培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)地點(diǎn)都湊巧地一致。

打開朋友圈，父女倆都沒有發(fā)什么動(dòng)態(tài)。

我壓下心頭的哽塞，給女兒打了個(gè)電話。

沒有人接。

給陸岱青打了個(gè)電話。

也沒有人接。

我便一直打。

女兒的電話打回來，聲音帶著不耐：“哎呀媽媽，你干什么呀，老是打電話！

我和爸爸這邊在忙，空了我們自然會(huì)回你的！”

背景是嘈雜的人聲，像是快樂熱鬧的人潮。

我正要掛斷，忽地清晰的女聲躥入耳中：“陸哥，毛球跑了，快追上她！”

手機(jī)被迫掛斷，耳邊是“嘟嘟”的忙音。

窗戶尚未關(guān)上，吹過來的冷風(fēng)讓人直打顫。

原本奇怪什么樣的機(jī)會(huì)能讓身為醫(yī)生的陸岱青和教師隊(duì)伍的女兒一同培訓(xùn)。

現(xiàn)在明白了。

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