冉清宵對(duì)高遠(yuǎn)說(shuō)：“走吧！”
兩人出了教室，門(mén)口為了別的班看熱鬧的學(xué)生，高遠(yuǎn)大聲說(shuō)：“上課了，別都圍著了?！?br>刷刷的腳步聲回蕩的走廊上，冉清宵站在走廊邊上，剛好看見(jiàn)黎焰將手中的作業(yè)本丟進(jìn)垃圾桶，以及跑步追上她的陳準(zhǔn)。
“看啥呢？這么出神?！备哌h(yuǎn)拐了他一下，“我們來(lái)四中二十多天了，這黎焰的暴脾氣也是見(jiàn)過(guò)好幾次了，你不覺(jué)得她這情緒更像是一種?。磕膫€(gè)什么并來(lái)著？”
“對(duì)，躁郁癥?！?br>高遠(yuǎn)思索了下說(shuō)：“當(dāng)然這話也就我倆說(shuō)說(shuō)?！?br>冉清宵“嗯”了一聲，“我先會(huì)宿舍了?！?br>高遠(yuǎn)聳了聳肩，“回吧，我高二那邊還有課?！?br>冉清宵下樓后，走到剛剛黎焰扔作業(yè)本的垃圾桶旁，彎腰將兩個(gè)作業(yè)本抽出來(lái)抖了抖，拿著回宿舍。
進(jìn)門(mén)將兩個(gè)本子放在書(shū)桌上，拿過(guò)一旁的眼鏡戴上，將袖口處的紐扣解開(kāi)，袖子挽了幾圈，露出結(jié)實(shí)白皙的手臂，左手的黑色檀木手串在手臂上極具光澤又耀眼，又在一個(gè)紙盒中抽出一雙一次性橡膠手套戴上。
翻開(kāi)作業(yè)本在濕的每一頁(yè)墊上紙巾，認(rèn)真專(zhuān)注的神情還以為是在修復(fù)什么文物。
等每一頁(yè)都鋪好紙巾，又起身找了個(gè)重物壓在上面，等水分吸得差不多時(shí)又將紙巾抽出，折身去書(shū)架抽兩本硬殼書(shū)將作業(yè)本放在里面，用夾子將書(shū)封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
在做另一個(gè)本子時(shí)高遠(yuǎn)就回來(lái)了，“你這是又在修復(fù)什么稀奇古怪的東西？”
冉清宵淡淡的回道：“作業(yè)本?！?br>“嗯？作業(yè)本？什么作業(yè)本？”
冉清宵拿著兩本密封好的書(shū)向外走去，“我出去一趟?！?br>“去干啥？”
“借個(gè)冰箱。”冉清宵說(shuō)完帶上門(mén)走了出去。
翌日，天剛亮，學(xué)校喇叭的音樂(lè)聲就響了起來(lái)。
冉清宵迅速起床收拾。高遠(yuǎn)睡在對(duì)面上鋪，迷迷瞪瞪問(wèn)：“你今上午不是都沒(méi)課，起這么早干什么？”
冉清宵漱完口說(shuō)：“我想去找黎爺爺了解一下情況?！?br>高遠(yuǎn)猛地坐起來(lái)，“就是你說(shuō)的書(shū)店，黎焰的爺爺？”
“嗯。”
“不是。冉清宵，我知道你一心有個(gè)人民師的志向，但你畢竟不是她的班主任，管太多，我覺(jué)得反倒不好?！备哌h(yuǎn)說(shuō)完又躺下。
“況且，黎焰是女生，你作為一個(gè)副課老師，還是年輕帥氣的男老師，插手太多事于你于她可都不是什么好事。”
冉清宵雙手插在褲兜，微微仰頭說(shuō)：“桌上的作業(yè)本是黎焰同學(xué)的，你上課的時(shí)候帶給她?！?br>“……”
高遠(yuǎn)也不睡了，翻身爬起來(lái)面對(duì)著他質(zhì)問(wèn)道：“冉清宵，是兄弟就說(shuō)清楚，你對(duì)黎焰同學(xué)是不是關(guān)照的有些過(guò)分了？”
冉清宵神情淡淡，“你想太多。我只是老師，這個(gè)學(xué)生不管是誰(shuí)，是什么性別，我都會(huì)這樣做?！?/p>