神軀：潛龍出淵蘇云清蘇云清(神軀：潛龍出淵)全文免費(fèi)閱讀無(wú)彈窗大結(jié)局_(蘇云清蘇云清免費(fèi)閱讀全文大結(jié)局)最新章節(jié)列表_筆趣閣（蘇云清蘇云清）
《神軀：潛龍出淵》是作者“煙雨清云”獨(dú)家創(chuàng)作上線的一部都市小說(shuō)，文里出場(chǎng)的靈魂人物分別為蘇云清蘇云清，超爽情節(jié)主要講述的是：此時(shí)的蘇云清在得到了想要的消息，證明了自己的部分推斷之后，心里是忍不住的激動(dòng)哼，你們不告訴我，我自然可以自己去尋找真相“收起你的那些小心思吧，那個(gè)楊云，根本是拿你當(dāng)小孩子，哄著玩呢”聽(tīng)到這個(gè)有些清冷的聲音，蘇云清原本有些自得的心情瞬間被破壞“他明明就是看你還有價(jià)值，拋出一些無(wú)關(guān)緊要的消息，穩(wěn)住你的情緒，并且向你表露一份好感，這樣有助于他們?nèi)蘸髮?duì)你的招安”“唉，傻孩子啊，真是被人賣(mài)了還幫著...
書(shū)名叫做《神軀：潛龍出淵》的小說(shuō)，是一本新鮮出爐的都市小說(shuō)，作者“煙雨清云”精心打造的靈魂人物是蘇云清蘇云清，劇情主要講述的是：“把我當(dāng)老師，就不要再問(wèn)些亂七八糟的事情了，這次的行動(dòng)有情報(bào)失誤，但也因此，收獲很大！”小白老師深吸一口氣，接著道：“具體情況肯定是沒(méi)法和你說(shuō)了，現(xiàn)在，我拖住他，你幫我把情報(bào)傳遞回去，可以么？”蘇云清一臉懵逼：“這……不是……我真的搞不清楚呀……這都什么跟什么呀！”小白老師神情中帶著些許落寞：“理解...
鏘?。?！
預(yù)想之中的疼痛感并未傳來(lái)，隨著一聲金屬碰撞的聲音，蘇云清睜開(kāi)了眼睛。
入目，是被擊飛的怪物和仍舊在顫動(dòng)的刀身，以及手握這柄長(zhǎng)刀的人。
一襲黑衣風(fēng)姿颯爽，手中的長(zhǎng)刀更添幾分英氣，此時(shí)此刻，于死神手中將蘇云清救下的人，寒聲說(shuō)道：“把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)是吧，若是我晚到片刻，你就已經(jīng)身首異處，成為那尸殼的養(yǎng)分了！”
蘇云清愣住了，倒不是因?yàn)檠矍暗膱?chǎng)景和那人的言語(yǔ)，而是因?yàn)檎f(shuō)出這話語(yǔ)的，不是別人，正是今天上午還在辦公室與他交談的小白老師。
“小白老師？”蘇云清試探性地出聲。
“把我當(dāng)老師，就不要再問(wèn)些亂七八糟的事情了，這次的行動(dòng)有情報(bào)失誤，但也因此，收獲很大！”小白老師深吸一口氣，接著道：“具體情況肯定是沒(méi)法和你說(shuō)了，現(xiàn)在，我拖住他，你幫我把情報(bào)傳遞回去，可以么？”
蘇云清一臉懵逼：“這……不是……我真的搞不清楚呀……這都什么跟什么呀！”
小白老師神情中帶著些許落寞：“理解不了是吧，剛接觸這些的時(shí)候，我也理解不了，但是好在我對(duì)他們的了解是循序漸進(jìn)的，放心吧，你帶著情報(bào)逃出去，會(huì)有人找上你，取走情報(bào)，并且讓你忘帶這些不愉快的，幫幫我，好么？”
蘇云清看著小白老師，終于恢復(fù)了一絲理智：“我……那你呢？為什么不自己帶出去……報(bào)警啊！我們可以報(bào)警……”蘇云清的聲音越來(lái)越小，顯然，他也明白了當(dāng)下的形勢(shì)，也知道，這情況不說(shuō)警察信不信，就算警察信了，并且及時(shí)趕到了，就真的能解決了嘛？
“沒(méi)有什么兩全的辦法嘛？”蘇云清還是不肯相信。
“小家伙，其實(shí)當(dāng)我們選擇了解這個(gè)世界的真相，并為了改變而做出努力的時(shí)候，就已經(jīng)預(yù)料到這一天了，當(dāng)我還是一個(gè)新人的時(shí)候，我們的隊(duì)長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)告訴了我，我們應(yīng)該怎樣去對(duì)待死亡。現(xiàn)在，該我了，確實(shí)是有點(diǎn)不甘的，畢竟，我也還是個(gè)孩子呀……”
小白老師將一個(gè)U盤(pán)遞到蘇云清手里，接著說(shuō)道：“現(xiàn)在，用盡全部力氣，逃出生天吧！記住，不要回頭！因?yàn)槟菚r(shí)候，我已經(jīng)不再是我了，很丑的呦……”
語(yǔ)畢，小白老師又拿出一個(gè)膠囊，塞到嘴里，轉(zhuǎn)過(guò)身，迎向那已經(jīng)站起身來(lái)的尸殼。
蘇云清用力攥緊手里的U盤(pán)，與小白老師背道而馳……
小白老師在吞下那粒膠囊后，就開(kāi)始渾身顫抖，仿佛在忍受著強(qiáng)烈的疼痛：“來(lái)吧，看看我的潛力怎么樣，肯定比那個(gè)臭禿鷲強(qiáng)多了！”
尸殼雙腿一蹬，飛速的接近小白老師，而小白老師則是刀身染上火焰，雙眼變得血紅，口中吐出混著內(nèi)臟碎末的鮮血，好不凄慘。
…………
“蘇云清，把你爸媽叫來(lái)！”
“蘇云清。你這溜須拍馬的風(fēng)格是從誰(shuí)那學(xué)來(lái)的！”
“你呀，一天天沒(méi)個(gè)正形，下次讓主任抓到，我可不幫你打掩護(hù)了！”
……
蘇云清的淚水順著眼角劃過(guò)臉頰，滴落而下，消散在空中。他還在奔跑，踏著小白老師的鮮血，越過(guò)了小白老師用生命為他撐開(kāi)的那唯一的一扇通往生的大門(mén)。
…………
戰(zhàn)斗還在繼續(xù)，但是現(xiàn)在的已經(jīng)分不清哪個(gè)是尸殼，哪個(gè)是小白老師了，他們唯一的區(qū)別，大概就是那柄被火焰覆蓋的長(zhǎng)刀了。
長(zhǎng)刀與利爪的碰撞，發(fā)出的卻是金戈交錯(cuò)的聲音，那尸殼的肉身強(qiáng)度可見(jiàn)一斑。但那長(zhǎng)刀上的火焰總會(huì)在接觸到尸殼時(shí)分出去一部分，在尸殼的身上留下不可恢復(fù)的傷口。
小白老師此時(shí)已經(jīng)徹底失去了神智，只是憑借著戰(zhàn)斗本能與那尸殼戰(zhàn)在一起。小白老師她，已經(jīng)與尸殼一般無(wú)二了……
憑借著武器的優(yōu)勢(shì)，在一次次的以傷換傷后，尸殼的身體終于倒下，，他已然面目全非，身上是數(shù)不清的灼燒留下的傷痕，利爪也斷了三根，最嚴(yán)重的，也是致死的傷口，在他的腦干處——那是長(zhǎng)刀刺入后用力攪動(dòng)留下的可怖傷口。
此時(shí)的小白老師也全身是傷，甚至連移動(dòng)都已成問(wèn)題，她倒下了，一個(gè)人，孤獨(dú)的倒在了接近世界真相的道路上，她的心底或許也曾有過(guò)不甘，有過(guò)彷徨，有過(guò)失望。
但現(xiàn)在，在她逐漸恢復(fù)清明的眼神中，能讀出的只有釋然。
“小家伙，你也背負(fù)著很多呢，希望你能活的順心些吧。”
“小家伙，以后就不能在你身邊聽(tīng)你叫我小白老師了?！?br>
“小家伙，我呀，還是有點(diǎn)放心不下你呢，不知道下一個(gè)被安排在你身邊的隊(duì)員，會(huì)不會(huì)比我漂亮呢，你可別被老阿姨騙走啊……”
…………
蘇云清已經(jīng)跑不動(dòng)了，他滿(mǎn)臉淚痕，仿佛神經(jīng)質(zhì)一般嘟囔著：“怪物，殺人！小白老師不在了……為了救我……”
他不敢停下，仿佛只要他還沒(méi)停下，就不用去面對(duì)小白老師的離開(kāi)，仿佛只要他還沒(méi)停下，小白老師就還有生還的可能。
但是事實(shí)永遠(yuǎn)是事實(shí)，是不可更改的既定結(jié)果，而造成這個(gè)結(jié)果的，就是他蘇云清！
如果……如果他沒(méi)有回到那個(gè)該死的學(xué)校，如果他沒(méi)有上到那該死的天臺(tái)，如果他沒(méi)有丟下小白老師一個(gè)人逃跑……那結(jié)果，是否會(huì)是蘇云清所期待的呢？
蘇云清終于慢了下來(lái)，他一點(diǎn)一點(diǎn)停下，眼神呆滯。他扶著路邊的樹(shù)緩緩蹲下，腦海中浮現(xiàn)的，全都是剛才的畫(huà)面。
他用力的攥了攥手中的U盤(pán)，突然一陣反胃，開(kāi)始干嘔起來(lái)。
嘔吐物刺鼻的味道刺激著蘇云清的神經(jīng)，提醒著他剛剛發(fā)生的一切都是真實(shí)的，而小白老師，離開(kāi)了這個(gè)世界，為了保護(hù)自己……
蘇云清開(kāi)始大聲哭喊著，涕淚橫流，仿佛是一個(gè)失去一切的孩子。
街上車(chē)水馬龍，行人皆神色匆匆，些許好事者駐足觀望，暗自猜測(cè)少年人痛哭的原因。沒(méi)有人上前安慰，更沒(méi)有人施以援手，他們只是看著，談著，笑著……
第2章 別離 試讀章節(jié)
鏘?。?！
預(yù)想之中的疼痛感并未傳來(lái)，隨著一聲金屬碰撞的聲音，蘇云清睜開(kāi)了眼睛。
入目，是被擊飛的怪物和仍舊在顫動(dòng)的刀身，以及手握這柄長(zhǎng)刀的人。
一襲黑衣風(fēng)姿颯爽，手中的長(zhǎng)刀更添幾分英氣，此時(shí)此刻，于死神手中將蘇云清救下的人，寒聲說(shuō)道：“把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)是吧，若是我晚到片刻，你就已經(jīng)身首異處，成為那尸殼的養(yǎng)分了！”
蘇云清愣住了，倒不是因?yàn)檠矍暗膱?chǎng)景和那人的言語(yǔ)，而是因?yàn)檎f(shuō)出這話語(yǔ)的，不是別人，正是今天上午還在辦公室與他交談的小白老師。
“小白老師？”蘇云清試探性地出聲。
“把我當(dāng)老師，就不要再問(wèn)些亂七八糟的事情了，這次的行動(dòng)有情報(bào)失誤，但也因此，收獲很大！”小白老師深吸一口氣，接著道：“具體情況肯定是沒(méi)法和你說(shuō)了，現(xiàn)在，我拖住他，你幫我把情報(bào)傳遞回去，可以么？”
蘇云清一臉懵逼：“這……不是……我真的搞不清楚呀……這都什么跟什么呀！”
小白老師神情中帶著些許落寞：“理解不了是吧，剛接觸這些的時(shí)候，我也理解不了，但是好在我對(duì)他們的了解是循序漸進(jìn)的，放心吧，你帶著情報(bào)逃出去，會(huì)有人找上你，取走情報(bào)，并且讓你忘帶這些不愉快的，幫幫我，好么？”
蘇云清看著小白老師，終于恢復(fù)了一絲理智：“我……那你呢？為什么不自己帶出去……報(bào)警啊！我們可以報(bào)警……”蘇云清的聲音越來(lái)越小，顯然，他也明白了當(dāng)下的形勢(shì)，也知道，這情況不說(shuō)警察信不信，就算警察信了，并且及時(shí)趕到了，就真的能解決了嘛？
“沒(méi)有什么兩全的辦法嘛？”蘇云清還是不肯相信。
“小家伙，其實(shí)當(dāng)我們選擇了解這個(gè)世界的真相，并為了改變而做出努力的時(shí)候，就已經(jīng)預(yù)料到這一天了，當(dāng)我還是一個(gè)新人的時(shí)候，我們的隊(duì)長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)告訴了我，我們應(yīng)該怎樣去對(duì)待死亡。現(xiàn)在，該我了，確實(shí)是有點(diǎn)不甘的，畢竟，我也還是個(gè)孩子呀……”
小白老師將一個(gè)U盤(pán)遞到蘇云清手里，接著說(shuō)道：“現(xiàn)在，用盡全部力氣，逃出生天吧！記住，不要回頭！因?yàn)槟菚r(shí)候，我已經(jīng)不再是我了，很丑的呦……”
語(yǔ)畢，小白老師又拿出一個(gè)膠囊，塞到嘴里，轉(zhuǎn)過(guò)身，迎向那已經(jīng)站起身來(lái)的尸殼。
蘇云清用力攥緊手里的U盤(pán)，與小白老師背道而馳……
小白老師在吞下那粒膠囊后，就開(kāi)始渾身顫抖，仿佛在忍受著強(qiáng)烈的疼痛：“來(lái)吧，看看我的潛力怎么樣，肯定比那個(gè)臭禿鷲強(qiáng)多了！”
尸殼雙腿一蹬，飛速的接近小白老師，而小白老師則是刀身染上火焰，雙眼變得血紅，口中吐出混著內(nèi)臟碎末的鮮血，好不凄慘。
…………
“蘇云清，把你爸媽叫來(lái)！”
“蘇云清。你這溜須拍馬的風(fēng)格是從誰(shuí)那學(xué)來(lái)的！”
“你呀，一天天沒(méi)個(gè)正形，下次讓主任抓到，我可不幫你打掩護(hù)了！”
……
蘇云清的淚水順著眼角劃過(guò)臉頰，滴落而下，消散在空中。他還在奔跑，踏著小白老師的鮮血，越過(guò)了小白老師用生命為他撐開(kāi)的那唯一的一扇通往生的大門(mén)。
…………
戰(zhàn)斗還在繼續(xù)，但是現(xiàn)在的已經(jīng)分不清哪個(gè)是尸殼，哪個(gè)是小白老師了，他們唯一的區(qū)別，大概就是那柄被火焰覆蓋的長(zhǎng)刀了。
長(zhǎng)刀與利爪的碰撞，發(fā)出的卻是金戈交錯(cuò)的聲音，那尸殼的肉身強(qiáng)度可見(jiàn)一斑。但那長(zhǎng)刀上的火焰總會(huì)在接觸到尸殼時(shí)分出去一部分，在尸殼的身上留下不可恢復(fù)的傷口。
小白老師此時(shí)已經(jīng)徹底失去了神智，只是憑借著戰(zhàn)斗本能與那尸殼戰(zhàn)在一起。小白老師她，已經(jīng)與尸殼一般無(wú)二了……
憑借著武器的優(yōu)勢(shì)，在一次次的以傷換傷后，尸殼的身體終于倒下，，他已然面目全非，身上是數(shù)不清的灼燒留下的傷痕，利爪也斷了三根，最嚴(yán)重的，也是致死的傷口，在他的腦干處——那是長(zhǎng)刀刺入后用力攪動(dòng)留下的可怖傷口。
此時(shí)的小白老師也全身是傷，甚至連移動(dòng)都已成問(wèn)題，她倒下了，一個(gè)人，孤獨(dú)的倒在了接近世界真相的道路上，她的心底或許也曾有過(guò)不甘，有過(guò)彷徨，有過(guò)失望。
但現(xiàn)在，在她逐漸恢復(fù)清明的眼神中，能讀出的只有釋然。
“小家伙，你也背負(fù)著很多呢，希望你能活的順心些吧。”
“小家伙，以后就不能在你身邊聽(tīng)你叫我小白老師了?！?br>
“小家伙，我呀，還是有點(diǎn)放心不下你呢，不知道下一個(gè)被安排在你身邊的隊(duì)員，會(huì)不會(huì)比我漂亮呢，你可別被老阿姨騙走啊……”
…………
蘇云清已經(jīng)跑不動(dòng)了，他滿(mǎn)臉淚痕，仿佛神經(jīng)質(zhì)一般嘟囔著：“怪物，殺人！小白老師不在了……為了救我……”
他不敢停下，仿佛只要他還沒(méi)停下，就不用去面對(duì)小白老師的離開(kāi)，仿佛只要他還沒(méi)停下，小白老師就還有生還的可能。
但是事實(shí)永遠(yuǎn)是事實(shí)，是不可更改的既定結(jié)果，而造成這個(gè)結(jié)果的，就是他蘇云清！
如果……如果他沒(méi)有回到那個(gè)該死的學(xué)校，如果他沒(méi)有上到那該死的天臺(tái)，如果他沒(méi)有丟下小白老師一個(gè)人逃跑……那結(jié)果，是否會(huì)是蘇云清所期待的呢？
蘇云清終于慢了下來(lái)，他一點(diǎn)一點(diǎn)停下，眼神呆滯。他扶著路邊的樹(shù)緩緩蹲下，腦海中浮現(xiàn)的，全都是剛才的畫(huà)面。
他用力的攥了攥手中的U盤(pán)，突然一陣反胃，開(kāi)始干嘔起來(lái)。
嘔吐物刺鼻的味道刺激著蘇云清的神經(jīng)，提醒著他剛剛發(fā)生的一切都是真實(shí)的，而小白老師，離開(kāi)了這個(gè)世界，為了保護(hù)自己……
蘇云清開(kāi)始大聲哭喊著，涕淚橫流，仿佛是一個(gè)失去一切的孩子。
街上車(chē)水馬龍，行人皆神色匆匆，些許好事者駐足觀望，暗自猜測(cè)少年人痛哭的原因。沒(méi)有人上前安慰，更沒(méi)有人施以援手，他們只是看著，談著，笑著……