趙史想知道，自己能抽出什么樣的鬼技。
會不會是那種不可言說級別的……
不過就在他想要拿出卷軸使用的時候。
卻發(fā)現(xiàn)老師們已經(jīng)全都沖進了教室。
帶頭的，正是體育老師們。
一個學校，至少有三到五個體育老師。
而這些人，一般都是玩家里的資深者，高玩！
此時他們沖過來，立刻抓住了那瘋癲亂跑的女同學，然后進入了教室查看情況。
頓時，所有人都一陣倒吸涼氣。
雖然他們預想過，這些集體被帶走的學生，只怕不會太好過。
但回歸者只有五人，且還都躺在血泊中，還是讓老師們無法接受。
“快，把人都送去醫(yī)院，或許還有救！”急匆匆趕來的校長也看到了這慘狀，頓時咆哮起來。
其他人如夢初醒，連忙送人去醫(yī)院。
校長站在原地，臉色很難看。
他沒想到，真的沒想到！
平時對于恐怖游戲的講解不算少，可這些學生還是如此凄慘。
45個人啊，就出來了這么幾個！
還全都瀕臨死亡！
砰！
校長狠狠一拳錘在教室的門上，惱怒無比：“洛璃怎么教的學生，就一個新手副本，這他媽簡直死了個干凈！”
“讓她到我的辦公室來解釋，能教就教，不能教就給我滾蛋?。 ?br>
眾多老師和學生本來都是聞聲趕來，想查看情況的。
此時看到校長生氣的樣子，不禁都低下頭，大氣也不敢喘。
就在此時，趙史尷尬的舉起手：“校長，我活的好好的呢?！?br>
唰！
一瞬間，所有人的視線都看向了趙史。
剛才光顧著震驚了，沒注意到坐在位置上的趙史。
這會兒他們見到人，頓時全都震驚了。
為什么另外幾個人不是殘廢，就是瀕死。
可趙史竟然毫發(fā)無傷，甚至臉上還帶著若有若無的笑容。
那感覺就像……剛春游回來？
校長看到趙史，也是不敢置信的瞪大眼睛。
他先是掃視了一番趙史，然后顫聲問道：“你……你是人是鬼？”
趙史聽到這問題，還真的認真思考了一下。
他也有些不確定。
“我現(xiàn)在應該……算是個人吧？”趙史遲疑道。
眾人聞言，被雷的外焦里嫩。
算是個人是啥意思？
你還有不是人的時候？
趙史見眾人的懷疑，輕嘆一聲。
心說你們是不知道啊。
我不是人的時候，特別不是人！
不過校長到底是受過高等教育的，而且本身也是有著極高的科學素養(yǎng)。
他很快就從科學的角度分析出來，趙史是活人。
因為……他有影子！
校長連忙跑過來，上下掃視，再度確認他毫發(fā)無傷。
這讓校長雙眼放光：“好小子，竟然真的一點也沒受傷，要不是你臉上有鬼刺青，我都以為你沒進恐怖游戲呢！”
趙史吃驚：“臥槽，這刺青還在？不能隱藏嗎？”
“當然能，你想著隱藏就好了?！毙ｉL態(tài)度可謂是好極了，將趙史當成了掌心寶。
因為整個班幾乎都被恐怖游戲廢掉了，這個罪過就算是校長也扛不住，上面一定會追究他的責任，認為他教導不力！
所以校長必須要知道游戲里發(fā)生了什么，好向上級推脫……啊不，是交代。
趙史松口氣，立刻將鬼刺青隱藏，露出那張帥氣的臉。
就只聽旁邊明顯傳來很多女學生‘哇’的驚訝聲。
“好帥啊，我以前怎么不知道5班有個這樣的帥哥？”
“是啊，這帥哥太低調(diào)了吧？”
“好想知道他有沒有女朋友?！?br>
“同意，我也想知道他有沒有男朋友?！?br>
……
趙史摸了摸自己的臉，微微搖頭。
終究還是暴露了我是帥哥的事實。
而校長則是瞪了一眼那些學生，然后帶著趙史說道：“跟我走，去辦公室說說你在游戲里經(jīng)歷了什么！”
趙史沒有拒絕，他不想惹人懷疑。
等來到校長辦公室，美女老師洛璃已經(jīng)在等待了。
她的臉上滿是忐忑和哀傷。
畢竟教導了5班這么久，她這個班主任也是很有感情的。
可沒想到，就是下個課的功夫，學生們就全都沒了！
以至于，趙史跟著校長進來的時候，洛璃臉上明顯閃過一抹不敢置信。
這個平日里很悶的學生，竟然能存活？
但很快，洛璃收斂起自己的不敢置信，立刻沖過來抱住了趙史：“嗚嗚嗚，太好了，趙史你還活著，可是其他人……嗚嗚嗚……”
趙史沒想到一進門，就被洛璃帶球撞人。
圓圓的，很貼心。
不過等感受到洛璃的痛苦，趙史也是抱住她，輕撫后背：“好了，不要傷心了，他們死在了游戲里，沒準會感染成游戲中的鬼怪，以后說不定你進入游戲副本還會見到他們，并且被他們追殺呢，到時候不就又能重聚了？”
洛璃：“……”
校長也是有些反應不過來。
這踏馬是安慰人？
不過別說，傷感的氣氛還真少了許多。
因為氣氛已經(jīng)變得嚇人了好嘛??！
被自己曾經(jīng)的學生追殺，想想就覺得很可怕?。?br>
洛璃被這么一說，也有點哭不出來了。
她離開趙史的懷抱，瞪了他一眼：“挺好的一個小男生，怎么偏偏長了張嘴！”
趙史微微一笑，他前世經(jīng)常這么哄女孩，屢試不爽。
但不知道為什么，他這么會哄女孩的人，竟然沒有女朋友。
天道不公。
“行了，以后有的是時間傷心?！?br>
“現(xiàn)在我必須要知道那個副本發(fā)生了什么?！?br>
“咱們需要記錄下來，這樣才能讓后來者避免遭受到同樣的傷害！”
校長沉聲說道。
洛璃也是連忙收斂情緒，正經(jīng)起來。
趙史坐在沙發(fā)上，靜靜等待問題。
校長想了想，說道：“趙史，先告訴我，你們進入的是什么副本，任務是什么。”
趙史毫不猶豫：“天膛小區(qū)，任務是存活一晚?！?br>
聽到這話，校長和洛璃臉色難看至極。
如此簡單的任務，竟然死傷那么多學生？
這不應該啊，畢竟學校經(jīng)常會進行教導，甚至還會進行實戰(zhàn)模擬。
怎么會發(fā)生這種事？
趙史看他們的表情，就知道他們的想法，但沒多說。
因為他知道，那個小區(qū)絕對不正常，不能以常理思考！
而且他根本不知道當時發(fā)生了什么，說多錯多！
若是沒有人存活，那還能編瞎話。
但現(xiàn)在這不是還有幾個人活著么，雖然和死了也沒區(qū)別了。
校長臉色難看，繼續(xù)問道：“把當時詳細情況說說，為什么大家都死了，你卻死里逃生？”
趙史剛才就一直在想著這個問題該怎么回答。
此時他毫不猶豫的說道：“我找到了規(guī)則。”
校長和洛璃神色一震，露出果然如此的模樣。
“快說，規(guī)則是什么？”校長很激動。
如果能掌握一個副本內(nèi)的安全規(guī)則，那將對探索那個副本有極大的便利。
到時候，全班死光的責任，就能推脫了。
趙史也是不打算隱瞞，畢竟他寧可暴露規(guī)則，也絕對不能泄露自己是個bug的問題。
但沒想到，洛璃卻忽然打斷道：“校長，如果我沒記錯，國家有規(guī)定，誰說出一個副本的安全規(guī)則，是有獎勵的吧？”