故意的！
肯定是故意的。
可不回答，康毅肯定不會讓自己進實驗室，更不要說各種實驗的原材料。
這里面的東西，除了氯化鈉，個人想買都不知道去哪里買。
“純凈水直接用蒸餾法……”
“濃硫酸具有強烈腐蝕性，密度比水大，溶解時會釋放大量熱量，稀釋時邊往水里加濃硫酸邊用玻璃棒攪拌……”
“氫氟酸是弱酸，但是對玻璃、金屬以及含硅物體具有強腐蝕性……實驗室一般用螢石，也就是氟化鈣與濃硫酸在塑料或鉛容器中制取，化學方程式是……”
“硅酸鈉俗稱泡花堿……”
謝威幾乎沒有停頓，咬牙把問題詳細地進行了回答，甚至還把化學方程式說了出來。
康毅的三名研究生，聽得目瞪口呆。
問題簡單，畢業(yè)了十多年，工作崗位甚至跟化學沒太大關(guān)系，考試前復習了幾個月，甚至，都不是化學專業(yè)的大學生，直接就被學校給分配到了康毅手里。
哪里有這么好的基礎(chǔ)？
“嗯，還不錯。穿上實驗服，進去吧，我看看你的操作?！?br> 康毅很滿意地點了點頭。
沒有問謝威高難度問題，幾個問題卻反應出謝威化學基礎(chǔ)扎實，底子牢。
嗯！
是個搞化學的好苗子。
康毅心中如此評價。
“老師，那我們？”
何洋急切地問道。
開學第一天就能上手實驗，學習進度會更快。
“你們？要有他這基礎(chǔ)，我也讓你們直接上手！”
“……”
三名研究生傻眼了。
憑什么就如此武斷地認為他們基礎(chǔ)不如眼前這家伙好？
這些問題，雖然他們回答不全，也能回答大部分。
“他也是78屆新生，大一。”
康毅平靜地說道。
“什么？”