有些不舒服?！?br>
這話(huà)讓陳老師的手硬生生地停在了半空，也讓全班同學(xué)齊刷刷地看了過(guò)來(lái)。
一直在裝睡的林清豪，也抬起頭，愕然地望向站立身旁的文旻。
“怎么了？”
陳老師有些僵直地把手收了回去。
“不知道，好像是說(shuō)胸口不舒服，聽(tīng)他說(shuō)是想吐?！?br>
文旻的小臉紅彤彤的，一直紅到了耳朵根。
陳老師伸手摸了摸林清豪的額頭，說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒，去醫務(wù)室看看吧?！?br>
坐在林清豪側后方的劉健輝，立刻站了起來(lái)，大喊道：
“我扶他去！”
不等陳老師同意，他就擅自跑上前，把林清豪從椅子上拽了起來(lái)。
“走！我們去醫務(wù)室！”
兩人當然沒(méi)有去醫務(wù)室，而是直接來(lái)到了樓梯間。
“你怎么回事？”
劉健輝一臉八卦地道：“這就很離譜！”
“什么離譜？”
“你還裝。我剛坐你后面，可是看得一清二楚。你裝睡，然后文旻起來(lái)給你擋槍。你說(shuō)這離譜不離譜？簡(jiǎn)直是離譜它媽給離譜開(kāi)門(mén)，離譜到了家！”
看著(zhù)劉健輝夸張的語(yǔ)氣和表情，林清豪一度認為他可以去當演員。
對于這事，林清豪其實(shí)也很迷。
他想了一會(huì )，又猶豫了一會(huì )，才說(shuō)道：“你說(shuō)，文旻會(huì )不會(huì )是喜歡我？”
“人生三大錯覺(jué)之一？”劉健輝打趣道。
“不知道?！绷智搴酪涝跇翘莅咽稚?，回憶著(zhù)文旻這個(gè)女孩。
對于文旻，他印象不深。
只是隱約記得，初二上學(xué)期他們有過(guò)同桌。
在印象中，她不怎么說(shuō)話(huà)，在班上的存在感也不高。上體育課時(shí)，好像喜歡一個(gè)人待在羽毛球場(chǎng)附近？
林清豪也不太確定，記憶太模糊了。
但初二下學(xué)期，她好像就不見(jiàn)了?？赡苁寝D學(xué)了吧。
“如果文旻真喜歡你，你怎么辦？”
劉健輝摸了摸自己的下巴，說(shuō)：“我以前沒(méi)關(guān)注過(guò)她，但剛剛這一下，我感覺(jué)她很可愛(ài)啊?！?br>
林清豪腦中也回想起開(kāi)始那一幕：老師，林清豪他今天不舒服。
當時(shí)他有看見(jiàn)——她的小手一直在轉著(zhù)自己衣角的圈圈，身子也微微顫抖，小臉更是紅到了耳朵根。
“是挺可愛(ài)?！绷智搴勒J可道。
“是吧?！眲⒔≥x點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“要不結婚算了?！?br>
“噗?！眲⒔≥x這突如其來(lái)的話(huà)，讓林清豪差點(diǎn)噎死。
“她喜歡你，你也覺(jué)得她可愛(ài)，這不就滿(mǎn)足結婚的所有條件了嗎？”劉健輝壞笑地道：“兩情相悅，早生貴子?！?br>
說(shuō)到這里，劉健輝又想到另一個(gè)問(wèn)題：“你好好的裝什么睡？”
聽(tīng)劉健輝問(wèn)起這事，林清豪眼露笑意，回答道：
“因為一個(gè)段子?！彼戳丝磩⒔≥x：“你現在聽(tīng)估計沒(méi)感覺(jué)，也聽(tīng)不懂?！?br>
“賣(mài)什么關(guān)子，直接說(shuō)?！?br>
“就一句話(huà)：多么想一覺(jué)醒來(lái)，眼前是老師扔來(lái)的粉筆頭?！绷智搴佬χ?zhù)說(shuō)道。
劉健輝還真的思考了一番，然后才搖了搖頭道：
“不懂，一覺(jué)醒來(lái)看到老師扔來(lái)的粉筆頭，這不就說(shuō)明是上課睡覺(jué)被老師抓住了嗎？這有什么好想的，躲都躲不及?！?br>
“你看，我就說(shuō)了你聽(tīng)不懂吧?！?br>
林清豪從樓梯的第4個(gè)臺階，往下跳去，站穩腳跟后，說(shuō)道：
“我們回去吧！第一節課要好好珍惜??！”
“？”
劉健輝看著(zhù)興致勃勃往教室走去的兄弟，直呼：
“看不懂??！”