老師點(diǎn)頭：“好，那我們就先學(xué)這個(gè)?！?br>接下來老師就給顧明安講解了一下二胡的構(gòu)造，然后是基本的演奏姿勢(shì)和手法。
“背挺直一點(diǎn)，手抬起來一些?！?br>在教學(xué)外老師很好說話，但是一上課，老師就像是變了一個(gè)人一樣，分外嚴(yán)肅。
對(duì)學(xué)生的要求很高，如果顧明安達(dá)不到她的要求，她是真的會(huì)拿戒尺打他的手。
嚴(yán)師到底出高徒，一個(gè)上午，顧明安已經(jīng)能簡(jiǎn)單的拉出一首小調(diào)了。
雖然吃午飯的時(shí)候，他手都抬不起來了。
但是還是很有成就感的。
蘇曦書去公司了不在家，他就自己乖乖去午睡，然后起來繼續(xù)上課。
他實(shí)在是有點(diǎn)笨，上午學(xué)的有點(diǎn)忘了。
于是挨了不少打，又重新復(fù)習(xí)了一遍。
手背和手肘都被打的紅腫了。
下課時(shí)，老師說：“今天教你彈這首簡(jiǎn)單的曲子，只是為了讓你有學(xué)習(xí)樂器的成就感。畢竟，興趣是最好的老師。明天開始，我們就要開始學(xué)曲譜了?！?br>臨走時(shí)，老師又很是和善的說：“很難也沒關(guān)系，我會(huì)慢慢教你。”
“老師再見?！?br>想了想，顧明安又補(bǔ)充：“老師慢走?！?br>管家則是準(zhǔn)備了水果讓她帶走。
回頭管家就夸顧明安：“顧先生今天會(huì)拉小曲了，等大小姐回來知道了，一定會(huì)很高興的?！?br>顧明安挨打的手還火辣辣的疼，聞言有些不好意思：“拉的不是很好?！?br>但是他還是有些期待，要拉給蘇曦書聽的。
因?yàn)槔蠋熣f的沒錯(cuò)，真的很有成就感。
他像是個(gè)小孩子，學(xué)到什么就總想分享一下。
如果能得到夸獎(jiǎng)的話，會(huì)高興的轉(zhuǎn)圈圈。
晚上九點(diǎn)，蘇曦書回來卻沒有下車，把顧明安直接帶走了。
顧明安還準(zhǔn)備表演呢，手里拿著二胡。
上車問蘇曦書：“去哪？”
“這么快就忘了，去見你擔(dān)心的好朋友。”
“想起來了！”
顧明安的眼睛一亮，高興的不得了。