“哥哥，妹妹和我都能夠背誦了，不過今天不行，您還要參加縣試，我們要是耽誤了您的時(shí)間，爹娘會(huì)說我們的?！?br>
“不會(huì)，這考試的功夫都是在平時(shí)，臨時(shí)抱佛腳不會(huì)有多大的作用，平日里積累了足夠的學(xué)識(shí)，考試的時(shí)候才能夠從容不迫，要不然就算是這個(gè)時(shí)候拼命的讀書，也不會(huì)有多大的作用的?！?br>
吳明麗點(diǎn)點(diǎn)頭，扭頭對(duì)著妹妹吳明芳開口了。
“妹妹，我就說，哥哥肯定沒有問題的，聽了哥哥剛才說的話，我相信哥哥一定沒有問題的，一定能夠通過縣試。”
《百家姓》、《三字經(jīng)》和《千字文》不好背誦，特別是需要在理解的情況之下背誦，做到那樣之后，完全可以開始學(xué)習(xí)四書五經(jīng)了，吳帆徽對(duì)學(xué)堂里面的吳明坤、吳明波、吳明富、陳華渠和吳明峰等五人的監(jiān)督也是很嚴(yán)格的，但并沒有詳細(xì)解析《三字經(jīng)》和《千字文》，這應(yīng)該是況嚴(yán)琦的任務(wù)，他不會(huì)越俎代庖。
大明諸多學(xué)堂最大的問題，就是死記硬背，剛剛啟蒙讀書的小孩子，首先就是囫圇吞棗，每天早晚背誦和朗讀《百家姓》、《三字經(jīng)》和《千字文》，就算是最終能夠熟練的背誦下來，也不一定明白其中的意思。
書讀百遍、其義自見，這句話是有存在的基礎(chǔ)的，那就是在有了基本的學(xué)識(shí)之后，多讀書，無數(shù)遍的通讀經(jīng)典的文章，自然能夠領(lǐng)悟其中的意思，要是沒有任何的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，這句話只會(huì)荼毒那些可憐的剛剛?cè)雽W(xué)的兒童。
正是因?yàn)檫@樣的原因，很多入學(xué)一年甚至兩年的學(xué)生，不一定能夠完全熟練背誦《百家姓》、《三字經(jīng)》和《千字文》，他們可以從第一個(gè)字背誦到最后一個(gè)字，但你若是截取其中一段要求他們背誦，他們就很有可能是大眼瞪小眼了。
吳明麗首先開口背誦《百家姓》和《千字文》，清脆的聲音，熟練的背誦，讓吳帆徽的心情得到了很大的放松，吳明麗背誦完畢之后，吳明芳也開始背誦了，聲音略微有些稚嫩，聽起來又是另外的感覺，這樣的聲音，讓吳帆徽想到了穿越之前的女兒，從牙牙學(xué)語到上學(xué)讀書，朗讀文章。
一直到王和翠來到堂屋，催促大家吃混沌的時(shí)候，背誦才結(jié)束。
吳帆徽下定了決心，縣試結(jié)束之后，他要專門抽出幾天的時(shí)間，為兩個(gè)妹妹解析《百家姓》，讓兩個(gè)妹妹開始背誦，且他更要抽出時(shí)間，抄錄四書五經(jīng)，送給每個(gè)妹妹一套，這樣的抄錄對(duì)于他是有著莫大好處的，抄錄的過程之中繼續(xù)加深對(duì)四書五經(jīng)的理解，為今后的府試、院試、鄉(xiāng)試乃至于會(huì)試做準(zhǔn)備。
縣城不大，吳帆徽在縣試第一場(chǎng)正考之中的“光榮表現(xiàn)”很快傳揚(yáng)出來了，什么到了考場(chǎng)之后，沒有苦思冥想的準(zhǔn)備，而是徑直趴在凳子上呼呼大睡，什么考試的時(shí)候好半天沒有動(dòng)筆，最終僅僅用了一個(gè)多時(shí)辰的時(shí)間寫文章，午時(shí)二科不到就交了文章，這期間還包括吃飯的時(shí)間，有考生清楚看見吳帆徽吃下了兩個(gè)麥餅，顯得從容不迫等等。
從這些傳聞之中，一個(gè)不學(xué)無術(shù)、表現(xiàn)紈绔的家族子弟形象躍然而出。
縣試一共是七天時(shí)間，分為四場(chǎng)考試，第一場(chǎng)正考之后，所有考生等待消息，若是在翌日申時(shí)之前沒有得到通知，那就說明經(jīng)過了縣試，不用參加第二場(chǎng)初夏的考試了。