在乘客們驚愕的目光中，江羽以一記精湛的空手奪白刃技巧奪過了兇手的刀子。
男人被江羽的氣勢(shì)所震懾，一時(shí)間愣在了原地。他結(jié)結(jié)巴巴地說：
“別......別過來(lái)，我發(fā)起瘋來(lái)連自己都砍。你再敢靠近我，我就自殘給你看！”
這番話讓車廂內(nèi)的氣氛稍微緩和了一些，江羽卻笑著調(diào)侃道：
“怎么？你還想互相傷害??？”
“別......我身上還有刀子！”
兇手慌忙在身上摸索，江羽趁他不注意突然出手，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了兇手的手臂。然而，兇手的力量出乎江羽的預(yù)料，拼命反抗著江羽差點(diǎn)脫手。
但如今的江羽早已今非昔比，他調(diào)動(dòng)全身的力量與兇手展開了激烈的搏斗。
恐怖的力量排山倒海向兇手涌去，江羽終于成功地將兇手制服在地。
這時(shí)，車廂內(nèi)的乘客們才從驚恐中回過神來(lái)，紛紛上前幫忙將兇手綁起來(lái)，并報(bào)警求助。
很快，警車和救護(hù)車相繼趕到現(xiàn)場(chǎng)。醫(yī)護(hù)人員迅速將傷員抬上救護(hù)車進(jìn)行救治，而治安則開始調(diào)查案件并請(qǐng)知情的乘客做筆錄。
當(dāng)治安詢問是誰(shuí)制服了歹徒時(shí)，車廂內(nèi)的乘客們紛紛指向了江羽。正當(dāng)治安要做筆錄時(shí)，江羽突然大叫：
“糟糕！考試馬上要開始了！”
治安了解情況后非常通情達(dá)理，立刻調(diào)來(lái)了一輛警車護(hù)送這位小英雄前往考點(diǎn)。
警車在道路上風(fēng)馳電掣般疾馳著，江羽坐在車內(nèi)緊張地看著手表。
有驚無(wú)險(xiǎn)，在最后一分鐘江羽終于走進(jìn)考場(chǎng)。
第一場(chǎng)考試是語(yǔ)文科目，考場(chǎng)內(nèi)的氛圍異常緊張壓抑。
然而江羽卻表現(xiàn)得異常鎮(zhèn)定自若，他輕松地?fù)]動(dòng)著筆尖在試卷上作答著各種問題。顯然早上的那場(chǎng)驚險(xiǎn)經(jīng)歷并沒有對(duì)他的考試造成太大的影響。
下午的數(shù)學(xué)對(duì)江羽來(lái)說，仿佛是一場(chǎng)輕松的漫步。
江羽飛快地完成了一道道題目，甚至壓軸題都輕松拿下，他細(xì)致地檢查了自己的答案，直到鈴聲響起，他才自信滿滿地走出考場(chǎng)。
一天考下來(lái)，江羽的心情越加放松。
江羽覺得自己發(fā)揮得相當(dāng)不錯(cuò)，晚上，張偉和高義來(lái)到他家找他玩耍。
他們騎著自行車來(lái)到了江北市的江邊。
自行車碾壓著羊腸小道，石頭往水里一丟驚起蛙聲一片，這寧?kù)o美好的景象讓人的心情格外舒暢。
高義好奇地詢問江羽和張偉的考試情況，兩人都表示考得還不錯(cuò)。
當(dāng)被問及打算報(bào)考的學(xué)校時(shí)，江羽和張偉都表達(dá)了想要去大城市深造的愿望，而高義則傾向于報(bào)考軍校。
江風(fēng)吹過，寧?kù)o自然。
在這美好的氛圍中，張偉的心情大好，他哼起了一首旋律優(yōu)美的歌曲，表達(dá)了對(duì)過去的懷念和對(duì)未來(lái)的憧憬。
高義覺得這首歌很好聽，好奇地問起了歌曲的名字。張偉略帶驕傲地告訴他，這首歌叫“時(shí)光”，最近在網(wǎng)上非常火爆。他并不經(jīng)常唱歌，但這首歌確實(shí)很好聽，所以他就學(xué)會(huì)了。
高義對(duì)這首歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要了解更多。
江羽見狀，開玩笑地表示自己也會(huì)唱這首歌，而且唱得還不錯(cuò)。
張偉調(diào)侃他吹牛，江羽微微一笑唱起來(lái)。
張偉聽得眼珠子差點(diǎn)掉出來(lái)：“我去不是吧？江羽你唱這么好？要不是對(duì)你知根知底，我都懷疑你是原唱?！?br>江羽笑而不語(yǔ)，明亮的眸子看向遠(yuǎn)方，里面充滿希望。
第二天，考試?yán)^續(xù)進(jìn)行，江羽滿懷信心地應(yīng)對(duì)理綜和英語(yǔ)的考試。
四門科目下來(lái)，他感覺自己發(fā)揮得得心應(yīng)手。
走出考場(chǎng)的那一刻，江羽終于松了一口氣，回家的腳步越發(fā)輕盈。
考試結(jié)束后就是公布答案的日子。
對(duì)于高考生來(lái)說，這一天的心情緊張程度不亞于成績(jī)公布的那一天。
江羽早早就來(lái)到了振宇中學(xué)對(duì)答案。
只見教室里的人并不多，僅有的幾人也是眉頭緊鎖，看起來(lái)并不樂觀。
班主任黃漢則在教室內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，不時(shí)觀察學(xué)生表情，期望從中能得到他想要的結(jié)果。
可惜......目前看起來(lái)不盡人意。
江羽并沒有受到周圍氛圍的影響，他領(lǐng)取了一份答案后，獨(dú)自坐在角落認(rèn)真地對(duì)照起來(lái)。他全神貫注地勾畫著筆尖，臉上帶著淡淡的笑容，仿佛成竹在胸。
班主任黃漢在自認(rèn)為有希望考取二本的學(xué)生后面轉(zhuǎn)了一圈后，心情郁悶地回到了講臺(tái)上。
目前情況來(lái)看，難道要全軍覆沒？
他看見江羽認(rèn)真對(duì)答案的樣子，猶豫了一下后，最終還是無(wú)奈的回辦公室去了。
這時(shí)，物理老師從教室后門走了進(jìn)來(lái)。
他也在班上轉(zhuǎn)了一圈后，最終停在了江羽身邊。
作為臨近畢業(yè)才轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，物理老師對(duì)江羽的印象頗深。畢竟當(dāng)初第一次接近七百的分?jǐn)?shù)著實(shí)驚了他一把。
雖然后來(lái)的考試中，江羽的成績(jī)?cè)僖矝]達(dá)到從前高度，但憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，物理老師總覺得江羽在故意隱藏實(shí)力，而江羽的實(shí)際學(xué)習(xí)能力可能非常強(qiáng)。
物理老師靜靜地站在江羽身后，觀察他對(duì)照答案的過程。
江羽則繼續(xù)專心對(duì)著答案。
仿佛時(shí)空定格。
時(shí)間一分一秒地過去，隨著江羽一道道勾選答案的完成，物理老師的表情也是從平靜到詫異到震驚，最后甚至是難以置信......
對(duì)完答案后，江羽伸個(gè)懶腰，臉上露出了一抹如釋重負(fù)的笑容。
他估算的分?jǐn)?shù)連自己都感到意外！
“你估......估了多少分？”物理老師結(jié)結(jié)巴巴地問道。他一直盯著江羽對(duì)照答案，眼睛都沒有眨過一下?？粗饚缀踉谒械拇鸢干隙脊催x正確，物理老師都不敢想象這會(huì)考出多少分來(lái)！
江羽平靜地回答道：
“大概考了680分左右吧！”
其實(shí)江羽在心里估算過，語(yǔ)文142分、數(shù)學(xué)143分、理綜290分、英語(yǔ)145分——加起來(lái)的總分應(yīng)該是720分才對(duì)！
但這樣的分?jǐn)?shù)太驚世駭俗了，所以他說得保守一些。
可......即便是這個(gè)“相對(duì)保守”的分?jǐn)?shù)，也足以讓物理老師驚得目瞪口呆。
只見他的眼睛瞪得大大的，略有些結(jié)巴地說：“6......680分？！”