陳冉冉鹿瑾安是現(xiàn)代言情小說《冉冉入我心》中涉及到的靈魂人物,二人之間的情感糾葛看點(diǎn)十足,作者“檬柒”正在潛心更新后續(xù)情節(jié)中,梗概:蹇悠碰了碰她,戲謔道:“小白臉來了~”“別說了,我感覺我快無地自容了?!背弥嗬镉懻撀暣?,她附在蹇悠耳邊說道:“我還不知天高地厚的說,我要是富婆肯定包養(yǎng)他……”蹇悠挑了挑眉,看向她的眼里透露出兩個(gè)字:真行!“好了,大家安靜一下。咱們班的新同學(xué),因?yàn)閭€(gè)人私事,沒有同大家一起軍訓(xùn)。雖然現(xiàn)在才開始和同學(xué)們...

第2章 心虛得臉紅 試讀章節(jié)


鹿瑾安應(yīng)聲走進(jìn)教室,眼神淡淡的掃了一眼講臺(tái)下的同學(xué),等著班主任接下來的安排。

雖然在上課之前就猜到班主任晚來教室肯定是因?yàn)樾峦瑢W(xué),但班里同學(xué)還是按耐不住八卦的心討論了起來。

“鹿瑾安,名字還挺好聽?!标惾饺叫睦镒哉Z。

蹇悠碰了碰她,戲謔道:“小白臉來了~”

“別說了,我感覺我快無地自容了?!背弥嗬镉懻撀暣螅皆阱坑贫呎f道:“我還不知天高地厚的說,我要是富婆肯定包養(yǎng)他……”

蹇悠挑了挑眉,看向她的眼里透露出兩個(gè)字:真行!

“好了,大家安靜一下。咱們班的新同學(xué),因?yàn)閭€(gè)人私事,沒有同大家一起軍訓(xùn)。雖然現(xiàn)在才開始和同學(xué)們相處,但是老師相信大家一定會(huì)相處得非常愉快。畢竟咱們鹿瑾安同學(xué)可是大帥哥一枚,對(duì)吧?”

剛說完,惹得臺(tái)下的學(xué)生不禁笑出聲。

班主任是比較年輕的男老師,幽默風(fēng)趣,學(xué)生們跟他相處都很融洽,大家私下也稱他為楓哥。

“我們掌聲歡迎一下!”

隨著響亮的掌聲落下,班主任走下講臺(tái),將空間留給鹿瑾安自由發(fā)揮:“來,向大家做個(gè)自我介紹。”

“大家好,我叫鹿瑾安,來自北溪?!?br>
做完簡(jiǎn)短的自我介紹,鹿瑾安不再說話。

他從小就寡言少語,不愿意在陌生人面前說太多,所以他身邊的朋友也很少。

鹿瑾安大多數(shù)都是獨(dú)來獨(dú)往,他也習(xí)慣了這樣的生活。

突然的安靜,讓教室的氣氛有些尷尬,知道他性格高冷,但沒想到竟然高冷到這個(gè)程度。

“咱們鹿瑾安同學(xué)看來是個(gè)話少的高冷男神啊?!币娐硅矝]了下文,班主任開口緩解氣氛,心里卻哀嘆,這屆學(xué)生看來也不太好帶。

“后排還有位置,你自己找個(gè)地方坐。”

鹿瑾安走下講臺(tái),直接往第一組最后一排的位置走去,坐在了陳冉冉和蹇悠身后。

剛坐下,班主任就叫打開書預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,五分鐘后就正式開始講課。

鹿瑾安還沒領(lǐng)取到書本,他伸手向班主任示意。

雖然現(xiàn)在有沒有書本對(duì)于他來說問題不大,但是不管怎樣提前打好招呼,省得后面麻煩。

班主任看懂鹿瑾安的意思,便看向他前排的同學(xué)。

“陳冉冉,鹿瑾安同學(xué)還沒有書,你先把書借他用一用,和蹇悠將就看一本。”

正認(rèn)真看書的陳冉冉被叫到,突然心慌了一拍。

她從小到大最怕的就是在課堂上被老師提名,特別是數(shù)學(xué)課!

她故作冷靜的回應(yīng)好的,隨后轉(zhuǎn)身把書遞給身后的人,冷不丁的就對(duì)上了鹿瑾安的眼睛。

“謝謝。”鹿瑾安拿過書道謝。

他的聲音很干凈明朗,卻又略帶磁性,當(dāng)然也伴有疏離感。

拋開專業(yè)性的問題,他的音色去做有聲書,絕對(duì)是沒問題的。

陳冉冉尷尬淺笑:“沒關(guān)系。”

感覺到臉色有些發(fā)燙,陳冉冉意識(shí)到自己臉紅了,她立馬轉(zhuǎn)身歸位。

“什么啊,怎么會(huì)突然臉紅?。恳?yàn)檎f他是小白臉,心虛了?”

陳冉冉單手支撐著頭,不動(dòng)聲色的摸了摸發(fā)燙的臉,暗自檢討:“以后再也不在背后編排別人了?!?br>
高一前面章節(jié)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,這節(jié)數(shù)學(xué)課上得很輕松,整個(gè)課堂都是學(xué)生們積極回答問題的聲音。

要是以后的數(shù)學(xué)課也能這么輕松就好了。

下課鈴響,班主任布置完課后作業(yè),安排萬洋帶著鹿瑾安去辦公室領(lǐng)課本。

“同學(xué),謝謝你的書?!甭硅沧叩角懊?,伸手將書遞給陳冉冉。

“不用謝?!标惾饺浇舆^書回應(yīng),剛好她需要書把重點(diǎn)筆記給補(bǔ)上。

雖然現(xiàn)在的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,但是她相信好記性不如爛筆頭,只有標(biāo)記好重點(diǎn)知識(shí)才會(huì)讓她心安。

正想著該怎么開口呢,他自己就還回來了。

看著鹿瑾安跟著班長(zhǎng)出去后,陳冉冉才打開書本,正準(zhǔn)備補(bǔ)上筆記,就看到書上已經(jīng)有了。

雖然只有兩三點(diǎn),但是都是班主任強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

跟自己過于細(xì)致的筆記比起來,真的好簡(jiǎn)短。

“男生記筆記都這么簡(jiǎn)便么?”她看著書本上的字嘀咕。

“說什么呢?”蹇悠湊過來瞟了一眼她的書本,“該說不說,鹿瑾安的字還挺好看,這筆鋒,我是怎么練都練不出來。”

鹿瑾安的字確實(shí)很好看,俊秀飄逸,瀟灑遒勁,很賞心悅目。

她都不好意思在他的字跡旁邊寫字了,顯得自己的字好小氣。

……

下課鈴響,大課間的音樂也隨之響起。

兩節(jié)課后的大課間是學(xué)生們都喜歡的時(shí)間段,三十分鐘可以補(bǔ)覺,放松,發(fā)呆,總之難得的舒適。

當(dāng)然前提是下雨,這樣就不用下操場(chǎng)做體操,也不用聽校領(lǐng)導(dǎo)們教導(dǎo)了。

不過這大夏天的,讓老天下雨是不可能的了。

“大家稍微走快點(diǎn),盡快到操場(chǎng)集合?!斌w育委員梁宇高聲指揮著,作為體育委員,開學(xué)第一次出操,可得好好引導(dǎo)同學(xué),不能出錯(cuò)。

“今天我們高一剛開學(xué),一會(huì)兒會(huì)不會(huì)又要聽校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)篇大論的教育???”

“肯定的,老師們不都這樣嗎,說是簡(jiǎn)單說兩句,結(jié)果很“簡(jiǎn)單”的說了半個(gè)多小時(shí)。”

陳冉冉和蹇悠慢悠悠的走在隊(duì)伍末尾,聽著前面的兩個(gè)女生抱怨。

正聽著,學(xué)校廣播站傳來老練粗啞的聲音:

各位同學(xué)們,由于這段時(shí)間南城的溫度持續(xù)升高,也出于對(duì)同學(xué)們的身體著想,近段時(shí)間的大課間體操鍛煉暫時(shí)取消。至于什么時(shí)候恢復(fù),靜等學(xué)校通知。

此刻,校園內(nèi)傳來一聲聲歡呼,那高昂的吶喊聲像是剛被從某個(gè)地方放出來一樣,每一聲吶喊都在告訴大家,那是自由的味道!

不過側(cè)面也突出了,大家真的很討厭做體操。

南城的天氣最近越來越熱,即使是大早上,也熱得受不了。

高三有些身體弱的學(xué)生甚至老是出現(xiàn)中暑情況,為了不影響高三的學(xué)子,學(xué)校經(jīng)過再三商討才做出這個(gè)決定。