懸疑驚悚小說《恐怖游戲,頂級(jí)NPC帶我封神》,現(xiàn)已完結(jié),主要人物是沈?yàn)囶欝@顏,文章的原創(chuàng)作者叫做“山風(fēng)不知月”,非常的有看點(diǎn),小說精彩劇情講述的是:“瀲哥,你看是不是那兩個(gè)女生?”“嗯,我們?cè)谶@等著?!庇谑侨伺吭诮淌彝庾呃鹊臋跅U旁等下課鈴。今天天氣不錯(cuò),藍(lán)天白云,微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著發(fā)絲和操場(chǎng)旁的青草,沈?yàn)囆那橐哺昧瞬簧?。放眼一派朝氣蓬勃之景,只是想到本該象征著希望與未來的地方,現(xiàn)在卻悄然孕育著惡魔,摧殘著一個(gè)個(gè)鮮活的生命沈?yàn)嚥恢撟骱胃邢?..

第4章 凌小雪的死因 試讀章節(jié)


“也許這起案件里不止一個(gè)怨靈,或是有人渾水摸魚。”面對(duì)周碩提出的疑問,沈?yàn)嚥聹y(cè)。

“走吧,快下課了,我們先找剩下的那兩個(gè)參與霸凌的女孩問問。”

三人走到高三二班的窗邊,里面正在上課,周碩趴在窗口往里看了一眼,注意到兩個(gè)女生神情懨懨的,面容憔悴,眼下一片青紫。“瀲哥,你看是不是那兩個(gè)女生?”

“嗯,我們?cè)谶@等著?!?br>
于是三人趴在教室外走廊的欄桿旁等下課鈴。

今天天氣不錯(cuò),藍(lán)天白云,微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著發(fā)絲和操場(chǎng)旁的青草,沈?yàn)囆那橐哺昧瞬簧佟?br>
放眼一派朝氣蓬勃之景,只是想到本該象征著希望與未來的地方,現(xiàn)在卻悄然孕育著惡魔,摧殘著一個(gè)個(gè)鮮活的生命沈?yàn)嚥恢撟骱胃邢搿?br>
一陣輕快的下課鈴聲響起,學(xué)生們陸續(xù)走出教室。

見人都走的差不多了,沈?yàn)囘M(jìn)教室,走到那兩個(gè)女生旁邊。

“你們是?”一個(gè)女生看到沈?yàn)囁麄冦读算丁?br>
“靈異調(diào)查員,想找你們談?wù)劻栊⊙┑氖??!痹诼牭搅栊⊙┻@個(gè)名字的瞬間,兩人皆是瞬間瞳孔放大,其中一個(gè)女生露出驚恐的表情。

“怎么,現(xiàn)在知道害怕了?當(dāng)初欺負(fù)人的時(shí)候你們應(yīng)該不是這副表情吧?!敝艽T惡聲惡氣地問。

聽到周碩的質(zhì)問,兩個(gè)女生像是既害怕又羞愧,低著頭快要哭出來了。

然而沈?yàn)嚥o半分同情,也沒有阻止周碩,因?yàn)樗麄兊乃魉鶠閷?shí)在讓人同情不起來。

“對(duì)不起,對(duì)不起……”

“我不是故意的,不是故意的,是她自己跳樓的,是她自己,對(duì),是她自己,跟我沒關(guān)系。”

“呵?!鄙?yàn)嚥唤浜咭宦?,差點(diǎn)氣笑,“那照你這么說,是凌小雪咎由自取,是她活該?”

“不是,不是,別找我,別找我?!币粋€(gè)女孩喊叫著跑了出去,另外一個(gè)嘴里小聲念叨著對(duì)不起,神情呆滯。

沈?yàn)嚭椭艽T對(duì)視一眼,“走吧,現(xiàn)在問她們也問不出什么來?!?br>
誰知沈?yàn)嚾丝熳叱鼋淌业臅r(shí)候迎面走來一個(gè)學(xué)生,看了看教室里那個(gè)女生道:“你們是來問凌小雪的事?”

“你知道什么?”

“她沒跟你們說吧?”男生見沈?yàn)囁麄円荒樢苫螅S即指了指坐在教室里不停重復(fù)對(duì)不起的女孩,“其實(shí)她才是最開始被那幫人欺負(fù)的,是凌小雪一直幫她,那段時(shí)間他們感情很好,只是后來不知道為什么,她竟然跟著那幫人一起欺負(fù)凌小雪。最后凌小雪跳樓了,她就經(jīng)常這樣,一個(gè)人的時(shí)候一直念叨對(duì)不起?!?br>
“你還知道別的嗎?”

“我就知道這些,這事不止我,我們班的都知道。”男生左右看看,確定周圍沒人,靠近沈?yàn)囁麄冃÷曊f,“那些欺負(fù)凌小雪的都死了三個(gè)了,我們猜一定是凌小雪回來找她們報(bào)仇了?!?br>
聽男生說完,沈?yàn)囋俅慰聪蚺?,依舊是一幅癡癡的狀態(tài),想著也問不出什么,跟男生道謝后三人離開了教室。

“真沒想到是這樣?!敝艽T跟在沈?yàn)嚿砗蟆?br>
“或許凌小雪的死因也是我們沒想到的?!?br>
周碩撓撓頭疑惑道:“凌小雪不是跳樓自殺的嗎?”

沈?yàn)嚊]做解釋,現(xiàn)在沒有證據(jù),一切都只是他的推斷和猜測(cè)。

“時(shí)間還早,我們?nèi)ツ侨齻€(gè)跟霸凌事件無關(guān)的死者班里看看?!?br>
根據(jù)校方給出的案件資料,高二一班,相繼死了三個(gè)人,三人是好友,最先死亡的是一個(gè)叫喬海月的女生,尸體是在學(xué)校人工湖旁邊的樹林里發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)的時(shí)候尸體已經(jīng)腐臭長(zhǎng)出尸斑,且失去了雙手,看案件照片死者脖頸處有很明顯的勒痕,應(yīng)該是窒息而死。

喬海月死后不到一周另外兩個(gè)人也接連死去,死狀也是異常慘烈。

三個(gè)人學(xué)習(xí)上并無異常,與同學(xué)之間也無矛盾沖突,喬海月成績(jī)不錯(cuò),一直穩(wěn)居年級(jí)前五。

沈?yàn)嚭椭艽T一番商量決定先從高二一班第一個(gè)死者喬海月入手。

三人來到二樓,找到高二一班,此時(shí)距離上課還有些時(shí)間,學(xué)生們大多都聚集在走廊上。

沈?yàn)囌业揭粋€(gè)學(xué)生打聽,“你好,同學(xué),我們是學(xué)校請(qǐng)來的調(diào)查員,想找你了解一下你們班的喬海月?!?br>
“哦,小月啊,她成績(jī)一直很好,人長(zhǎng)得漂亮,性格也好,同學(xué)和老師都很喜歡她。只是突然就這么死了,同學(xué)和老師都覺得很惋惜?!?br>
“那你知道她是怎么死的嗎?”

“聽別人說,是高三那個(gè)被欺凌自殺的女生化成厲鬼回來了?!?br>
旁邊一個(gè)女生湊過來, “我覺得不是高三那個(gè)女生,在高三那個(gè)女生死之前,我就好幾次看到小月從班主任辦公室出來,眼睛都是紅紅的,有一次還看到她裙擺處有半干的血,而且她死的前一天晚上還被班主任叫走了,你們說會(huì)不會(huì)是……”

“別亂說,要是被班主任聽到了……”

一陣急促的上課鈴打斷了女孩的話,學(xué)生們紛紛往教室走去。

“你們班主任是誰?”沈?yàn)嚴(yán)∫粋€(gè)學(xué)生問道。

“就是教務(wù)處的劉主任啊?!?br>
沈?yàn)囅萑氤了?,既然劉主任是這個(gè)班的班主任,自己班死了三個(gè)學(xué)生,那他帶我們看案件資料的時(shí)候?yàn)槭裁床恢苯诱f明。

“我就說這個(gè)劉主任有問題吧,一看就不是什么好人?!?br>
“哦,是嗎,什么時(shí)候說的?。俊鄙?yàn)嚭懿缓竦赖貑柫顺鰜怼?br>
“嗯……這個(gè),總之那個(gè)劉主任肯定不是好人?!?br>
周碩說完不出意外地收獲了來自沈?yàn)嚭皖櫻缘陌籽邸?br>
幾人又打聽了一番,不過沒有什么太有用的信息。

“快中午了,我們先去吃飯吧,下午再去那個(gè)劉主任那問問。”沈?yàn)囂嶙h。

“好啊,走了這么一大圈我早都餓了?!?br>
于是三人朝食堂走去。

沈?yàn)嚑恐櫻宰吡艘粫?huì),明顯感到身旁的小人兒越走越慢,卻為了跟上沈?yàn)囈浑p小腿使勁倒騰,臉頰微紅,鼻尖掛著點(diǎn)汗珠,沈?yàn)囎旖遣蛔杂X上揚(yáng),俯身問“言言,哥哥抱你吧?!?br>
顧言仰頭看看沈?yàn)嚕劬σ涣?,隨即又低頭看了看沈?yàn)嚨南ドw,“不用啦沈?yàn)嚫绺?,我自己走?!?br>
沈?yàn)囖植贿^小團(tuán)子,只好放慢了速度。

他們來的比較早,食堂里還沒什么人。

沈?yàn)囌覀€(gè)位置把顧言抱到座位上坐好,叮囑道:“言言,你在這等一會(huì),別亂跑,我和周碩哥哥去打飯?!?br>
顧言聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭。

沈?yàn)嚭椭艽T拿好托盤,挑選著和口味的菜。

“瀲哥,你別說,這學(xué)校的菜可比我高中時(shí)候的食堂好多了?!?br>
“嗯,確實(shí)不錯(cuò)?!?br>