我反撥過(guò)去，電話(huà)再?zèng)]接通。
我發(fā)微信詢(xún)問(wèn)，沒(méi)有回復(fù)。
我不免擔(dān)心起胡絕響的安危來(lái)。
「響，你還好嗎？」
「看到消息，無(wú)論如何，回復(fù)一條?！?br>然而，無(wú)論我發(fā)什么消息，始終聯(lián)系不上胡絕響。
這一晚，我魂不守舍。
好在隔天便是周日，我以為能盼到胡絕響回校，不曾想?yún)s先一步收到輔導(dǎo)員打來(lái)的電話(huà)。
她氣急敗壞：「溫尋，我說(shuō)的話(huà)，你是不是沒(méi)放心上？我不是上次才教過(guò)你，要用心維護(hù)寢室關(guān)系嗎？」
我心中升騰起不好的預(yù)感。
果不其然，輔導(dǎo)員下一句便是：「胡絕響今天來(lái)辦公室找我，她也要申請(qǐng)換寢室！你倆感情不是挺好嗎？現(xiàn)在這是鬧哪一出？」
我匆匆趕去輔導(dǎo)員辦公室。
輔導(dǎo)員滔滔不絕訓(xùn)我。
趁她訓(xùn)累了，去上廁所的間隙。
我偷偷用她的電腦微信，給胡絕響、洛銘心、王雅芝各發(fā)去一條消息，通知她們換寢需要填一個(gè)表格，讓她們立刻來(lái)辦公室。
發(fā)完消息，我刪除聊天記錄，又將她們?nèi)齻€(gè)的號(hào)設(shè)置成消息免打擾，以免被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作。
干完這一切，我飛奔去一樓蹲守，成功將她們?nèi)齻€(gè)截胡。
我曾無(wú)數(shù)次企圖跟她們溝通，但，每次只要我一出現(xiàn)，她們拉著別的同學(xué)就走，根本不給我說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，我把她們仨堵在一起。
「我只想知道到底發(fā)生了什么事？你們?yōu)槭裁慈急苤?？?br>面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，她們各自撇開(kāi)臉，不愿意回答。
「我們同學(xué)這么久，如果我有什么做得不對(duì)的地方，能不能請(qǐng)你們告訴我？這樣被大家孤立，我心里真的很難受?！?br>我說(shuō)著說(shuō)著，眼眶紅了。
胡絕響偷偷瞄我一眼。
看得出來(lái)，她有些許不忍心。
「響，咱們寢室，數(shù)我倆關(guān)系最好，我不知道為什么你突然不接我電話(huà)，不回我消息，明明前一天我們都還好好的……是跟那個(gè)女的有關(guān)嗎？」
她們一聽(tīng)「那個(gè)女的」，齊齊變了臉色。
「你們能不能告訴我到底發(fā)生了什么事？我不想一個(gè)人被蒙在鼓里，拜托你們！」
我懇求的目光，一一在她們身上停留，最終落在胡絕響身上。